山东大学（威海）和云南财经大学录取分数参考

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一、山东大学（威海）和云南财经大学哪个好

1、山东大学（威海）和云南财经大学各自创办时间对比，分别为1984年和1951年。

2、山东大学（威海）隶属关系是教育部，云南财经大学隶属关系是云南省教育厅。

3、山东大学（威海）是在山东，云南财经大学是在云南。

4、山东大学（威海）是公办，云南财经大学是公办。

5、山东大学（威海）是本科，云南财经大学是本科。

6、山东大学（威海）是211，985，云南财经大学是非211非985。

二、山东大学（威海）和云南财经大学近三年录取分数线

云南财经大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	507	30205
2023	天津	综合	本科批A段	520	32125
2023	天津	综合	本科批A段	520	32125
2023	天津	综合	本科批A段	519	32423
2023	辽宁	物理类	本科批	430	76880
2023	辽宁	历史类	本科批	457	19120
2023	上海	综合	本科批	454	30852
2023	江苏	物理类	本科批	511	116463
2023	江苏	历史类	本科批	528	27182
2023	浙江	综合	平行录取一段	541	116318
2023	江西	理科	本科二批	504	66400
2023	江西	文科	本科二批	533	14728
2023	山东	综合	普通类一段	459	268570
2023	湖南	物理类	本科批	523	61615
2023	湖南	物理类	本科批	508	74489
2023	湖南	物理类	本科批	502	79785
2023	湖南	物理类	本科批	500	81538
2023	湖南	历史类	本科批	505	18566
2023	湖南	历史类	本科批	504	18901
2023	湖南	历史类	本科批	501	19980
2023	广东	物理类	本科批	540	87228
2023	广东	物理类	本科批	524	108536
2023	广东	物理类	本科批	517	117248
2023	广东	物理类	本科批	525	106677
2023	广东	物理类	本科批	497	146194
2023	广东	历史类	本科批	525	25876
2023	广东	历史类	本科批	519	28562
2023	广东	历史类	本科批	500	39786
2023	广东	历史类	本科批	488	47888
2023	海南	综合	本科批	564	18712
2023	海南	综合	本科批	541	24325
2023	海南	综合	本科批	534	26105

云南财经大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	489	27821
2022	天津	综合	本科批A段	527	29427
2022	天津	综合	本科批A段	521	30630
2022	天津	综合	本科批A段	514	32072
2022	河北	物理类	本科批	514	74839
2022	河北	历史类	本科批	537	15831
2022	山西	理科	本科二批A段	438	77068
2022	山西	文科	本科二批A段	492	12459
2022	内蒙古	文科	本科二批	422	12276
2022	内蒙古	理科	本科二批	389	40890
2022	辽宁	物理类	本科批	466	60661
2022	辽宁	历史类	本科批	525	9100
2022	吉林	文科	本科二批A段	474	7595
2022	吉林	理科	本科二批A段	347	59201
2022	黑龙江	理科	本科二批A段	420	41074
2022	黑龙江	文科	本科二批A段	465	7626
2022	上海	综合	本科批	413	34512
2022	江苏	历史类	本科批	514	28719
2022	江苏	物理类	本科批	507	100402
2022	浙江	综合	平行录取一段	542	116805
2022	安徽	文科	本科二批	526	19823
2022	安徽	理科	本科二批	492	94993
2022	福建	历史类	本科批	523	12308
2022	福建	物理类	本科批	490	57736
2022	江西	理科	本科二批	502	59424
2022	江西	文科	本科二批	526	15885
2022	山东	综合	普通类一段	505	138675
2022	河南	理科	本科二批	505	126499
2022	河南	文科	本科二批	524	25322
2022	湖北	历史类	本科批	522	15059
2022	湖北	历史类	本科批	522	15059
2022	湖北	历史类	本科批	521	15358
2022	湖北	物理类	本科批	490	70082
2022	湖北	物理类	本科批	502	61719
2022	湖北	物理类	本科批	496	65882
2022	湖南	物理类	本科批	508	64440
2022	湖南	物理类	本科批	504	68092
2022	湖南	物理类	本科批	496	75759
2022	湖南	历史类	本科批	517	18482
2022	湖南	历史类	本科批	516	18911
2022	湖南	物理类	本科批	491	80702
2022	湖南	历史类	本科批	514	19737
2022	广东	物理类	本科批	534	91932
2022	广东	物理类	本科批	526	103814
2022	广东	物理类	本科批	514	120346
2022	广东	历史类	本科批	522	26029
2022	广东	历史类	本科批	498	42755
2022	广西	文科	本科二批	527	11989
2022	广西	理科	本科二批	461	54967
2022	海南	综合	本科批	579	14135
2022	海南	综合	本科批	564	17122
2022	海南	综合	本科批	532	24427
2022	重庆	物理类	本科批	482	51699
2022	重庆	物理类	本科批	455	65188
2022	重庆	历史类	本科批	501	13292
2022	重庆	历史类	本科批	470	21128
2022	四川	文科	本科二批	541	17506
2022	四川	理科	本科二批	513	85120
2022	贵州	文科	本科一批	582	4125
2022	贵州	文科	本科二批	549	9929
2022	贵州	理科	本科一批	524	16597
2022	贵州	理科	本科二批	449	51500
2022	云南	理科	本科一批	511	42380
2022	云南	理科	本科一批	515	40213
2022	云南	理科	本科二批及预科	462	74195
2022	云南	理科	本科二批及预科	461	74909
2022	云南	理科	本科二批及预科	459	76350
2022	云南	文科	本科一批	578	11127
2022	云南	文科	本科一批	575	12017
2022	云南	文科	本科二批及预科	534	28965
2022	云南	文科	本科二批及预科	538	26991
2022	云南	文科	本科二批及预科	534	28965
2022	陕西	文科	本科二批	481	15715
2022	陕西	理科	本科二批	442	65939
2022	甘肃	文科	本科二批K段	480	8861
2022	甘肃	理科	本科二批K段	430	39516
2022	青海	文科	本科一段	449	2333
2022	青海	理科	本科一段	411	6919
2022	宁夏	文科	本科二批	485	3510
2022	宁夏	理科	本科二批	416	12949
2022	新疆	理科	本科二批	395	-
2022	新疆	文科	本科二批	437	-

云南财经大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	488	26087
2021	天津	综合	本科批A段	523	28532
2021	天津	综合	本科批A段	518	29636
2021	天津	综合	本科批A段	507	32021
2021	河北	物理类	本科批	521	67756
2021	河北	历史类	本科批	543	15593
2021	山西	理科	本科二批A段	482	47147
2021	山西	文科	本科二批A段	528	8847
2021	内蒙古	理科	本科二批	378	39855
2021	内蒙古	文科	本科二批	468	9821
2021	辽宁	历史类	本科批	556	8650
2021	辽宁	物理类	本科批	483	50546
2021	吉林	理科	本科二批A段	442	26983
2021	吉林	文科	本科二批A段	491	5939
2021	黑龙江	理科	本科二批A段	406	41527
2021	黑龙江	文科	本科二批A段	466	8687
2021	上海	综合	本科批	447	27341
2021	江苏	历史类	本科批	523	27699
2021	江苏	物理类	本科批	491	95744
2021	浙江	综合	平行录取一段	535	115287
2021	安徽	理科	本科二批	468	108529
2021	安徽	文科	本科二批	560	21991
2021	福建	物理类	本科批	518	44171
2021	福建	历史类	本科批	527	11723
2021	江西	理科	本科二批	510	55333
2021	江西	文科	本科二批	564	11784
2021	山东	综合	普通类一段	512	124782
2021	河南	理科	本科二批	504	137053
2021	河南	文科	本科二批	559	22467
2021	湖北	历史类	本科批	553	15266
2021	湖北	历史类	本科批	544	18433
2021	湖北	历史类	本科批	543	18809
2021	湖北	物理类	本科批	516	59166
2021	湖北	物理类	本科批	511	61826
2021	湖北	物理类	本科批	509	62933
2021	湖南	物理类	本科批	523	61005
2021	湖南	物理类	本科批	519	64513
2021	湖南	物理类	本科批	514	69102
2021	湖南	历史类	本科批	536	15967
2021	湖南	历史类	本科批	533	17187
2021	湖南	历史类	本科批	530	18489
2021	广东	历史类	本科批	540	23983
2021	广东	历史类	本科批	505	46101
2021	广东	物理类	本科批	524	101124
2021	广东	物理类	本科批	503	130178
2021	广西	理科	本科二批	451	64417
2021	广西	文科	本科二批	524	11551
2021	海南	综合	本科批	580	13073
2021	海南	综合	本科批	563	16290
2021	海南	综合	本科批	517	26369
2021	重庆	物理类	本科批	521	49858
2021	重庆	物理类	本科批	523	48921
2021	重庆	历史类	本科批	533	15275
2021	重庆	历史类	本科批	530	16107
2021	四川	文科	本科二批	541	18278
2021	四川	理科	本科二批	519	84992
2021	贵州	文科	本科一批	585	4900
2021	贵州	文科	本科二批	554	10479
2021	贵州	理科	本科一批	524	17211
2021	贵州	理科	本科二批	452	51421
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	549	24298
2021	云南	理科	地方专项计划本科批	543	26863
2021	云南	理科	本科一批	520	38316
2021	云南	理科	本科一批	520	38316
2021	云南	理科	本科二批及预科	470	68923
2021	云南	理科	本科二批及预科	462	74404
2021	云南	理科	本科二批及预科	458	77137
2021	云南	文科	国家专项计划本科批	579	8214
2021	云南	文科	地方专项计划本科批	574	9469
2021	云南	文科	本科一批	567	11328
2021	云南	文科	本科一批	565	11937
2021	云南	文科	本科二批及预科	527	26832
2021	云南	文科	本科二批及预科	523	28896
2021	云南	文科	本科二批及预科	522	29387
2021	陕西	文科	本科二批	493	15567
2021	陕西	理科	本科二批	436	64140
2021	甘肃	理科	本科二批K段	423	42992
2021	甘肃	文科	本科二批K段	500	8428
2021	青海	理科	本科一段	420	6494
2021	青海	文科	本科一段	455	2206
2021	宁夏	文科	本科二批	508	3263
2021	宁夏	理科	本科二批	407	14052
2021	新疆	理科	本科二批	414	-
2021	新疆	文科	本科二批	462	-

三、山东大学（威海）和云南财经大学院校简介

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山东大学（威海）院校简介

山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明，在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学，是世界一流大学建设高校（A类）。

威海校区创建于1984年，是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生，开创了我国名校异地办学的先河；她的成长，印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。

校区现有12个学院和1个教学部，涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类，设置37个本科招生专业，可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生，同时可在17个一级学科招收博士后，已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人，国际学生300余人，博硕士研究生2500余人；教职工1200余人，其中正高级专业技术人员170人，副高级专业技术人员372人；博士、硕士生导师500余人。

基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册，各类中外文电子文献数据库200余个，是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆，配备查询、借还、选座等自助设备，建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个，语音室及公共机房18个，多媒体教室58个，并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个，教学、科研仪器设备2.5万余台（套），多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。

在山东大学一体发展框架下，威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划，即深入实施“学术提升计划”，贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”，努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”，不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平，加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。

深化教育教学改革，人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门，优秀教材15部，优秀教学团队4个；国家级教师教学发展示范中心分中心1个，省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项，省级教学研究与教学改革项目43项，省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动，参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛，近三年获得国家奖154项，省奖1000余项。

优化科研环境，提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目、国家社科基金重大（重点）项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项，企事业单位委托项目730余项，发明专利授权448件，获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著，拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展，近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库，提升社会服务能力，打造“智库品牌”，智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设，在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下，已启动文登圣经山国家重大科技基础设施（子午工程二期）项目建设，并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。

深化国际交流，拓展国际合作。近年来，校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”，还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目，开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”，在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生，逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。

校区设有多种奖学金，对品学兼优的学生给予奖励，拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度，帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后，由山东大学颁发统一的毕业证书。同时，有超过13％的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。

作为山东大学体系的重要组成部分，威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨，坚持特色引领、内涵发展，全面深化综合改革，不断提升办学质量，为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。

云南财经大学院校简介

【办学历程】云南财经大学前身是始建于1951年的云南省财政干部学校；1979年开办财贸大专班，招收大专生；1981年成立云南财贸学院，开始全日制本科教育；1998年合并云南经济管理干部学院；1995年被云南省政府确定为省属重点大学；2006年更名为云南财经大学；2013年成为博士学位授权单位，2014年获得首个博士后流动站。学校在云南省昆明市办学，设有龙泉路校区和安宁校区，共占地2133亩，现有全日制在校生33022人。经过70余年发展，已形成本科、硕士、博士教育有机衔接，兼有留学生培养和继续教育的多层次人才培养体系，成为以经济学、管理学为主，法学、文学、理学、工学、艺术等学科协同发展的多科性大学。

【师资队伍】学校现有教职工2152人，专任教师1400余人，高级职称687人，其中教授214人、副教授405人。教育部长江学者特聘教授3人，全国“百千万人才工程”专家4人，国家突出贡献专家3人，国务院特殊津贴专家20人，入选教育部新世纪优秀人才支持计划2人，全国师德标兵1人，教育部全国高等学校教学指导委员会委员9人，云南省省委联系专家、云岭学者、省政府特殊津贴专家等各类高层次人才近200人。省级教学团队6个、教学名师19名、高层次人才特殊支撑计划高等学校教学名师9名。

【学科专业】学校下设17个学院、1个教学部、14个研究机构；有应用经济学、工商管理、统计学、理论经济学4个一级学科博士点及博士后流动站；一级学科硕士点12个，专业学位硕士点17个、本科专业65个；已挂牌省级重点学科10个，省级重点培育学科1个，省级优势特色重点建设学科2个，省级高峰高原学科及方向6个，省级一流建设学科7个，是云南省覆盖经济管理类重点学科最集中最全面的学校之一。现有：

国家级：一流本科专业建设点20个，特色专业4个；新文科研究与改革实践项目3项；虚拟教研室建设试点1个；一流本科课程1门，精品课程1门、精品视频公开课1门，双语教学示范课程1门，来华留学英语授课品牌课程1门；国际会计人才培养模式创新实验区1个；教学成果奖1项；入选第二批国家语言文字推广基地。

省级：一流本科专业建设点23个，云南省拟支持建设本科高校一流专业2个、云南省拟支持建设本科高校新兴专业2个，特色、品牌、重点专业17个，综合改革试点专业4个，人才培养模式改革试点专业1个；一流本科课程21门、课程思政示范课6门、精品课程30门；人才培养模式创新实验区4个，区域经济合作国际人才培养基地1个；重点教学实验室1个、实验教学示范中心5个、虚拟仿真实验教学中心2个、虚拟仿真实验教学项目4个；教学成果奖32项；黄大年式教师团队2个；云南省普通高等学校优秀教材5本。

【科学研究】学校积极开展科学研究，不断提升服务地方经济社会发展能力。现有藏书200余万册、电子图书190余万种。“十三五”以来，积极推进科研平台建设，建成各类研究平台、团队38个。标志性科研成果年年均有突破，获国家社科基金重大招标项目2项，国家自科基金重点项目2项，国家社科基金重点项目1项，承担国家自科基金项目122项、国家社科基金项目56项、省部级课题238项、横向课题516项，获科研经费2.57亿元。科研成绩显著，发表CSSCI来源期刊论文685篇，SCI、SSCI、EI检索收录论文1295篇，出版著作567部。获全国高等学校科学研究优秀成果奖2项、“安子介国际贸易研究奖”优秀著作奖1项、国土资源科学技术奖1项、云南省科学技术奖3项、云南省哲学社会科学优秀成果奖79项。

【对外合作交流】学校坚持开放办学，主动服务和融入国家“一带一路”倡议，面向各国及港澳台地区招收涵盖语言、本科、硕士、博士层次的学生，为外交部批准的外国人来华签证邀请函核发单位暨免于核实主体单位。先后与美国、法国、英国等30余个国家和地区的160多所高校和机构开展教育交流与合作。举办中外合作办学项目6个，项目总数居云南高校之首。与泰国兰实大学合作成立“云南财经大学曼谷商学院”，是教育部批准的首批境外办学机构，面向泰国和其他东南亚国家招生，开展学历教育和商务培训。作为商务部国际商务官员研修基地，承办了商务部援助发展中国家学历学位教育项目和短期培训项目，共计培养了来自101个国家3922名政府官员。现与法国、英国、美国、澳大利亚、泰国、缅甸等40余个国家的高校或机构开展有长短期交换生合作项目。

【素质能力】学校大力加强素质教育，积极组织学生参加全国、全省各类竞赛、比赛和校园文化、社会实践活动。学校为全国首批“深化创新创业教育改革示范高校”，并多次获评全国“创新创业典型经验高校”。学生在全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛（创业计划作品竞赛）、全国大学生英语竞赛、全国大学生数学建模竞赛、中国大学生计算机设计大赛、全国统计建模大赛、全国大学生“三下乡”社会实践、全国大学生艺术展演等一系列竞赛和活动中取得优异成绩，多次获得集体或个人奖项；户外运动协会获评“全国百佳体育公益社团”称号，青年志愿者协会获评云南省“学雷锋活动示范点”；学生篮球、网球等竞技体育项目在云南公办高校中长期保持比较优势，学校男子篮球队获十七至二十一届CUBA中国大学生篮球联赛云南赛区选拔赛五连冠，女子网球队获得第十三届全国学生运动会第八名，第十四届云南省运动会大学组女子甲组冠军。近年来学校毕业生年终就业率一直保持在90%以上，居云南省公办高校前列。

【理念愿景】学校秉承“好学笃行，厚德致远”的校训，坚守“求实创新”的校风、发扬“自强不息，敢为人先”的云财精神，凝练形成“严爱相济、润己泽人”的教风和“立志明德、博学躬行”的学风。根植云岭、服务全国、辐射周边、面向世界，坚持以人为本、求实创新、引领社会的追求，尊重独立人格与学术自由，鼓励价值创造与责任担当，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，打造扎根云南、服务全国、面向南亚东南亚的高水平财经大学。

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