2024-07-08 11:42:57 | 16教育网
1、山东大学(威海)和西安理工大学各自创办时间对比,分别为1984年和1949年。
2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,西安理工大学隶属关系是陕西省教育厅。
3、山东大学(威海)是在山东,西安理工大学是在陕西。
4、山东大学(威海)是公办,西安理工大学是公办。
5、山东大学(威海)是本科,西安理工大学是本科。
6、山东大学(威海)是211,985,西安理工大学是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 580 | 14186 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 593 | 14084 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 517 | 26634 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 563 | 21053 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 502 | 15045 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 576 | 52349 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 595 | 57715 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 522 | 14477 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 532 | 55520 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 531 | 56205 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 567 | 21664 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 564 | 55540 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 541 | 87367 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 527 | 58467 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 564 | 32911 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 531 | 11240 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 566 | 57157 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 556 | 67536 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 518 | 27426 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 619 | 8456 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 513 | 3986 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 510 | 10868 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 555 | 15752 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 596 | 14899 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 552 | 38584 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 520 | 68611 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 564 | 7880 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 534 | 18688 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 459 | 22377 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 562 | 20899 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 526 | 11319 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 514 | 12840 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 456 | 26943 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 550 | 55049 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 591 | 58416 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 564 | 29076 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 544 | 43465 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 528 | 18435 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 540 | 8542 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 557 | 23389 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 530 | 35805 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 549 | 23154 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 554 | 54017 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 526 | 96920 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 574 | 33525 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 557 | 50915 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 552 | 7573 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 558 | 25239 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 527 | 44144 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 547 | 33788 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 521 | 53113 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 541 | 9995 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 564 | 53825 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 551 | 68802 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 476 | 46101 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 506 | 30779 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 613 | 8531 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 532 | 27557 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 550 | 13395 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 582 | 28255 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 492 | 28280 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 540 | 27974 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 522 | 22885 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 513 | 26270 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 467 | 49523 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 508 | 8528 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 504 | 12210 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 497 | 5480 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 431 | 5153 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 473 | 5180 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 467 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 539 | 17770 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 590 | 14520 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 570 | 29403 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 569 | 7740 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 529 | 60756 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批B段 | 538 | 20465 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 486 | 16180 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 574 | 17484 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 513 | 12301 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 515 | 13549 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 459 | 24823 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 542 | 44818 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 587 | 55463 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 569 | 28212 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 536 | 49628 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 589 | 9265 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 571 | 19820 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 527 | 39780 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 548 | 7432 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 563 | 22258 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 558 | 50444 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 534 | 84116 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 592 | 31893 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 565 | 57047 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 582 | 7215 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 583 | 23866 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 552 | 39787 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 572 | 25292 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 545 | 43213 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 553 | 10025 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 563 | 55182 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 527 | 24938 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 603 | 9372 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 599 | 9967 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 570 | 26903 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 583 | 30469 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 558 | 11069 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 497 | 27248 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 551 | 23406 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 518 | 22809 |
2021 | 陕西 | 理科 | 地方专项计划本科批 | 511 | 25223 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 509 | 26142 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 447 | 57246 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 521 | 9066 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 513 | 11543 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 421 | 6413 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 468 | 5781 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 484 | - |
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山东大学是一所历史悠久、学科齐全、学术实力雄厚、办学特色鲜明,在国内外具有重要影响的教育部直属重点综合性大学,是世界一流大学建设高校(A类)。
威海校区创建于1984年,是山东大学与威海市政府联合共建的多学科、开放式、综合性大学校区。她的诞生,开创了我国名校异地办学的先河;她的成长,印证了改革开放以来我国高等教育不断深化改革与科学发展的光辉历程。
校区现有12个学院和1个教学部,涵盖文学、艺术学、法学、经济学、管理学、理学、工学和医学等八大学科门类,设置37个本科招生专业,可在24个一级学科招收硕士研究生、18个一级学科招收博士研究生,同时可在17个一级学科招收博士后,已形成了培养博士生、硕士生、本科生等多层次的教育体系。现有全日制统招本科生13500余人,国际学生300余人,博硕士研究生2500余人;教职工1200余人,其中正高级专业技术人员170人,副高级专业技术人员372人;博士、硕士生导师500余人。
基础教学设施完备。图书馆拥有中外文藏书170万册,各类中外文电子文献数据库200余个,是集文献服务、知识服务、个性化服务于一体的多类型、多层次、全开放式管理的现代化图书馆,配备查询、借还、选座等自助设备,建有信息共享空间、学者研讨室等功能空间。教学、科研实验室64个,语音室及公共机房18个,多媒体教室58个,并建有常态化录播智慧教室137个、研讨型智慧教室3个、同声传译实验室3个、专业课程制作室1个,教学、科研仪器设备2.5万余台(套),多媒体教室、智慧教室和语音室座位数1.6万多个。
在山东大学一体发展框架下,威海校区坚持“一项计划、两大战略、三型校区”的发展规划,即深入实施“学术提升计划”,贯彻落实“特色立校战略和人才强校战略”,努力建设“异地办学的示范性校区、坚持特色发展的高水平校区、加强国际合作的开放式校区”,不断提升校区学术竞争力、社会影响力和国际化水平,加快建设成为山东大学创建世界一流大学的新亮点。
深化教育教学改革,人才培养质量稳步提高。校区现有国家级和省级一流本科专业建设点42个、一流本科课程10门,优秀教材15部,优秀教学团队4个;国家级教师教学发展示范中心分中心1个,省级实验教学示范中心3个。近年来获批教育部新文科研究与改革实践项目2项,省级教学研究与教学改革项目43项,省级本科教学成果奖13项。鼓励学生积极开展科技创新活动,参加“互联网+”大学生创新创业大赛、大学生数学建模竞赛、软件创新大赛、电子设计竞赛、智能汽车竞赛、节能减排社会实践与科技竞赛、工程实践与创新能力大赛、“挑战杯”等课外学术科技竞赛,近三年获得国家奖154项,省奖1000余项。
优化科研环境,提升科研实力。校区近三年先后承担国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目、国家社科基金重大(重点)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目、国家社科基金项目、教育部重点基地重大项目、教育部人文社科研究项目、山东省社科基金项目、山东省重点研发计划项目、山东省自然科学基金项目等各类省部级及以上科研项目450余项,企事业单位委托项目730余项,发明专利授权448件,获地厅级及以上科研成果奖110余项。科研平台建设成效显著,拥有“山东省光学天文与日地空间环境重点实验室”“山东省海洋生物繁育工程技术研究中心”“山东省海洋微生物菌种保藏与应用工程技术研究中心”“法律方法及立法学研究中心” “蓝色经济绿色发展文科实验室”“数字人文文科实验室”“韩国研究中心”“东北亚研究中心”等省部级科研平台和重点研究基地。智库平台建设有序发展,近年来成立国际问题研究院、自贸区研究院等山东大学特色高端智库,提升社会服务能力,打造“智库品牌”,智库成果服务国家战略影响力提高。加强与国外大学和科研机构协同创新平台的合作建设,在空间科学、智能制造、新材料、海洋牧场以及东北亚区域性研究、海洋经济-能源-环境可持续发展研究等方向深度参与国际科研合作。在威海市政府大力协作下,已启动文登圣经山国家重大科技基础设施(子午工程二期)项目建设,并在此基础上规划建设中国东部地区空间环境地基综合监测基地。山东大学威海天文台年均科普1万余人次。
深化国际交流,拓展国际合作。近年来,校区与15个国家和地区的120所高校建立了合作关系。鼓励优秀学生赴英国牛津大学、美国加州大学、新加坡国立大学、韩国成均馆大学等一批世界顶尖名校进行长短期访学和交流。设立中外合作办学机构“山东大学澳国立联合理学院”,还分别与澳大利亚国立大学、西澳大学、皇家墨尔本理工大学合作开办了中外合作办学项目,开创人才培养新模式。与澳大利亚斯威本科技大学共建“先进制造业联合研究中心”,在机械电子与自动化、3D打印、先进制造材料等领域开展科学研究、联合培养研究生,逐步形成了全方位、宽领域、多渠道的引智新格局。16教育网
校区设有多种奖学金,对品学兼优的学生给予奖励,拥有完善的国家助学贷款、困难补助和勤工助学制度,帮助家庭经济困难的学生完成学业。学生在圆满完成学业后,由山东大学颁发统一的毕业证书。同时,有超过13%的应届毕业生被免试推荐到“双一流”高校和其他高水平大学以及国家级科研院所等攻读研究生。
作为山东大学体系的重要组成部分,威海校区始终秉承“为天下储人才、为国家图富强”的办学宗旨,坚持特色引领、内涵发展,全面深化综合改革,不断提升办学质量,为山东大学创建世界一流大学而努力奋斗。
西安理工大学是中央与地方共建,陕西省重点建设的高水平大学,是国家中西部高等教育振兴计划——中西部高校基础能力建设工程实施院校,陕西省国家“双一流”培育高校。2020年7月,学校成为工信部、陕西省共建高校。学校是我国西北地区水利水电、装备制造、印刷包装行业高级专门人才的重要培养基地和科研中心之一。
学校的前身是成立于1958年的北京机械学院和成立于1960年的陕西工业大学。两校的办学历史分别可以追溯至1919年由民国教育总长范源濂创办的北平市公立商业补习学校和1937年成立的国立西安临时大学(土木工程学系水利组)。1972年,北京机械学院和陕西工业大学合并组建陕西机械学院,隶属第一机械工业部。1994年,学校经批准更名为西安理工大学。1998年,学校划转陕西省,管理体制调整为中央与陕西省共建,以陕西省管理为主。2002年,陕西省批准西安仪表工业学校整体并入西安理工大学。学校以1949年人民政府接管北京机械学院前身学校国立北平高级工业职业学校为校庆起始年,5月1日为校庆日。
学校建有金花、曲江、莲湖3个校区和1个大学科技园。有普通全日制本科生18000余名,博士、硕士研究生近9700名。有教职工2649人,其中高级职称979人。现设17个学院和1个教学部,设67个本科专业,其中10个专业为国家特色专业建设点,16个专业通过工程教育专业认证(评估),32个专业入选国家一流本科专业建设点,38个专业入选陕西省一流本科专业建设点,16个专业为陕西省特色专业建设点,8个专业为陕西省名牌专业。设有21个本科实验教学中心,其中3个国家级实验教学示范中心,18个省级实验教学示范中心,3个省级虚拟仿真实验教学中心。
学校坚持以学科建设为龙头,扎实推进一流学科建设,核心竞争力稳步提升。学校是我国首批获得博士、硕士、学士学位授予权的高校之一。研究生教育始于1960年,2011年成立研究生院。现有15个博士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权点,27个硕士学位授权一级学科,13个硕士专业学位授权点,覆盖全部本科专业。现有1个国家一级重点学科(涵盖5个二级学科),21个陕西省重点学科,12个陕西省优势学科。工程学、材料科学、环境/生态学、计算机科学、化学等学科位列ESI全球学科排名前1%,其中工程学进入ESI全球排名2.1‰、材料科学进入ESI全球排名3.5‰。在“2022软科世界大学学术排名”中,学校位列世界高校601-700位,全国高校94-114位。
学校积极推进“人才强校”战略,将人才工作作为学校发展的重中之重来抓,教师队伍建设不断强化。学校成立“谢赫特曼诺奖新材料研究院”,建设院士工作室13个。有外籍院士1人,入选国家级人才(项目)20人,全国高校黄大年式教师团队1个。教育部“新世纪优秀人才支持计划”8人,中科院“百人计划”3人。有全国优秀教师、全国先进工作者6人,享受国务院政府特殊津贴专家8人。入选陕西省高层次人才计划45人、“特支计划”15人、“三秦学者”创新团队2个、陕西省高校黄大年式教师团队3个、高校“青年杰出人才”支持计划26人。国务院学位委员会学科评议组成员1人,教育部高等学校专业教学指导委员会委员7人,省部级有突出贡献的专家、劳动模范、先进工作者、优秀教师、教学名师、师德标兵等40多人。
学校坚持以立德树人为根本,深化教育教学改革,人才培养模式不断完善。近年来,获国家教学成果奖4项,陕西省教学成果奖102项,省级教改项目95项,首届全国优秀教材二等奖1部,陕西普通高等学校优秀教材35部;有5门国家级精品课程、3门国家精品资源共享课、72门省级精品课程,2个首批国家级课程思政示范项目,4个首批陕西省课程思政示范项目,9门国家级一流本科课程,43门省级一流本科课程,1个首批国家级虚拟教研室,3个省级虚拟教研室,11个省级示范性虚拟仿真实验教学项目;有国家级教学团队5个;1名教师荣获首届全国高校教学创新大赛二等奖,1名教师获第二届全国高校教师教学创新大赛一等奖;1名教师荣获陕西省教书育人楷模;入选工信部首批“十四五”规划教材立项建设9项,教材研究基地1个。学校人才培养质量得到广泛认可,是中国人民解放军海军后备军官选拔和培训基地,是教育部本科教学工作水平评估优秀学校、首批实施“卓越工程师教育培养计划”高校,2013年作为全国试点高校率先通过教育部本科教学工作审核评估。学校是教育部专业学位研究生教育、研究生课程建设综合改革试点单位,建有2个专业学位研究生联合培养实践全国示范性基地,8个陕西省研究生联合培养示范工作站。
学校坚持教学科研并重,基础研究与应用研究并举,科研实力与社会服务能力持续提升。学校建有9个博士后科研流动站,建有48个重点科研基地,其中国家重点实验室1个,国家工程研究中心1个,教育部重点实验室2个,教育部工程研究中心2个,科技部推广中心1个,教育部协同创新中心1个,国家林业局重点实验室1个。近十年来,学校科研成果先后获省部级及以上科研奖励269项,其中国家级5项,我校作为首席科学家单位承担“973”项目、国家重大专项课题、重大仪器专项等国家重大重点项目71项,获批国家自然科学基金项目890项,获批国家社会科学基金项目58项,获国家发明专利授权2923件,获国际发明专利授权23件,科研经费到款28.2亿元。学校不断推进校地校企合作,与省内外246家单位建立了战略合作关系,在陕西、江苏、浙江、广东、山东、福建等地建立研究院、技术转移中心17个。
学校高度重视创新创业教育,扎实推进创新创业教育改革实践,人才培养能力全面提高。学校是全国深化创新创业教育改革示范高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位、全国高校实践育人创新创业基地、教育部“国家大学生创新性实验计划”实施高校、陕西省深化创新创业教育示范高校,有2个陕西省创新创业教育改革试点学院。学校成立了大学生创新创业教育中心,与西安浐灞生态区管委会共建“西安理工大学浐灞创新孵化中心”,双创中心下属的“西理工/工创汇”为国家级科技企业孵化器、陕西省众创空间及西安市众创空间。近年来学生在中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛、中国大学生工程实践与创新能力大赛等多项赛事中成绩优异。
学校注重学生全面发展,不断提高学生综合素质。设有公共艺术教育中心、心理健康教育中心和陕西省大学生人文素质教育研究中心,学生在全国性“挑战杯”等学术科技竞赛和全国大学生游泳比赛、定向锦标赛、艺术展演等体育艺术活动中屡获大奖,学校被授予“全国学校艺术教育工作先进单位”称号。与陕西省文史研究馆合作建立的“古都大讲坛”在陕西高校具有较大影响。先后20次被中宣部、教育部、团中央授予“全国大学生社会实践先进集体”。
学校坚持开放办学,积极开展全方位的国际交流与合作,国际影响力不断增强。学校先后与德国、日本、美国、澳大利亚、英国、法国等20多个国家和地区的60多所院校和科研机构建立了友好合作交流关系,促进了全校师生与国际知名院校和科研机构合作与交流。经教育部批准,学校成立了拥有本科、硕士、博士多培养层次的中外合作办学机构——西安理工大学国际工学院。国际学生培养工作有序发展,目前已有来自20多个国家的一百多名学生来校接受高层次学历教育,校园国际化氛围有效提升。国家级和省部级学科创新引智基地逐步建成,科研国际化工作有序推进。
学校面向全国31个省(市、区)招生,考生报考踊跃,生源质量稳步提升。学校先后被教育部评为“全国普通高等学校毕业生就业工作先进集体”“全国毕业生就业典型经验高校”。
长期以来,学校发扬“艰苦奋斗、自强不息”的学校精神,秉承“祖国、荣誉、责任”的校训,坚持“育人为本、知行统一”的办学理念,培养了近20万名各类专门人才,其中有多位两院院士、重要党政领导和杰出企业家,为国家和地方经济建设,特别是为国家装备制造、水利水电、印刷包装行业的发展作出了重要贡献。近年来,学校坚持以全面提高质量为核心,着力加强内涵建设,办学水平和社会声誉稳步提升。
奋进新时代,开启新征程。西安理工大学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记为党育人、为国育才光荣使命,奋力书写新时代学校事业高质量发展新篇章,为全面建设以工为主、多学科协调发展,特色鲜明的国内一流教学研究型大学的目标而努力奋斗!
一、山东大学(威海)和西安明德理工学院哪个好1、山东大学(威海)和西安明德理工学院各自创办时间对比,分别为1984年和1999年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,西安明德理工学院隶属关系是陕西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,西安明德理工学院是在陕西。4、山东大学(威海)是公办,西安明德理工学院是民办。5、山东大学(威海)是本科,西安明德理工学院是本科。6、山东大学(威海)是211
一、山东大学(威海)和安徽理工大学哪个好1、山东大学(威海)和安徽理工大学各自创办时间对比,分别为1984年和1945年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,安徽理工大学隶属关系是安徽省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,安徽理工大学是在安徽。4、山东大学(威海)是公办,安徽理工大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,安徽理工大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,安徽理工大学是
一、山东大学(威海)和安徽理工大学哪个好1、山东大学(威海)和安徽理工大学各自创办时间对比,分别为1984年和1945年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,安徽理工大学隶属关系是安徽省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,安徽理工大学是在安徽。4、山东大学(威海)是公办,安徽理工大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,安徽理工大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,安徽理工大学是
一、山东大学(威海)和西安理工大学高科学院哪个好1、山东大学(威海)和西安理工大学高科学院各自创办时间对比,分别为1984年和2006年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,西安理工大学高科学院隶属关系是陕西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,西安理工大学高科学院是在陕西。4、山东大学(威海)是公办,西安理工大学高科学院是民办。5、山东大学(威海)是本科,西安理工大学高科学院是本科。6、
一、山东大学(威海)和西安文理学院哪个好1、山东大学(威海)和西安文理学院各自创办时间对比,分别为1984年和2003年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,西安文理学院隶属关系是陕西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,西安文理学院是在陕西。4、山东大学(威海)是公办,西安文理学院是公办。5、山东大学(威海)是本科,西安文理学院是本科。6、山东大学(威海)是211,985,西安文理学院是
一、山东大学(威海)和西安工业大学哪个好1、山东大学(威海)和西安工业大学各自创办时间对比,分别为1984年和1955年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,西安工业大学隶属关系是陕西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,西安工业大学是在陕西。4、山东大学(威海)是公办,西安工业大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,西安工业大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,西安工业大学是
一、山东大学(威海)和西安工程大学哪个好1、山东大学(威海)和西安工程大学各自创办时间对比,分别为1984年和1912年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,西安工程大学隶属关系是陕西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,西安工程大学是在陕西。4、山东大学(威海)是公办,西安工程大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,西安工程大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,西安工程大学是
一、山东大学(威海)和江西理工大学哪个好1、山东大学(威海)和江西理工大学各自创办时间对比,分别为1984年和1958年。2、山东大学(威海)隶属关系是教育部,江西理工大学隶属关系是江西省教育厅。3、山东大学(威海)是在山东,江西理工大学是在江西。4、山东大学(威海)是公办,江西理工大学是公办。5、山东大学(威海)是本科,江西理工大学是本科。6、山东大学(威海)是211,985,江西理工大学是
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