2024-07-08 11:45:19 | 16教育网
1、山东大学(威海)和兰州财经大学各自创办时间对比,分别为1984年和1952年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,兰州财经大学隶属关系是甘肃省教育厅。
3、山东大学(威海)是在山东,兰州财经大学是在甘肃。
4、山东大学(威海)是公办,兰州财经大学是公办。
5、山东大学(威海)是本科,兰州财经大学是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,兰州财经大学是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 489 | 34303 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 521 | 31862 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 513 | 33989 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 416 | 83952 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 473 | 55831 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 500 | 11604 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 488 | 13540 |
2023 | 上海 | 综合 | 本科批 | 431 | 35904 |
2023 | 上海 | 综合 | 本科批 | 430 | 36113 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 519 | 108391 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 520 | 30948 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 550 | 106026 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 565 | 90069 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 502 | 68650 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 527 | 17297 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 470 | 242077 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 514 | 138147 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 481 | 99664 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 481 | 27997 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 507 | 131628 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 506 | 133035 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 496 | 42322 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 492 | 45331 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 470 | 61574 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 576 | 16084 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 568 | 17816 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 563 | 18912 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 545 | 23302 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 488 | 7549 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 488 | 7549 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 433 | 34223 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 433 | 34223 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 468 | 31354 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 525 | 29807 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 515 | 31880 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 513 | 75878 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 536 | 16205 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 459 | 61082 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 451 | 67041 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 476 | 17118 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 485 | 14334 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 422 | 12276 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 385 | 42039 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 480 | 54287 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 505 | 12516 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 454 | 10228 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科二批B段 | 353 | 24439 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 336 | 61763 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 408 | 45651 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 449 | 9791 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 402 | 36115 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 511 | 30499 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 499 | 108624 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 553 | 103748 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 521 | 23023 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 488 | 99980 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 511 | 15575 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 500 | 52080 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 498 | 53173 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 489 | 72116 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 515 | 21993 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 475 | 208917 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 499 | 136824 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 494 | 145574 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 522 | 26589 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 518 | 29283 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 512 | 18054 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 492 | 68657 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 485 | 73615 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 483 | 75023 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 490 | 81696 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 478 | 93999 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 500 | 26799 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 514 | 120988 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 507 | 35651 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 506 | 36433 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 512 | 15963 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 357 | 132577 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 569 | 16101 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 566 | 16689 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 564 | 17122 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 551 | 20000 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 479 | 53201 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 492 | 15409 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 525 | 26550 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 526 | 25927 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 445 | 164388 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 496 | 103527 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 539 | 12385 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 430 | 64710 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 560 | 17327 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 485 | 58044 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 480 | 15932 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 441 | 66683 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 442 | 33863 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 412 | 48757 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 442 | 33863 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 485 | 7758 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 485 | 7758 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 461 | 13868 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 356 | 13493 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 434 | 3187 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 479 | 4051 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 409 | 14226 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 376 | - |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 422 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 447 | 31901 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 449 | 31652 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 532 | 26565 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 520 | 29214 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 515 | 30301 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 511 | 76779 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 537 | 17952 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批A段 | 467 | 56491 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 459 | 61658 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批A段 | 532 | 8112 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科二批B段 | 500 | 15161 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 358 | 44971 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科二批 | 446 | 12697 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 489 | 48201 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 535 | 12887 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批A段 | 482 | 6730 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科二批B段 | 341 | 22562 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科二批A段 | 431 | 29659 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科二批A段 | 405 | 41833 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科二批A段 | 451 | 10500 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 429 | 30861 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 522 | 28249 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 493 | 93632 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 534 | 117290 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科二批 | 556 | 24090 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 483 | 94114 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 511 | 47657 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 503 | 51739 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 526 | 11988 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 507 | 58090 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 562 | 12554 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 514 | 120994 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 519 | 115307 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 467 | 193798 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 554 | 25301 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科二批 | 548 | 28836 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 544 | 18433 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 505 | 65016 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 504 | 65544 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 498 | 68692 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 508 | 74598 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 523 | 21803 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 520 | 35946 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 513 | 115949 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 456 | 61659 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科二批 | 512 | 14389 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 568 | 15302 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 564 | 16085 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 558 | 17249 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 557 | 17451 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 511 | 54392 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 531 | 15826 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 538 | 19818 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 528 | 25409 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 512 | 92079 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 505 | 99400 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科二批 | 542 | 13746 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 367 | 127718 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 491 | 55230 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科二批及预科 | 552 | 16256 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科二批 | 492 | 15976 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 435 | 64880 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 440 | 34827 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 408 | 50609 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 443 | 33497 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 502 | 8026 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科二批K段 | 483 | 12197 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 505 | 7466 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 381 | 10426 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 416 | 3983 |
2021 | 宁夏 | 文科 | 本科二批 | 497 | 4050 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 410 | 13540 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 400 | - |
2021 | 新疆 | 文科 | 本科二批 | 453 | - |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
兰州财经大学是国家布局在西部地区重要的商科院校,是黄河流域上游唯一一所具有本、硕、博人才培养能力的财经大学。学校肇始于1952年成立的甘肃省人民政府行政干部学校;1958年,升格为甘肃财经学院,隶属甘肃省人民政府领导,实施本科教育;1981年,成立兰州商学院,先后隶属原国家商业部、国内贸易部领导;1998年,实行中央与地方共建、以甘肃为主的管理体制;2001年,甘肃省职工财经学院并入兰州商学院;2002年,甘肃冶金工业学校并入兰州商学院;2004年,甘肃省计划学校并入兰州商学院;2003年,增列为硕士学位授予单位,开展硕士研究生招生培养工作;2015年,更名为兰州财经大学;2018年,增列为博士学位授予单位;2019年,正式开展博士研究生招生培养工作。
学校现有和平、段家滩、东岗三个校区,占地面积1700余亩,校舍建筑面积73万多平方米,教学科研仪器设备总值11313.28万元。校园绿化面积31.54万平方米,被兰州市人民政府授予“花园式单位”荣誉称号。图书馆馆藏纸质图书162万册、电子图书715万册,是甘肃省重要的经济管理类文献资料信息中心。学校面向全国招生,现有全日制在校本科生2.4万余人,硕士研究生2323人,博士研究生48人,继续教育学员8566人,留学生37人。
学校设有研究生院、会计学院、金融学院、统计学院、工商管理学院、经济学院、国际经济与贸易学院、信息工程学院、财税与公共管理学院、法学院、马克思主义学院、商务传媒学院、外语学院、艺术学院、农林经济管理学院、国际教育学院(中亚商学院)、继续教育学院、体育教学部、创新创业学院(创新实践教育中心)等19个教学单位。有甘肃省重点实验室2个(甘肃省电子商务技术与应用重点实验室、甘肃省数字经济与社会计算科学重点实验室)、“一带一路”建设重要智库1个(甘肃省白俄罗斯研究院)、甘肃高校新型智库1个(丝绸之路经济研究院)、省级人文社科重点研究基地3个(甘肃经济发展数量分析研究中心、甘肃商务发展研究中心、中国西北金融研究中心)、省级2011协同创新中心2个(甘肃金融协同创新中心、智能财务协同创新中心);有学报编辑部、经济研究所、高等教育发展研究与评估中心、中国特色社会主义理论体系研究中心、当代中国马克思主义研究院、西部舆情与传媒研究院、生态产品价值实现研究院等12个校级科研机构,有现代财务与会计研究中心等38个内设科研机构。
学校现有教职员工1700余人,其中专任教师近1300人,具有教授、副教授职称教师600余人,具有博士、硕士学位教师1000余人,专任教师中,享受国务院政府特殊津贴专家、省部级优秀专家、教育部新世纪优秀人才支持计划入选者、甘肃省领军人才、甘肃省“333”“555”人才工程人选、甘肃省学科带头人、甘肃省“飞天学者”、甘肃省高等学校教学名师等高层次人才130余人(次)。
学校坚持以地方经济社会发展和行业需求为导向,形成了强化商科优势、注重交叉融合、践行商务实践的人才培养模式。学校现有统计学、应用经济学2个甘肃省一流(特色)学科,有统计学、理论经济学、应用经济学、法学、马克思主义理论、新闻传播学、管理科学与工程、工商管理、公共管理、设计学等10个省级重点学科,有统计学博士学位授权一级学科点,有应用经济学、统计学、理论经济学、工商管理、管理科学与工程、设计学、马克思主义理论等7个一级学科硕士点,有工商管理、会计、金融、应用统计、国际商务、保险、资产评估、审计、新闻与传播、税务、法律、农业、公共管理等13个硕士专业学位授权点,在甘肃省属高校中最早获得MBA专业学位培养单位资格,具有“少数民族骨干高层次人才计划”“退役大学生士兵专项计划”硕士研究生招生资格;有本科专业61个,其中统计学、会计学、市场营销等3个专业是国家级特色专业建设点,统计学、金融学、金融工程、会计学、财务管理、国际经济与贸易、视觉传达设计、商务英语等8个专业获批国家级一流本科专业建设点,经济学等15个专业获批省级一流本科专业建设点。财务管理等16个专业是省级特色专业建设点,会计学、金融学、统计学等35个专业为甘肃省“一本”招生专业;有省级教学名师10人、省级教学团队13个、省级精品课程26门、省级一流课程46门、省级教学成果培育项目44个。获得甘肃省教学成果特等奖1项,一等奖6项,二等奖11项。入选教育部“课程思政”示范课程、甘肃省“课程思政”示范高校。获批教育部首批“新文科”研究与改革项目1项,金融学专业虚拟教研室入选教育部第二批虚拟教研室建设试点。有国家级实验教学示范中心1个、省级实验教学示范中心8个、国家级“大学生校外实践教育基地”1个;入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校,入选教育部全国万名优秀创新创业导师人才库3人,有省级创新创业教育教学名师6人、省级创新创业教学团队4个、省级首批“众创空间”1个、省级创新创业试点专业5个、省级创新创业教育慕课4门。经过70年的建设和发展,现已形成了以经济学、管理学、统计学为重点,法学、文学、工学、理学、艺术学等多学科交叉融合、协调发展的学科体系,构筑起了一个能够满足西北地区经济社会发展需要的财经类应用型创新型人才培养平台。
学校紧密围绕新时代推进西部大开发形成新格局、黄河流域生态保护和高质量发展、共建“一带一路”等国家战略、倡议和甘肃省打造向西开放大枢纽、大通道的部署,依托经济管理类学科和人才优势,形成了以政府决策咨询、现代商贸流通、文化产业发展、地方法制建设为主的特色研究方向和融入发展、智力支撑、协同创新的服务路径,为甘肃乃至西北地区经济社会发展做出了积极贡献。近五年来,学校共承担国家级科研项目53项,立项省部级科研项目224项,国家社科基金项目立项数连续四年居甘肃高校第四位。教育部人文社科项目10项,在国内外核心学术期刊上发表论文515篇,出版专著、著作教材122部。获得省部级科研成果奖励40项,其中获得首届国家统计科学技术进步奖1项,甘肃省哲学社会科学优秀成果奖39项。依托重点科研创新团队和科学研究基地(平台),与省直有关部门、地方政府、省内外企事业单位等共建协同发展研究中心,与省商务厅、省科技厅、中国社会科学院、中国劳动关系学院、敦煌市人民政府、甘肃日报报业集团等多家单位签署合作协议或设立产学研合作基地,搭建合作交流平台,主动服务区域发展,促进科研成果转化,科研服务社会成果获得省委省政府相关部门肯定性批示或采纳17项、科研服务社会提案类成果25项、科研服务社会内参类成果74项。
学校坚持开放办学,2021年被教育部增列为中央财经大学对口支援高校。分别与对外经济贸易大学、甘肃政法大学、天水师范学院等国内高校签订战略合作协议,加强师资队伍建设、人才培养、创新创业教育等方面的深度合作,努力推进校际之间本科生交换培养和学分互认,促进校际教育资源共享。学校重视挖掘校地合作资源,分别与甘肃省定西市、临夏市、兰州市城关区、浙江省松阳县等10余个地方政府建立了广泛的协同创新、合作育人、创业就业战略合作关系。同时,积极开展国际交流与合作,率先加入“一带一路”高校战略联盟、中国高等教育学会“一带一路”研究分会、“中国—中东欧国家高校联合会”和“丝绸之路大学联盟”,被国家外专局列为“西部中青年干部英语强化项目”重点培训基地,成为美国美中教育服务机构(ESEC)英语培训项目在华四大培训基地之一。先后与英国、法国、美国、白俄罗斯的40余所高等院校建立了合作办学关系,与英国胡弗汉顿大学联合建立了“文化教育研究中心”,组建国内首个全日制“1+2+1”项目中美大学实验班,开设全日制“1+2+1”项目中俄大学实验班,荣获“1+2+1”项目10周年特别贡献奖。成立了“中亚商学院”和“甘肃省白俄罗斯研究院”,与新加坡孔子学校合作建设“新加坡丝路孔子课堂”,打造积极服务共建“一带一路”向西向南开放的前沿合作学术平台。
学校秉承“知行合一、学以致用”的教育理念,结合学校学科专业优势和青年学生的成长特点,全面推进素质教育,落实大学生素质拓展计划,实施第二课堂成绩单制度,引导学生坚定理想信念、激发创新意识、增强自主发展动力、全面提升综合素质、促进身心和谐发展。学校积极开展内容丰富、形式多样的校园文化活动,广泛开展以“商务实践”和“陇情认知”为主题的社会实践活动,全面实施大学生创新创业教育,入选全国第二批深化创新创业教育改革示范高校。近五年来,在各级各类创新创业竞赛、学科专业竞赛中获得国家级奖励116项,省部级奖励335项,获得省级以上团学类表彰奖励1000余项。学校获得“全国五四红旗团委”荣誉称号。
学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终坚持社会主义办学方向,坚守为党育人、为国育才初心使命,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,全面落实新时代党的建设总要求,切实把党的领导始终贯穿于办学治校、立德树人的全过程和各方面,一体化融合推进党建、思政、意识形态、安全稳定、师德师风、干部作风、学风校风建设等,不断开创学校事业高质量发展新格局。学校先后被中共甘肃省委评为“全省先进基层党组织”和“全省思想政治工作先进集体”,荣获第一届“甘肃省文明校园”荣誉称号。
建校70年来,学校共为国家特别是西北地区培养和输送了16万余名经济管理类专门人才。学校毕业生深受社会和用人单位的青睐。
新阶段、新兰财、新使命、新作为。站在“十四五”规划全新开局的新起点上,学校立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局,以高质量发展为主题,推动构建“一核三带”区域发展格局,聚焦“四强”行动,更加积极主动服务地方经济社会发展,全面提高人才培养质量,不断提升科学研究水平,切实增强服务社会发展能力,努力推进文化传承创新,进一步提升学校的核心竞争力和社会影响力,加快建设“丝绸之路经济带”甘肃黄金段高层次财经类人才培养的重要基地、甘青宁三省(区)经济社会发展和现代服务业研究咨询的重要智库、丝绸之路商业文化传承与创新的重要平台,扎根西部大地、矢志财经教育,四新共举,五育并重,六园同创,奋力建设西部一流、全国知名的高水平教学研究型财经大学,支撑西部财经高等教育高质量发展。
一、山东大学(威海)和贵州财经大学哪个好1、山东大学(威海)和贵州财经大学各自创办时间对比,分别为1984年和1958年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,贵州财经大学隶属关系是——。3、山东大学(威海)是在山东,贵州财经大学是在贵州。4、山东大学(威海)是公办,贵州财经大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,贵州财经大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,贵州财经大学是非211
一、山东大学(威海)和郑州财经学院哪个好1、山东大学(威海)和郑州财经学院各自创办时间对比,分别为1984年和1998年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,郑州财经学院隶属关系是河南省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,郑州财经学院是在河南。4、山东大学(威海)是公办,郑州财经学院是民办。5、山东大学(威海)是本科,郑州财经学院是本科。6、山东大学(威海)是211,985,郑州财经学院是
一、山东大学(威海)和山东财经大学哪个好1、山东大学(威海)和山东财经大学各自创办时间对比,分别为1984年和1952年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,山东财经大学隶属关系是——。3、山东大学(威海)是在山东,山东财经大学是在山东。4、山东大学(威海)是公办,山东财经大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,山东财经大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,山东财经大学是非211
一、兰州大学和山东大学(威海)哪个好1、兰州大学和山东大学(威海)各自创办时间对比,分别为1909年和1984年。2、兰州大学隶属关系是教育部,山东大学(威海)隶属关系是教育部。3、兰州大学是在甘肃,山东大学(威海)是在山东。4、兰州大学是公办,山东大学(威海)是公办。5、兰州大学是本科,山东大学(威海)是本科。6、兰州大学是211,985,山东大学(威海)是211,985。二、兰州大学和山东
一、山东大学和兰州财经大学哪个好1、山东大学和兰州财经大学各自创办时间对比,分别为1901年和1952年。2、山东大学隶属关系是教育部,兰州财经大学隶属关系是甘肃省教育厅。3、山东大学是在山东,兰州财经大学是在甘肃。4、山东大学是公办,兰州财经大学是公办。5、山东大学是本科,兰州财经大学是本科。6、山东大学是211,985,兰州财经大学是非211非985。二、山东大学和兰州财经大学近三年录取分
一、兰州大学和山东财经大学哪个好1、兰州大学和山东财经大学各自创办时间对比,分别为1909年和1952年。2、兰州大学隶属关系是教育部,山东财经大学隶属关系是——。3、兰州大学是在甘肃,山东财经大学是在山东。4、兰州大学是公办,山东财经大学是公办。5、兰州大学是本科,山东财经大学是本科。6、兰州大学是211,985,山东财经大学是非211非985。二、兰州大学和山东财经大学近三年录取分数线兰州
一、山东大学(威海)和上海财经大学哪个好1、山东大学(威海)和上海财经大学各自创办时间对比,分别为1984年和1917年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,上海财经大学隶属关系是教育部。3、山东大学(威海)是在山东,上海财经大学是在上海。4、山东大学(威海)是公办,上海财经大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,上海财经大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,上海财经大学是211
一、山东大学(威海)和山西财经大学哪个好1、山东大学(威海)和山西财经大学各自创办时间对比,分别为1984年和1951年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,山西财经大学隶属关系是山西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,山西财经大学是在山西。4、山东大学(威海)是公办,山西财经大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,山西财经大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,山西财经大学是
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