2024-07-08 12:25:52 | 16教育网
1、山东大学(威海)和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1984年和2003年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。
3、山东大学(威海)是在山东,福州大学至诚学院是在福建。
4、山东大学(威海)是公办,福州大学至诚学院是民办。
5、山东大学(威海)是本科,福州大学至诚学院是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,福州大学至诚学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 422 | 80940 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 444 | 21690 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 459 | 165041 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 459 | 165041 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 480 | 50816 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 516 | 144806 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 465 | 108290 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 500 | 32296 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 434 | 149031 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 426 | 157672 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 452 | 43079 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 489 | 157844 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 489 | 158398 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 492 | 45267 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 491 | 45433 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 451 | 151103 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 476 | 47317 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 400 | - |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 433 | - |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 327 | 57920 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 388 | 16623 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 427 | 78966 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 465 | 20306 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 431 | 13677 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 371 | 52753 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 355 | 66328 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 407 | 16962 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 479 | 51068 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 444 | 155203 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 442 | 156586 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 515 | 149403 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 440 | 158166 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 500 | 37753 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 493 | 21154 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 462 | 74449 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 460 | 75674 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 456 | 110379 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 497 | 33649 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 405 | 314509 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 480 | 62599 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 476 | 31300 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 430 | 112576 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 421 | 118948 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 441 | 134327 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 438 | 137701 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 474 | 42650 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 491 | 157753 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 489 | 160723 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 494 | 46118 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 493 | 46601 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 469 | 31242 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 369 | 122686 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 465 | 22574 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 448 | 68528 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 485 | 58142 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 426 | 186000 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 490 | 32686 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 360 | 132229 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 434 | 94683 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 537 | 27459 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 439 | 32161 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 386 | 105116 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 354 | 79637 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 446 | 18840 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 459 | 6116 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 375 | 20839 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 433 | 147987 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 477 | 51602 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批C段 | 443 | - |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批C段 | 377 | - |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 311 | 56017 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 432 | 14575 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 397 | 80897 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 507 | 19229 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 344 | 50536 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 413 | 14767 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 326 | 68005 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 395 | 18565 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 483 | 51356 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 428 | 145730 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 423 | 148062 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 502 | 152765 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 537 | 37225 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 432 | 142833 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 460 | 73085 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 451 | 77232 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 488 | 22519 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 451 | 108080 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 499 | 45380 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 448 | 224338 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 512 | 54859 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 504 | 34972 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 421 | 104565 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 409 | 109178 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 460 | 118633 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 457 | 121170 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 491 | 38672 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 494 | 54614 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 477 | 166188 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 475 | 167671 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 361 | 124866 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 458 | 31568 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 470 | 70751 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 503 | 24142 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 493 | 51740 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 437 | 170101 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 500 | 30903 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 381 | 113443 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 440 | 89517 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 522 | 29387 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 433 | 35309 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 381 | 100541 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 351 | 78931 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 453 | 20394 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 451 | 8065 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 365 | 21219 |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。16教育网
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
福州大学至诚学院是经国家教育部批准,于2003年7月,由国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学,福建省人民政府与国家教育部共建高校、福建省人民政府与国家国防科技工业局共建高校福州大学为主体举办,并按新机制、新模式运作,实施全日制本科学历教育的高等学校。
学院牢牢把握社会主义办学方向,遵循“明德博学,臻于至善”的院训精神,围绕应用型大学的办学定位,注重培育学生的科学精神与人文素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以提高服务区域、行业需求能力为引领,学院从师资队伍、人才培养、平台搭建三方面着力构建了“三位一体”的应用型大学建设基础,努力建设以工为主、有特色、有影响的高水平应用型大学,打造福建省工科人才培养的摇篮。
学院现有17个教学单位、44个本科专业,学科专业覆盖经济社会发展主导产业、战略性新兴产业和传统产业,已发展成为一所以工为主,理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的应用型综合性大学。在校生规模超过13000名。
学院共享福州大学优质教师资源,构筑了“福大教师和自有教师为主力军,双师双能型教师为生力军”的创新型师资队伍结构,建设一支教师、工程师等资格兼具,教学能力、专业实践能力兼备的“双师双能型”师资队伍。
学院倡导教师开展科研创新,以教师科研带动学生开展创新创业实践。教师科研工作不断取得新突破,近五年学院教师获批国家社会科学基金重点项目1项、国家社会科学基金中华学术外译项目1项、国家自然科学青年基金项目3项、教育部高校思想政治理论课教师研究专项1项。近五年,学生获批国家级大学生创新创业训练项目40余项,省级大学生创新创业训练计划项目百余项。
目前,学院拥有省级一流本科专业6个、省级应用型学科3个、省级特色专业4个、省级本科高校“专业综合改革试点”项目4个、省级服务产业特色专业3个、省级创新创业教育改革试点专业4个、省级示范性应用型专业群1个、省级向应用型转变试点专业群7个、省级人才培养模式创新实验区3个、省级实验教学示范中心4个、省级虚拟仿真实验教学中心2个、省级大学生校外实践基地2个、省级教学团队3个、省级重点教育教学改革研究项目1项、省级重大教育教学改革研究项目6项、省级一般教育教学改革研究项目24项、省级新工科研究与改革实践项目3项、省级新文科研究与改革实践项目1项、省级一流本科课程15门、省级精品课程6门、省级精品资源共享课6门、省级精品在线开放课程2门。
学院不断强化与境外高水平大学的合作交流,建立教学科研合作平台,共同开展人才培养、科学研究,提升合作办学层次。实行与美、德、加、英、日、澳等地13所高校学分互认、课程互认,共同实施“2+2”、“1+3”、“3+1+1”联合培养模式。闽台合作方面,与台湾4所高校建立了联合办学关系,深入开展教师访学、学生交流、科研合作等。
同时,学院不断深化校企合作,共建校内实训平台,搭建校外实践实习基地,邀请工程师和企业高管带项目进校授课实训;开展校军合作,与驻闽陆、海、空部队共建,进一步完善军训、军事理论、国防教育教学;推动校政、校地合作,努力提高社会服务能力。
学院经常性邀请名师名家做客“至诚论坛”,推行“院长进至诚课堂”教学活动,力邀福州大学相关学院院长为至诚学生授课;注重各类学生社团培育,拥有学术理论、科学技术、文化体育、文学艺术等各类学生社团,以及计算机创新团队、机器人创新团队、电子设计团队等学科团队,推进校园高雅文化和校园自有文化品牌建设,造就文艺新星和多才学子。
学院坚持为福建区域经济社会发展培养应用型人才,已培养毕业生三万多名。毕业生具有较强的竞争优势,平均就业率达96%以上,就业质量和就业层次逐年稳步提升;越来越多毕业生不断探索自主创业之路,并取得良好的业绩。学院获福建省高校毕业生就业工作评估“优秀”等级,是福建省省级高校毕业生创业培训基地。学院杰出校友不断涌现,有校友荣获国家技术发明奖二等奖,有校友入选福建省“闽江学者”奖励计划特聘教授,还有多名校友成功考取国内外著名高校博士生并顺利毕业等。
学生在国际国内学科竞赛中表现突出,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、国内外机器人大赛、“蓝桥杯”、化工设计大赛、金相技能大赛等,连续多年取得优异成绩。学生创新研发能力强,获国家专利(著作权)超30项。近年来,学院每年有100多名应届毕业生考取国内著名高校全日制硕士研究生,考研录取率位居福建省独立学院及民办院校前茅。秉承福州大学的优良办学传统,学院扎实推动内涵式发展,各项建设取得了扎实成效,得到了社会的广泛认可和赞誉。近年来,学院先后荣获“全国五四红旗团委”“全国教育系统先进集体”“全国党建工作样板支部”等称号。
(以上数据统计截止至2022年9月)
一、山东大学和福州大学至诚学院哪个好1、山东大学和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1901年和2003年。2、山东大学隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、山东大学是在山东,福州大学至诚学院是在福建。4、山东大学是公办,福州大学至诚学院是民办。5、山东大学是本科,福州大学至诚学院是本科。6、山东大学是211,985,福州大学至诚学院是非211非985。二、山东大
一、哈尔滨工业大学(威海)和福州大学至诚学院哪个好1、哈尔滨工业大学(威海)和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1985年和2003年。2、哈尔滨工业大学(威海)隶属关系是——,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、哈尔滨工业大学(威海)是在山东,福州大学至诚学院是在福建。4、哈尔滨工业大学(威海)是公办,福州大学至诚学院是民办。5、哈尔滨工业大学(威海)是本科,福州大学至诚学院是
一、中山大学和福州大学至诚学院哪个好1、中山大学和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1924年和2003年。2、中山大学隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、中山大学是在广东,福州大学至诚学院是在福建。4、中山大学是公办,福州大学至诚学院是民办。5、中山大学是本科,福州大学至诚学院是本科。6、中山大学是211,985,福州大学至诚学院是非211非985。二、中山大
一、东北大学和福州大学至诚学院哪个好1、东北大学和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1923年和2003年。2、东北大学隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、东北大学是在辽宁,福州大学至诚学院是在福建。4、东北大学是公办,福州大学至诚学院是民办。5、东北大学是本科,福州大学至诚学院是本科。6、东北大学是211,985,福州大学至诚学院是非211非985。二、东北大
一、东南大学和福州大学至诚学院哪个好1、东南大学和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1902年和2003年。2、东南大学隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、东南大学是在江苏,福州大学至诚学院是在福建。4、东南大学是公办,福州大学至诚学院是民办。5、东南大学是本科,福州大学至诚学院是本科。6、东南大学是211,985,福州大学至诚学院是非211非985。二、东南大
一、东南大学和福州大学至诚学院哪个好1、东南大学和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1902年和2003年。2、东南大学隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、东南大学是在江苏,福州大学至诚学院是在福建。4、东南大学是公办,福州大学至诚学院是民办。5、东南大学是本科,福州大学至诚学院是本科。6、东南大学是211,985,福州大学至诚学院是非211非985。二、东南大
一、上海交通大学和福州大学至诚学院哪个好1、上海交通大学和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1896年和2003年。2、上海交通大学隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、上海交通大学是在上海,福州大学至诚学院是在福建。4、上海交通大学是公办,福州大学至诚学院是民办。5、上海交通大学是本科,福州大学至诚学院是本科。6、上海交通大学是211,985,福州大学至诚学院是
一、中国海洋大学和福州大学至诚学院哪个好1、中国海洋大学和福州大学至诚学院各自创办时间对比,分别为1924年和2003年。2、中国海洋大学隶属关系是教育部,福州大学至诚学院隶属关系是福建省教育厅。3、中国海洋大学是在山东,福州大学至诚学院是在福建。4、中国海洋大学是公办,福州大学至诚学院是民办。5、中国海洋大学是本科,福州大学至诚学院是本科。6、中国海洋大学是211,985,福州大学至诚学院是
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