西北农林科技大学和深圳职业技术大学录取分数参考

西北农林科技大学和深圳职业技术大学录取分数参考相关内容，小编在这里做了整理，希望能对大家有所帮助，关于西北农林科技大学和深圳职业技术大学录取分数参考信息，一起来了解一下吧！

一、西北农林科技大学和深圳职业技术大学哪个好

1、西北农林科技大学和深圳职业技术大学各自创办时间对比，分别为1934年和1993年。

2、西北农林科技大学隶属关系是教育部，深圳职业技术大学隶属关系是广东省教育厅。

3、西北农林科技大学是在陕西，深圳职业技术大学是在广东。

4、西北农林科技大学是公办，深圳职业技术大学是公办。

5、西北农林科技大学是本科，深圳职业技术大学是本科。

6、西北农林科技大学是211，985，深圳职业技术大学是非211非985。

二、西北农林科技大学和深圳职业技术大学近三年录取分数线

西北农林科技大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	598	10699
2023	北京	综合	本科批	604	9574
2023	天津	综合	本科批A段	628	6992
2023	天津	综合	本科批A段	625	7513
2023	天津	综合	本科批A段	625	7513
2023	天津	综合	本科批A段	617	9046
2023	天津	综合	本科批A段	612	10093
2023	山西	理科	本科一批A段	561	12487
2023	山西	理科	本科一批A1段	511	29000
2023	山西	文科	本科一批A段	543	1861
2023	辽宁	物理类	本科批	574	17857
2023	辽宁	物理类	本科批	563	21053
2023	辽宁	历史类	本科批	580	2496
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	514	1433
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	525	11127
2023	江苏	物理类	本科批	618	20291
2023	江苏	物理类	本科批	614	22856
2023	江苏	物理类	本科批	613	23567
2023	江苏	物理类	本科批	608	26857
2023	江苏	物理类	本科批	606	28267
2023	江苏	物理类	本科批	592	38767
2023	江苏	历史类	本科批	598	4597
2023	浙江	综合	平行录取一段	626	28535
2023	浙江	综合	平行录取一段	631	24856
2023	安徽	文科	本科一批	580	2688
2023	安徽	理科	本科一批	586	21658
2023	安徽	理科	本科一批	569	30568
2023	江西	理科	本科一批	586	13689
2023	江西	理科	本科一批	576	17723
2023	江西	文科	本科一批	592	2091
2023	山东	综合	普通类一段	582	37914
2023	山东	综合	普通类一段	574	44899
2023	湖南	物理类	本科批	606	12939
2023	湖南	物理类	本科批	603	14060
2023	湖南	物理类	本科批	602	14452
2023	湖南	物理类	本科批	597	16428
2023	湖南	物理类	本科批	596	16890
2023	湖南	物理类	本科批	570	29467
2023	湖南	历史类	本科批	587	2844
2023	广东	物理类	本科批	606	23059
2023	广东	物理类	本科批	602	25683
2023	广东	物理类	本科批	601	26405
2023	广东	物理类	本科批	600	26511
2023	广东	物理类	本科批	597	29169
2023	广东	物理类	本科批	595	30430
2023	广东	物理类	本科批	594	31134
2023	广东	物理类	本科批	587	37070
2023	广东	物理类	本科批	582	41708
2023	广东	历史类	本科批	600	3388
2023	广东	历史类	本科批	595	3982
2023	广东	历史类	本科批	589	4968
2023	广西	理科	本科一批	554	14746
2023	广西	理科	本科一批	525	24653
2023	广西	文科	本科一批	592	2004
2023	海南	综合	本科批	665	3588
2023	海南	综合	本科批	661	3903
2023	海南	综合	本科批	655	4387
2023	甘肃	文科	本科一批I段	547	1439
2023	甘肃	文科	本科一批I段	517	3548
2023	甘肃	理科	本科一批I段	515	9918
2023	甘肃	理科	本科一批I段	482	17517

西北农林科技大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	597	9101
2022	北京	综合	本科批	582	11380
2022	天津	综合	本科批A段	637	7060
2022	天津	综合	本科批A段	636	7232
2022	天津	综合	本科批A段	634	7592
2022	天津	综合	本科批A段	631	8146
2022	天津	综合	本科批A段	629	8499
2022	河北	物理类	本科批	573	23356
2022	河北	物理类	本科提前批B段	584	17032
2022	河北	物理类	本科批	558	33822
2022	河北	历史类	本科批	590	3308
2022	河北	历史类	本科提前批B段	595	2697
2022	山西	理科	本科一批A段	549	13243
2022	山西	理科	本科一批A1段	523	23289
2022	山西	文科	本科一批A段	556	1845
2022	内蒙古	理科	本科一批	518	10249
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	550	5539
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	539	6977
2022	内蒙古	理科	本科一批	515	10732
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	475	18753
2022	内蒙古	文科	本科一批	518	2539
2022	内蒙古	文科	本科一批B段	508	3212
2022	辽宁	物理类	本科批	580	14997
2022	辽宁	物理类	本科批	559	21949
2022	辽宁	历史类	本科批	580	2502
2022	吉林	文科	本科一批A段	533	2056
2022	吉林	理科	本科一批A段	534	9853
2022	吉林	理科	本科一批A段	515	13480
2022	黑龙江	理科	国家专项计划本科批	531	9434
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	530	9610
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	535	1644
2022	上海	综合	本科批	522	12862
2022	上海	综合	本科批	519	13507
2022	江苏	历史类	本科批	575	4286
2022	江苏	历史类	本科批	574	4499
2022	江苏	物理类	本科批	588	21371
2022	江苏	物理类	本科批	587	22060
2022	江苏	物理类	本科批	586	22803
2022	江苏	物理类	本科批	584	24286
2022	江苏	物理类	本科批	573	33158
2022	浙江	综合	平行录取一段	629	20857
2022	浙江	综合	平行录取一段	620	28086
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	588	15970
2022	安徽	理科	本科一批	580	19437
2022	安徽	理科	本科一批	562	30309
2022	安徽	文科	本科一批	577	2547
2022	福建	历史类	本科批	587	2077
2022	福建	历史类	本科批	588	2001
2022	福建	物理类	本科批	590	11400
2022	福建	物理类	本科批	586	12609
2022	福建	物理类	本科批	584	13211
2022	福建	物理类	本科批	564	20551
2022	福建	物理类	本科批	583	13536
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	571	12785
2022	江西	理科	本科一批	569	13787
2022	江西	文科	本科一批	579	2010
2022	山东	综合	普通类一段	576	31127
2022	山东	综合	普通类一段	565	41617
2022	河南	理科	本科一批	574	33525
2022	河南	理科	本科一批	564	43252
2022	河南	文科	本科一批	579	3609
2022	湖北	历史类	本科批	579	3247
2022	湖北	历史类	本科批	578	3353
2022	湖北	历史类	本科批	581	2989
2022	湖北	物理类	本科批	577	16053
2022	湖北	物理类	本科批	577	16053
2022	湖北	物理类	本科批	576	16499
2022	湖北	物理类	本科批	573	17855
2022	湖北	物理类	本科批	575	16936
2022	湖北	物理类	本科批	572	18293
2022	湖北	物理类	本科批	568	20151
2022	湖北	物理类	本科批	564	22155
2022	湖南	物理类	本科批	584	14043
2022	湖南	物理类	本科批	582	14888
2022	湖南	物理类	本科批	583	14465
2022	湖南	物理类	本科批	573	18934
2022	湖南	物理类	本科批	569	20866
2022	湖南	物理类	本科批	576	17569
2022	湖南	物理类	本科批	558	26992
2022	湖南	历史类	本科批	576	3051
2022	湖南	历史类	本科批	575	3167
2022	湖南	历史类	本科批	571	3724
2022	广东	物理类	本科批	596	24775
2022	广东	物理类	本科批	596	24986
2022	广东	物理类	本科批	594	25944
2022	广东	物理类	本科批	594	26192
2022	广东	物理类	本科批	592	27492
2022	广东	物理类	本科批	592	27604
2022	广东	物理类	本科批	591	28220
2022	广东	物理类	本科批	591	28404
2022	广东	物理类	本科批	584	34641
2022	广东	物理类	本科批	583	34925
2022	广东	历史类	本科批	584	3527
2022	广东	历史类	本科批	582	3939
2022	广东	历史类	本科批	580	4275
2022	广东	历史类	本科批	577	4817
2022	广西	理科	本科一批	551	14206
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	527	22064
2022	广西	理科	本科一批	537	18535
2022	广西	理科	本科一批	524	23144
2022	广西	文科	本科一批	591	2016
2022	广西	文科	本科一批	533	10591
2022	海南	综合	本科批	670	2960
2022	海南	综合	国家专项计划本科批	668	3100
2022	海南	综合	本科批	655	4018
2022	海南	综合	本科批	648	4591
2022	重庆	物理类	本科批	568	14085
2022	重庆	物理类	本科批	553	19153
2022	重庆	物理类	本科批	549	20713
2022	重庆	历史类	本科批	566	2965
2022	四川	理科	本科一批	596	20393
2022	四川	理科	本科一批	577	31358
2022	四川	理科	本科一批	578	30729
2022	四川	文科	本科一批	587	3390
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	558	8126
2022	贵州	理科	本科一批	549	9975
2022	贵州	理科	本科一批	512	20434
2022	贵州	文科	本科一批	611	1535
2022	贵州	文科	本科一批	560	7639
2022	云南	理科	本科一批	585	12155
2022	云南	理科	本科一批	570	16537
2022	云南	文科	本科一批	626	2029
2022	云南	文科	本科一批	611	3874
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	548	14701
2022	陕西	理科	本科一批	530	20139
2022	陕西	理科	本科一批	520	23427
2022	陕西	文科	本科一批	546	3213
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	524	8060
2022	甘肃	理科	本科一批I段	516	9540
2022	甘肃	文科	本科一批I段	536	1512
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	464	3020
2022	青海	理科	本科一段	464	3020
2022	青海	理科	本科一段	402	7850
2022	青海	文科	本科一段	475	1324
2022	青海	文科	本科一段	476	1297
2022	宁夏	文科	本科一批	534	863
2022	宁夏	理科	本科一批	494	3444
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	472	5279
2022	新疆	文科	本科一批	504	-
2022	新疆	理科	本科一批	482	-

西北农林科技大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	580	10997
2021	北京	综合	本科批	580	10997
2021	天津	综合	本科批A段	629	7494
2021	天津	综合	本科批A段	632	6995
2021	天津	综合	本科批A段	627	7842
2021	天津	综合	本科批A段	625	8171
2021	天津	综合	本科批A段	624	8361
2021	河北	物理类	本科批	558	37566
2021	河北	物理类	本科批	585	20594
2021	河北	历史类	本科批	598	2769
2021	山西	理科	本科一批A段	561	12804
2021	山西	理科	本科一批A1段	531	23128
2021	山西	文科	本科一批A段	584	1840
2021	内蒙古	理科	本科一批	545	7011
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	534	8506
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	525	9774
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	520	10503
2021	内蒙古	理科	本科一批	488	15822
2021	内蒙古	文科	本科一批	547	2646
2021	内蒙古	文科	本科一批B段	523	4308
2021	辽宁	物理类	本科批	583	14900
2021	辽宁	物理类	本科批	560	21835
2021	辽宁	历史类	本科批	597	2755
2021	吉林	理科	本科一批A段	527	10145
2021	吉林	理科	本科一批A段	496	15437
2021	吉林	文科	本科一批A段	544	2127
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	546	8442
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	565	1393
2021	上海	综合	本科批	516	12225
2021	上海	综合	本科批	510	13526
2021	江苏	历史类	本科批	578	5464
2021	江苏	历史类	本科批	584	4157
2021	江苏	物理类	本科批	574	20511
2021	江苏	物理类	本科批	575	19888
2021	江苏	物理类	本科批	574	20511
2021	江苏	物理类	本科批	571	22337
2021	江苏	物理类	本科批	549	38724
2021	浙江	综合	平行录取一段	624	21450
2021	浙江	综合	平行录取一段	615	28695
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	592	16990
2021	安徽	理科	本科一批	588	18997
2021	安徽	理科	本科一批	564	31298
2021	安徽	文科	本科一批	621	2375
2021	福建	物理类	本科批	595	11219
2021	福建	物理类	本科批	595	11219
2021	福建	物理类	本科批	594	11515
2021	福建	物理类	本科批	588	13474
2021	福建	物理类	本科批	569	20603
2021	福建	历史类	本科批	591	1833
2021	福建	历史类	本科批	588	2122
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	590	11410
2021	江西	理科	本科一批	587	12367
2021	江西	文科	本科一批	612	1951
2021	山东	综合	普通类一段	581	29127
2021	山东	综合	普通类一段	568	40434
2021	河南	理科	本科一批	601	25226
2021	河南	理科	本科一批	588	35077
2021	河南	文科	本科一批	615	3798
2021	湖北	历史类	本科批	604	3300
2021	湖北	历史类	本科批	603	3454
2021	湖北	历史类	本科批	601	3740
2021	湖北	历史类	本科批	608	2776
2021	湖北	物理类	本科批	600	16362
2021	湖北	物理类	本科批	600	16362
2021	湖北	物理类	本科批	600	16362
2021	湖北	物理类	本科批	597	17580
2021	湖北	物理类	本科批	598	17185
2021	湖北	物理类	本科批	594	18900
2021	湖北	物理类	本科批	589	21037
2021	湖北	物理类	本科批	587	21982
2021	湖南	物理类	本科批	598	12933
2021	湖南	物理类	本科批	594	14462
2021	湖南	物理类	本科批	594	14462
2021	湖南	物理类	本科批	591	15770
2021	湖南	物理类	本科批	583	19482
2021	湖南	物理类	本科批	562	31365
2021	湖南	历史类	本科批	591	2575
2021	湖南	历史类	本科批	586	3188
2021	广东	历史类	本科批	594	4126
2021	广东	历史类	本科批	592	4583
2021	广东	历史类	本科批	591	4691
2021	广东	历史类	本科批	590	5065
2021	广东	物理类	本科批	610	17353
2021	广东	物理类	本科批	600	23375
2021	广东	物理类	本科批	598	24730
2021	广东	物理类	本科批	597	25507
2021	广东	物理类	本科批	597	25667
2021	广东	物理类	本科批	595	27038
2021	广东	物理类	本科批	595	26720
2021	广东	物理类	本科批	595	27150
2021	广东	物理类	本科批	593	28333
2021	广西	理科	本科一批	560	12790
2021	广西	理科	本科一批	516	29892
2021	广西	文科	本科一批	590	1984
2021	海南	综合	本科批	662	3267
2021	海南	综合	本科批	656	3685
2021	海南	综合	国家专项计划本科批	652	3990
2021	海南	综合	本科批	652	3990
2021	重庆	物理类	本科批	583	21276
2021	重庆	物理类	本科批	598	15502
2021	重庆	物理类	本科批	577	23788
2021	重庆	历史类	本科批	602	2269
2021	重庆	历史类	本科批	590	3503
2021	四川	文科	本科一批	590	3300
2021	四川	理科	本科一批	601	20111
2021	四川	理科	本科一批	584	29797
2021	贵州	文科	本科一批	617	1764
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	556	8747
2021	贵州	理科	本科一批	551	9914
2021	云南	理科	本科一批	583	11747
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	582	12069
2021	云南	理科	本科一批预科	554	22099
2021	云南	文科	本科一批	620	1890
2021	云南	文科	本科一批预科	604	3613
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	539	16644
2021	陕西	理科	本科一批	529	19490
2021	陕西	理科	本科一批	507	26968
2021	陕西	文科	本科一批	564	3256
2021	甘肃	文科	本科一批I段	560	1638
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	532	8088
2021	甘肃	理科	本科一批I段	521	10035
2021	青海	理科	本科一段	468	3215
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	457	3813
2021	青海	理科	本科一段	446	4492
2021	青海	文科	本科一段	520	609
2021	青海	文科	本科一段	496	1009
2021	宁夏	理科	本科一批	498	3366
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	471	5448
2021	宁夏	理科	本科一批	432	10153
2021	宁夏	文科	本科一批	566	750
2021	宁夏	文科	本科一批	510	3129
2021	新疆	文科	本科一批	538	-
2021	新疆	理科	本科一批	499	-

三、西北农林科技大学和深圳职业技术大学院校简介

16教育网(https://www.ts16z.com)小编还为大家带来西北农林科技大学和深圳职业技术大学院校简介的相关内容。

西北农林科技大学院校简介

西北农林科技大学地处中华农耕文明发祥地、国家级农业高新技术产业示范区——陕西杨凌，是教育部直属、国家原“985工程”和“211工程”重点建设高校，首批入选国家“世界一流大学和一流学科”建设高校，2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校，2个学科入选“双一流”建设学科。

学校前身是创建于1934年的国立西北农林专科学校，为西北地区最早的高等农林教育学府。学校自诞生之日起，就与国家和民族的命运休戚相关、荣辱与共,肩负着建设西北、兴学兴农、培育英才的历史重任。1999年9月，党中央、国务院为实施西部大开发战略和推进科教体制统筹改革，将同处杨凌的原西北农业大学、西北林学院、中国科学院水利部水土保持研究所、水利部西北水利科学研究所、陕西省农业科学院、陕西省林业科学院、陕西省中国科学院西北植物研究所等7所科教单位合并组建成立西北农林科技大学，实行部省院共建机制，赋予学校支撑和引领干旱半干旱地区现代农业发展的重要使命。2019年，教育部等七部省院局联合出台意见继续深化共建西北农林科技大学，协力支持学校加快建设世界一流农业大学，为学校发展带来了新机遇。

建校89年来，一代代西农人秉承“经国本、解民生、尚科学”的办学理念，恪守“诚朴勇毅”的校训，承远古农神后稷之志，行当代“教民稼穑”之为，形成了“扎根杨凌、胸怀社稷，脚踏黄土、情系三农，甘于吃苦、追求卓越”的西农精神和“团结、求真、坚韧、自信”的西农科学文化，走出了一条产学研紧密结合的特色办学之路,为推动我国农业现代化建设和农业科教事业发展作出了重要贡献。

学校设有研究生院和28个学院（部、所），共有14个博士后流动站，16个博士学位授权一级学科，29个硕士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权类别，17个硕士专业学位授权类别，77个本科专业。农业科学、植物学与动物学、环境科学与生态学、工程学、化学、生物学与生物化学、药理学与毒理学、分子生物学与遗传学、微生物学、地球科学、计算机科学、临床医学、社会科学总论、材料科学等14个学科进入ESI全球学科排名前1%，农业科学、植物学与动物学、环境科学与生态学等3个学科进入ESI前1‰之列。目前，已发展为全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。

早在1934年建校之初，学校即开始招收本科生，1941年开始招收研究生。长期以来，学校坚持“厚基础、宽口径、强实践、重创新、高素质、国际化”的总体思路，着力培养具有坚定理想信念、社会责任感和“三农”情怀，具有创新精神、实践能力和国际视野，服务现代农业发展的学术精英、创新创业技术领军人才和社会发展管理人才。学校高度重视一流本科教育，积极参与“新农科”建设，34个专业入选国家级一流本科专业建设点，“生物科学拔尖学生培养基地”入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0。拥有1个国家生命科学与技术人才培养基地、3个国家级人才培养模式创新实验区、12个国家级特色专业、8个“卓越农林人才教育培养计划”专业。农学专业通过农科专业（第三级）认证，水文与水资源工程、农业水利工程、水利水电工程、食品科学与工程专业、机械设计制造及其自动化等5个专业通过工程教育专业认证。拥有国家级教学名师4人，建成国家级精品课程12门、国家级精品资源共享课8门、国家级视频公开课4门、国家级一流本科课程20门，近年来入选国家级规划教材52种。学校坚持立德树人，促进学生全面发展，设有综合素质教育学院。重视大学生创新能力培养，鼓励和支撑学生参加各类高水平学科竞赛、创新创业项目训练与实践，多次获全国“互联网+”大赛、“挑战杯”学术课外竞赛等顶级赛事国家第一级别奖，位居全国农林高校前列。建校以来为社会累计培养输送各类人才20余万名，毕业生遍布海内外，有19位校友成为两院院士，为西北乃至全国农业现代化建设及农村经济社会发展作出了重要贡献。

学校坚持“顶天”“立地”相结合的科技工作方针，瞄准国际科技前沿，紧扣国家战略需求和区域发展需要，积极开展面向农业生产实际的应用基础研究和应用技术研究，在农作物遗传育种与病虫害防治、水土保持与生态修复、旱区农业高效用水、经济林果育种与栽培、畜禽良种繁育与健康养殖、农业生物技术、设施农业工程、葡萄与葡萄酒等研究领域形成鲜明特色和优势。建校以来，学校累计获得各类科技成果6000余项，获奖成果1800余项。培育出了世界累计推广面积最大的优良小麦品种“碧蚂1号”，长期主导我国小麦品种换代的远缘杂交小麦良种“小偃6号”，以及我国自主培育和推广面积最大的优良苹果品种“秦冠”等重要科技成果，推广转化直接经济效益累计超过3000亿元。合校以来，学校牢记服务旱区可持续发展的国家使命，始终站在助推西部大开发、国家“一带一路”建设、乡村振兴战略前沿，累计获得国家级科技奖励44项，主持完成省部级一等奖99项，获国家授权发明专利2078件。研究的黄土高原苹果优质高效绿色生产的系列关键技术，支撑引领黄土高原成为世界公认、全国最大的优质苹果生产基地。构建的土壤侵蚀调控技术体系，攻克了黄土高原生态环境建设这一世界难题，助推陕西绿色版图向北推移400公里，为国家实施退耕还林（草）工程发挥了重要作用。

学校在长期办学实践中积淀形成了贴近“三农”、服务社会的优良传统。合校以来，学校积极发挥社会服务功能，面向国家和区域主导产业发展需求，积极开展科技成果示范推广和产业化服务工作。在国内率先探索实践以大学为依托的农业科技推广新模式，与500多个地方政府或龙头企业建立科技合作关系，在区域主导产业中心地带建立农业科技试验示范站30个、示范基地50个，构建了大学农业科技成果进村入户的快捷通道，累计创造直接经济效益超过1000亿元。积极投身乡村振兴和农业科技现代化建设，探索实践“三团一队”帮扶工作模式，相关工作案例连续两年获评教育部直属高校十大典型项目，连续四年在中央单位定点帮扶工作考核中获得“好”的等次。在全国首批建设新农村发展研究院，成立乡村振兴战略研究院、陕西省乡村振兴产业研究院，建有农民发展学院，为服务新时代农业农村现代化建设提供了重要智力支持。

学校坚持开放办学，通过加强与世界一流大学和学术机构的实质性合作，积极拓展国际科技教育合作与交流，形成了全方位、多层次、多渠道的国际合作交流新格局。先后与全球35个国家80余所知名大学或科研机构建立校际合作关系。与美国内布拉斯加林肯大学和亚利桑那大学联合开展食品科学与工程、植物保护、环境科学3个中外合作办学项目，目前与美国内布拉斯加林肯大学合作举办的植物保护专业合作办学项目已通过陕西省合作办学专家组评估。学校具有接收中国政府奖学金来华留学生资格，现有各类留学生325人。学校国际化办学实现了由“以外促内”向“走出去作为”的转变，积极参与“一带一路”建设，已逐步成为我国开展农业国际交流合作和服务丝绸之路经济带建设的高地。主导成立的“丝绸之路农业教育科技创新联盟”影响广泛。牵头在丝路沿线国家建立8个农业科技示范园和4个海外人才培养基地。与杨凌示范区共建上海合作组织农业技术交流培训示范基地，牵头成立上合组织农业基地现代农业发展研究院、组建上合组织农业基地现代农业国际联合实验室、加入上合组织大学（牵头现代农业方向）。学校巴拉诺维奇国立大学孔子课堂于2021年2月正式挂牌成立运行。

新时代新阶段，西北农林科技大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实“立德树人”这一根本任务，始终坚持“顶天”“立地”两个努力方向，持续实施人才强校、国际化、信息化三大战略，积极承担保障国家粮食安全、维护生态文明、促进人类健康、服务乡村振兴等四大学科使命，努力争创卓越农林人才培养、引领干旱半干旱地区未来农业发展、助力实施乡村振兴战略、助推“一带一路”建设和校地深度融合发展等“五个标杆”，扎实履行强农兴农的历史重任，加快建设中国特色世界一流农业大学，为推进强国建设、民族复兴而努力奋斗！

16教育网

深圳职业技术大学院校简介

经教育部党组会议研究决定，同意以深圳职业技术学院为基础整合资源设立深圳职业技术大学，学校标识码为4144011113；同时撤销深圳职业技术学院的建制。

深圳职业技术大学为公办本科层次职业学校，首批设置电子信息工程技术、现代通信工程、人工智能工程技术、智能制造工程技术、新能源汽车工程技术、数字动画等6个职业本科专业；学校全日制在校生规模暂定为35000人。

深圳职业技术学院1993年创建，是国内最早独立举办高等职业技术教育的院校之一。建校以来，深职院人艰苦创业，开拓进取，不断创新教育教学理念、办学体制机制和人才培养模式，创造了中国高职教育的多个第一。学校依托珠三角产业发展，秉承深圳特区改革创新精神，坚持把立德树人作为学校教育的根本任务，立足于职业教育产教融合的办学特色，各项事业取得骄人成绩，被誉为中国高职教育的“一面旗帜”。为紧密契合“中国制造2025”等国家重大战略和深圳创新驱动发展战略，学校在2016年底召开的第三次党代会工作报告中提出“三个服务、五个定位、一个率先”的战略发展目标，始终坚持为党和国家服务、为深圳经济社会发展服务、为学生健康成长成才服务，努力成为职业教育创新发展的先行者、复合式创新型高素质技术技能人才的摇篮、企业家的摇篮、深圳中小微企业技术研发中心、深圳市民终身教育学校与中国职业教育师资培训重要基地，率先建成中国特色、世界一流职业院校，为世界职业教育发展贡献“深圳模式”。

一、办学基础条件

办学规模：全日制在校生28437人。

专业设置：现有专业88个，所有专业对接深圳主导产业、支柱产业和战略性新兴产业及优势产业；建立15个专业群，每个专业群含3个以上专业，建有专业随产业动态调整机制，专业（群）结构合理。

师资队伍：专任教师1579人，其中教授179人，副教授559人。硕士以上学位专任教师占比91.70%，博士学位专业教师占比39.58%，副高以上专任教师占比46.74%，其中正高级教师179人。生师比14.91:1，兼职教师占比29.35%，“双师型”教师占比90.26%。近5年在职在岗教师（教师团队）获得国家级奖励或荣誉30项。国家级教学名师2名、享受国务院特殊津贴专家1名、国家级教学团队4个、全国技术能手6名；学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个，柔性引进以诺贝尔奖获得者、院士、长江学者领衔的应用研发团队6个。

人才培养：实践教学课时占比61.58%；顶岗实习时间达到6个月；产教融合、校企合作项目有55个，与华为等39家规上企业签署合作协议，与华为、比亚迪等500强企业或行业领军企业共建特色产业学院15所；近两届获教学成果奖国家级二等奖以上或省级最高奖29项，2018年获国家教学成果奖特等奖1项，实现了广东省各级各类教育在特等奖上零的突破。拥有国家重点支持建设示范专业12个，国家级教学成果奖14项（其中特等奖1项、一等奖3项），国家职业教育专业教学资源库5项。

科研与社会服务：近五年，累计立项厅级及以上科研项目540项，其中，国家自然科学基金项目62项。累计科研到账经费39652.87万元，年均7930.574万元。自然指数（Nature Index）连续2年进入全国高校前200名。获省部级以上科研奖励9项，其中国家级2项，省部级7项。横向技术服务与培训年均到账经费5211.99万元。获批省部、市区级科研平台68个，获省、市级奖励76项，近五年科研经费投入9.23亿元，年均1.85亿元。

基础设施：学校现有留仙洞、西丽湖、官龙山、华侨城、凤凰山、深汕合作区等六个校区。校园占地面积4509.48亩，校舍总建筑面积111.7886万平方米，其中教学行政用房70.47万平方米，教学科研仪器设备值17.79亿元，现有校内理实一体化教学场所101个，生产（经营）性实训基地8个，校外稳定的顶岗实习基地456个；图书356.33万册，其中纸质图书超206万册，电子图书超150万册。

办学经费：近五年，办学经费从2018年的20.4亿元增加到2022年的37.9亿元。2022年11月，学校生均拨款从原来的2.2万元增加到2.7万元。

国际合作：已累计与41个国家和地区的186所高校和教育机构建立了友好合作关系，包括英国、德国、法国、美国等发达国家以及新加坡、马来西亚、保加利亚、埃及等“一带一路”沿线国家。现有金融服务与管理（中澳）等3个中外合作办学专业。与香港职业训练局合作开展了5个人才联合培养项目招收香港学生，两地授课，毕业生获得深港两地毕业资格。

二、办学优势

办学特色鲜明。学校秉承“敢闯敢试、开放包容、务实尚法、追求卓越”的深圳精神，率先探索具有高职特色的人才培养模式。2019年10月，中央政治局委员、国务院副总理孙春兰视察深职院时高度肯定了学校的办学成绩和办学特色。同年11月，根据孙春兰副总理的指示，国务院在深职院举行推进全国职业教育高质量发展现场会。2021年7月，深职院探索构建的“六融合”“六个共同”产教深度融合模式被国家发改委列入向全国推广借鉴的“深圳经验”。

人才培养质量高。学校累计培养全日制毕业生16万余名，毕业生初次就业率始终保持在97%以上。毕业生在世界500强企业及行业领军企业就业率、毕业生创新创业率、毕业生起薪水平高于全国同类院校平均水平等多项人才培养质量指标，均位居全国高职院校前列。

教学科研成果突出。拥有国家重点支持建设示范专业12个，国家级教学成果奖14项（其中特等奖1项、一等奖3项），国家职业教育专业教学资源库5项，中央财政支持实训基地12个；获批省部、市区级科研平台65个，获省、市级奖励74项，累计科研到账经费39652.87万元，年均7930.574万元。

师资力量雄厚。学校现有专任教师1579人，副高以上专任教师占比46.74%。引培各级各类高层次人才454人次，其中国家级教学名师2名、享受国务院特贴专家1名、国家级教学团队4个、全国技术能手6名、珠江学者5名。学校拥有教育部首批黄大年式教师团队1个；引进美国霍夫曼诺奖团队等一批重量级团队，成立霍夫曼先进材料研究院、智能科学与工程研究院、智能制造研究院、新时代中国职业教育研究院、社会与经济发展研究院等高端平台，为珠三角产业发展提供有力支撑。

学校一直把人才培养作为中心工作，以培养适应智能时代需要的复合式创新型高素质技术技能人才为目标，瞄准未来社会和经济发展，紧贴深圳四大支柱产业和新兴产业布局专业，打造品牌专业，与华为、ARM、阿里巴巴、平安、比亚迪、裕同、天健等一流企业紧密合作，共建华为信息与网络技术学院、ARM智能硬件学院、比亚迪应用技术学院、裕同数字图文学院、天健建工学院等15所特色产业学院，共同开展党建活动、制定专业标准、开发课程标准、设立研发中心、建设师资队伍、开发资格证书、实施双创教育、培养现代学徒、拓展国际合作，在服务一流企业中成就自身一流。开设专业文化课程，大力培育工匠精神，厚植工匠文化，全面推进职业院校文化育人。学校已累计培养16万余名全日制专科毕业生，毕业生初次就业率始终保持在97%以上，多项人才培养质量指标位居全国高职院校前列，深受用人单位欢迎。其中，240人获CCIE证书，35人获RHCA证书，68人获OCM证书，316人获HCIE证书。

学校坚持以“产学研用”一体化的科研导向，重视技术转移和科技成果转化。近年来，学校不断深化科研体制机制改革，大力加强与政府职能部门以及行业企业合作，组建成立了应用技术研究院、文化创意产品研究院、经济与社会发展研究院等三大综合性研发平台。

学校探索实施创新创业教育改革，以“五维一体”的创新创业教育理念为引领，打造深圳中小微企业技术研发中心、全球技术技能人才创新创业教育中心，以及创新型人才和企业家培养的成长摇篮。通过系统设计、科学构建，协同推进从启蒙教育、预科教育、专门教育到指导创办企业的进阶式创业人才培养体系，搭建“四会两赛三联盟”双创交流平台和“创新型社团—创客中心—学生创意创业园”双创实践平台，逐步完善跨界融合、产品试制、创业孵化、创业投资的双创服务体系，取得良好的社会效益。近年来获评首批全国创新创业典型经验高校、全国深化创新创业教育改革示范高校、广东省大众创业万众创新示范基地、深圳首批十大创新创业基地等。

学校重视社会服务，发挥品牌优势，致力于推动现代职业教育培训体系和学习型社会建设。做好高水平师资培训，打造世界级的职业教育培训中心；做好职业培训、职业技能鉴定及职业资格认证工作，服务好地方经济发展需要；联合社区街道组建社区学院、特色学院，开展针对社区居民的健康、养老、旅游等培训项目，服务好地方社会发展需要；以办学理念和教学模式输出为主要内容，构建“理念—教学—师资—管理”四位一体的精准帮扶体系，服务好对口支援地区和院校的发展。2022年重点对口帮扶14所职业院校，累计对口支援西藏、新疆、贵州等地13个省、自治区的200余所职业院校。组建西丽社区学院、大鹏旅游学院等社区学院，与社区共同培养技能人才，打造开放办学、产教融合的“职教特区”；选派核心团队建设管理吉安职业技术学院，开创了特区与老区携手共同发展职业教育的典范。

学校紧扣国家发展战略，加快国际化办学步伐，充分利用区域与自身优势，深化国际教育交流与合作。建校以来，已累计与41个国家和地区的186所高校和教育机构建立了友好合作关系，包括英国、德国、法国、美国等发达国家以及新西兰、马来西亚、保加利亚、土耳其、波兰、匈牙利、缅甸、老挝等16个“一带一路”沿线国家。双方在学生交换、课程合作、科研合作、短期研修等领域开展了全方位、多层次、形式多样的教师和学生国际交流活动，取得了丰硕的成果。现有金融服务与管理（中澳）等3个中外合作办学专业。学校是首批获得招收海外留学生资质的高职院校和获批面向港澳台开展自主招生考试的高职院校。与香港职业训练局合作开展了5个人才联合培养项目招生香港学生，两地授课，毕业生获得深港两地毕业资格。学校还联合中兴、招商港口等一批世界一流企业“走出去”，服务国家“一带一路”倡议。在马来西亚马六甲应用技术大学设立职业教育与培训中心，推动马来西亚全国各类职业院校全面对接深职院标准。依托在保加利亚成立的职业教育与培训中心，输出学校专业标准。应邀为柬埔寨、蒙古等国家职业教育代表团举行专题培训班，输出职业教育经验。加强与职业教育国际组织的合作，成为联合国教科文组织国际职教全球联系中心之一，获批成立联合国教科文组织职业教育计划亚非研究与培训中心。在提高学校国际知名度与影响力的同时，为推动中国职业教育与语言文化走出去做出了积极贡献。

学校办学成绩显著。2001年首家通过国家示范性高职院校实践教学基地优秀评估，2009年通过国家示范性高等职业院校建设项目验收，成为我国高等职业教育领域首批国家级示范校。近年来，学校先后荣获“全国文明单位”、“全国职业教育先进单位”、“全国一流高职院校建设单位”、“首批全国创新创业典型经验高校”、“全国高校毕业生就业工作先进集体”、“中国十大最具就业力高职院校”、“全国毕业生就业工作典型经验高校”、“全国职业院校就业竞争力示范校”、“中国十大创新型高职院校”、“黄炎培优秀学校奖”、“全国高校实践育人创新创业基地”“广东省文明单位”、“广东省职业技术教育工作先进集体”、“广东省首批大学生创新创业教育示范学校”、“广东省一流高职院校建设单位”“深圳市创新创业基地”等荣誉称号。

以上就是西北农林科技大学和深圳职业技术大学录取分数参考全部内容了，了解更多相关信息，关注16教育网。更多相关文章关注16教育网：www.ts16z.com

免责声明：文章内容来自网络，如有侵权请及时联系删除。