西北工业大学和洛阳师范学院录取分数参考

一、西北工业大学和洛阳师范学院哪个好

1、西北工业大学和洛阳师范学院各自创办时间对比，分别为1938年和1916年。

2、西北工业大学隶属关系是工业与信息化部，洛阳师范学院隶属关系是河南省教育厅。

3、西北工业大学是在陕西，洛阳师范学院是在河南。

4、西北工业大学是公办，洛阳师范学院是公办。

5、西北工业大学是本科，洛阳师范学院是本科。

6、西北工业大学是211，985，洛阳师范学院是非211非985。

二、西北工业大学和洛阳师范学院近三年录取分数线

西北工业大学2023年录取分数线

西北工业大学2022年录取分数线

西北工业大学2021年录取分数线

洛阳师范学院2023年录取分数线

洛阳师范学院2022年录取分数线

洛阳师范学院2021年录取分数线

三、西北工业大学和洛阳师范学院院校简介

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西北工业大学院校简介

西北工业大学（简称西工大）坐落于陕西西安，是一所以发展航空、航天、航海等领域人才培养和科学研究为特色的多科性、研究型、开放式大学，是国家“双一流”建设高校，隶属于工业和信息化部。学校1960年被国务院确定为全国重点大学，“七五”“八五”均被国务院列为国家重点建设高校之一，1995年首批进入“211工程”，2001年进入“985工程”，2017年进入“一流大学”建设高校（A类）行列，是“卓越大学联盟”成员高校，是“一带一路”航天创新联盟发起高校。建校以来，学校全面贯彻党的教育方针，秉承“公诚勇毅”校训，弘扬“三实一新”（基础扎实、工作踏实、作风朴实、开拓创新）校风，确定了“五个以”（以学生为根、以育人为本、以学者为要、以学术为魂、以责任为重）的办学理念。在扎根西部、献身国防的建设历程中，学校始终坚持立德树人、育领军人才，始终坚持科技创新、铸国之重器，始终坚持与时俱进、担时代大任，为党和国家事业发展做出了重要贡献，书写了新中国历史上的多个“第一”，为武器装备研制、国防领域关键核心技术自主安全可控和西部建设提供了有力支撑，是连续两次被中共中央、国务院、中央军委联合授予“重大贡献奖”的唯一高校。学校先后获得“全国文明单位”“全国文明校园”“全国毕业生就业典型经验高校”“全国民族团结进步模范集体”“全国创先争优先进基层党组织”等荣誉称号和表彰奖励。今天在加快建设中国特色世界一流大学和一流学科上续写新的辉煌。

学校办学资源富集，学科特色鲜明。现有学生37000余名，教职工4300余人，占地面积310余万平方米，设有航空、航天、航海和国际教育学院、教育实验学院、西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院等27个学院。拥有70个本科专业，39个硕士学位一级授权学科，27个博士学位一级授权学科。机械工程、材料科学与工程、航空宇航科学与技术3个学科入选国家第二轮“双一流”建设学科。材料科学、工程学、化学、计算机科学、物理学、地球科学、数学等7个学科进入ESI国际学科排名前1%，其中，材料科学、工程学进入前1‰，形成了以三航（航空、航天、航海）学科群为引领，3M（材料、机电、力学）学科群、3C（计算机、通信、控制）学科群、理科学科群和人文社科学科群协调发展的学科体系，为建设世界一流学科奠定了良好的基础。

学校坚持立德树人，育人成效显著。坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养理念，着力培养具有家国情怀、追求卓越、引领未来的领军人才。历史上，铸造、航空宇航制造工程、飞行力学、航空发动机、水中兵器、火箭发动机等6个学科的全国第一位工学博士由我校培养。据不完全统计，在我校为国防科技事业发展和国民经济建设输送的32万多名校友中，有50位省部级以上领导和67位将军，51位两院院士，还有6位中国十大杰出青年。在航空领域，一半以上的重大型号总师、副总师为我校校友。中国航空工业成立70周年纪念表彰的5位“航空报国功勋奖”获得者中4位为我校校友，10位“航空报国杰出奖”获得者中6位为我校校友。从2005年至今的15届航空航天月桂奖获奖者中，有26位在学校学习、工作过。在航天领域，从早年“航天三少帅”中的张庆伟和雷凡培，到中国探月工程总设计师吴伟仁等，一大批杰出校友担任国务院国资委管理的大型央企及所属企事业单位党政领导干部及副总师以上职务，相继为我国航天事业的飞速发展作出了突出贡献。航海领域同样有大批的杰出校友活跃在船舶工业、水中兵器行业的重要管理岗位与核心技术岗位上，英才辈出，不胜枚举。大批西工大学子成为行业精英、国之栋梁，在人才培养领域形成了独有的“西工大现象”，被社会誉为“总师摇篮”。

学校创新人才引育，师资力量雄厚。深入实施新时代人才强校战略，坚持党对人才工作全面领导，坚持师德师风第一标准，建设适应世界一流大学发展的高水平师资队伍。设立人才特区，搭建人才集聚平台，支撑高端人才发展；实施“翱翔人才计划”，构建特色化阶梯式人才培育体系，助力青年人才成长；深化教育评价改革，把握人才成长规律，突出品德、能力和业绩；打造优质基础教育，营造以人为本的人才发展环境，提升人才的归属感、获得感和幸福感。学校汇聚了一支由1000余人次国家级高层次人才为骨干，规模适度、结构合理、质量优异、特色鲜明的高素质教师队伍，包括两院院士（含外聘）38人、长江学者37人、“万人计划”领军人才38人、“国家杰出青年科学基金”获得者29人、国家级教学名师6人,国家级团队32个，国家级青年人才168人次。

学校加强教育研究，教学成果丰硕。在代表全国教育教学最高荣誉的国家级教学成果奖评选中，学校屡获佳绩：2014年获国家教学成果一等奖2项、二等奖4项；2018年作为第一完成单位获国家教学成果一等奖2项、二等奖4项，作为参与完成单位获一等奖1项、二等奖1项。建有4个国家级实验教学示范中心，2个国家级虚拟仿真实验教学中心，3个国家级人才培养模式创新实验区，入选首批国家卓越工程师学院试点牵头建设单位。学校推进创新创业教育，获得首批“全国深化创新创业教育改革示范高校”“国家级创新创业教育实践基地”等荣誉称号，入选“智能制造国家专业化众创空间”；国家大学科技园获批“国家大众创业万众创新示范基地”，并在2021年获评“全国优秀国家大学科技园”。近年来，我校学生在国内外竞赛中屡创佳绩。在“互联网+”大赛全国赛中累计获得9金14银，“翱翔系列微小卫星”斩获第二届中国“互联网+”创新创业大赛全国总冠军。三年来，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛等系列赛事取得重要突破，学校连续捧得“优胜杯”。与此同时，在中国机器人大赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国高校计算机大赛、全国海洋航行器设计与制作大赛、中国国际飞行器设计挑战赛、中国研究生创新实践系列大赛等多项赛事中，学校均位居前列。

学校强化科研创新，科技贡献突出。充分发挥“三航”特色优势，聚焦国家战略需求和世界科技前沿，为我国国防科技事业发展和国民经济建设作出了重大贡献。历史上，全国第一架小型无人机、第一台地效飞行器、第一型50公斤级水下无人智能航行器和第一台航空机载计算机均诞生在我校。现建有10个国家级重点实验室，8个国家级工程研究中心，4个国家级国际科技合作基地。学校深度参与了大飞机、航空发动机及燃气轮机、载人航天等国家重大专项的科研攻关，是“为中国首次载人航天飞行作出贡献单位”的两所高校之一。学校开我国无人机研制之先河，实现我国第一个无人机系统、技术、生产线全方位出口，拥有我国唯一的无人机特种技术国家重点实验室和无人机系统国家工程中心，建有我国高校唯一的无人机专业化飞行试验测试基地,全面推进无人机科研与产业发展。国庆60周年、建军90周年阅兵中，整个无人机方队由我校自主研制生产，接受党和人民的检阅；国庆70周年阅兵中,我校无人机再次通过天安门接受检阅。“十三五”以来，学校获国家三大奖20项，位居全国高校前列。

学校加快成果转化，服务社会能力增强。在鼓励专注教书育人、潜心研究学问的同时，充分发挥科技创新对区域经济和社会发展的支撑作用，着力推动政产学研融合发展。学校聚焦国家重大战略部署，瞄准新时代西部大开发、陕西高质量发展新篇章的发展机遇，深度融入秦创原创新驱动平台建设，扎实推进科技成果转化“三项改革”，发起成立了陕西空天动力研究院等新型研发机构，协同推进“翱翔小镇”“西安碑林环大学硬科技创新街区”建设；瞄准长三角区域一体化发展、粤港澳大湾区建设、成渝地区双城经济圈建设等区域战略，与地方政府开展深度合作，推进深圳、长三角、重庆、宁波等异地创新机构的建设。学校积极推进科技成果转化，获批首批“未来产业科技园”“高等学校科技成果转化和技术转移基地”。依托优势学科创新成果培育的铂力特、鑫垚股份、华秦科技、爱生集团等一批高新技术企业在增材制造、陶瓷复合材料、高端装备制造等领域取得丰硕成果，成为国防科技事业发展的中坚力量和区域经济发展的创新源头，逐步形成了行之有效的科技成果转化“西工大模式”。

学校推进全球合作，国际地位提升。构建了以欧洲为重心、拓展俄乌、辐射全球的世界一流大学国际合作网络，在助力建设人类命运共同体中不断提升国际影响力。学校先后与300余所海外高校、企业和科研院所建立亲密合作关系，世界大学排名TOP200的合作高校达到65所。国际声誉显著提升,世界大学学术排名进入全球TOP151-200。2014年，在国家主席习近平与比利时首相共同见证下，学校与比利时布鲁塞尔自由大学（VUB）签署最重要合作伙伴协议；2016年，西北工业大学伦敦玛丽女王大学工程学院正式获批，成为我国西北地区第一所中外合作办学机构，并于2020年获批硕士研究生层面中外合作办学资格。2021年4月，学校获批与德国品牌应用科学大学工业设计专业硕士研究生合作办学项目。学校拥有14个国家级国际合作平台，包括诺贝尔奖获得者在内的180余位海外国际大师被聘任为我校荣誉学衔，其中12位外国专家荣获“国家友谊奖”，获奖人数位居全国高校前列，2009年“国家友谊奖”获得者罗伯特•嘎什教授成功入选“改革开放40周年最具影响力的外国专家”（全球仅40位）。学校发起成立了“一带一路”航天创新联盟、“一带一路”文化遗产国际合作联盟和中澳工科大学联盟等多边国际交流合作平台。学校积极拓展与国际组织的合作，与亚太空间合作组织合作成立航天创新人才培养基地，与亚太工程组织联合会合作成立“一带一路”工程教育培训中心，与联合国大学国际软件技术研究所建立学生实习实践机制。

在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，学校将继续深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢记“为党育人、为国育才”使命，扎根中国大地，心怀“国之大者”，坚持面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，不断提升科研创新能力，改革创新，锐意进取，凝心聚力，追求卓越，以更加开阔的视野，更加昂扬的姿态，更加开放的胸怀，更加扎实的工作，加快建设中国特色世界一流大学，为实现中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献!

洛阳师范学院院校简介

洛阳师范学院是一所省属普通高等本科院校，位于千年帝都、牡丹花城、丝路起点——洛阳。学校地处伊水之滨，万安山下，东汉太学便发端于此。南望二程故里，传颂着程门立雪、鲁台望道的佳话；西望关林和世界文化遗产龙门石窟，绽放着世界文化遗产的璀璨光芒。

长期以来，学校深入贯彻落实习近平总书记关于高等教育的重要论述，贯彻落实省委关于我省高等院校的办学要求，始终坚持把立德树人作为根本任务，把服务国家和地方经济社会发展作为最高追求，把学科建设作为发展根基，把深化改革作为强大动力，把加强党的建设作为坚强保证，扎根河洛大地办大学，始终做到不忘初心、牢记使命，为党育人、为国育才。

学校前身是始建于1916年的河洛师范学校，历经河南省立河洛师范学校、河南省立第四师范学校、河南省立洛阳师范学校、洛阳师范专科学校、洛阳师范高等专科学校诸阶段，2000年升格为本科院校，定为现名。2007年，学校以良好成绩通过教育部本科教学工作水平评估，2011年获批教育硕士专业学位研究生培养试点单位，2015年获批非全日制研究生招生资格。2018年以优异成绩通过了教育部本科教学工作审核评估，赢得了“有活力、有品位、有温度、有颜值、有潜力”的“五有”高校美誉。2020年学校被列为河南省特色骨干学科建设高校。近年来，学校获得全国脱贫攻坚先进集体、全国语言文字工作先进集体、全国五四红旗团委、全国高等教育学籍学历管理工作先进集体、全国巾帼文明岗、河南省高校先进党委、河南省文明标兵学校、河南省文明单位标兵、河南省文明校园标兵、河南省思想政治工作先进单位、河南省普通高校毕业生就业工作先进单位等荣誉称号。

学校现有马克思主义学院、文学院、历史文化学院、法学与社会学院、外国语学院、数学科学学院、物理与电子信息学院、化学化工学院、信息技术学院（软件学院）、体育学院、音乐学院、美术与艺术设计学院、教育科学学院、生命科学学院、商学院、学前教育学院、新闻与传播学院、国土与旅游学院、电子商务学院、食品与药品学院、国际教育学院、继续教育学院等22个学院，2个公共教研部，72个本科专业，涵盖文学、理学、工学、经济学、管理学、法学、历史学、教育学、艺术学、农学等10大学科门类。学校现有全日制在校生28000余人，各类成人教育学生10000余人。

学校占地2850亩，建筑面积近74.5万㎡。固定资产总值约14.8亿元，图书馆馆藏图书达256余万册，数字资源量1100余万册，中外文期刊5300余种，中外文数据库28个，各类型特藏文献27000余册（件）。学校建有“万兆主干、千兆桌面”的校园网络，是河南省高等学校数字化校园示范学校。

学校全面贯彻党的教育方针，围绕“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这个教育的根本问题，落实立德树人根本任务，强化教师教育特色，全面提升人才培养质量。现有国家级教学成果奖1项，国家级一流本科专业建设点10个、人才培养模式创新实验区1个、特色专业2个、全国教育硕士专业学位研究生联合培养示范基地1个；省级特色专业和专业综合改革试点16个、一流本科专业建设点11个；国家级精品课程3门、一流本科课程2门，省级一流本科课程64门、精品在线开放课程26门、课程思政样板课程11门；省级高等学校优秀基层教学组织20个、教学团队6个，中原名师2人、教学名师8人；国家级虚拟仿真实验教学项目1项，省级虚拟仿真实验教学系列项目16项；国家级大学生校外实践教学基地1个，省级大学生校外实践教育基地11个、河南省研究生教育创新培养基地7个；获省级高等教育教学成果奖46项、教师教育教学成果奖26项、优秀教材奖2项、全国教育硕士专业学位优秀论文2篇。开创小学全科教师招生培养的“洛阳模式”，在全省推广；先后11次获得河南省师范生教学技能大赛团体一等奖。近年来，学生在各类国家级大学生体育比赛中获得12枚金牌，省级大学生体育比赛中获得19枚金牌，在“挑战杯”、数学建模、机器人大赛等各类竞赛中，获得国家级奖励500余项，省级奖励1300余项。

学校积极贯彻落实省委“人才强省”战略，大力实施“人才兴校”工程，形成了一支结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工1940余人，其中，高级职称人员600余人，具有博士学位人员530余人。教师获国家百千万人才工程人选、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、全国模范教师、教育部新世纪优秀人才、省优秀专家、省学术技术带头人、省高校科技创新人才等各类优秀人才称号200余人次。16教育网

学校积极贯彻落实省委“创新驱动”战略，大力实施“学科筑峰”和应用科研攻坚工程，自2016年以来，连续入选ESI数据库排行榜，化学学科ESI排名持续保持全球大学和科研机构前1%。旅游管理学科获批河南省特色骨干学科。现有省级重点学科8个。获批教育部国别与区域研究中心、林业和草原局国家创新联盟、中原经济区智慧旅游河南省协同创新中心、河南省功能导向多孔材料重点实验室、河南省旅游公共服务大数据产业技术研究院、河南省公共文化研究中心等省部级科研平台40余个。近年来，主持国家重点研发计划项目1项、国家社科基金重点项目1项；主持国家自科基金、社科基金、国家艺术基金等国家级科研项目110余项，其中国家艺术基金立项数量连续多年位居河南省高校第一位；主持教育部人文社科项目、河南省科技计划项目、河南省社科规划项目等省部级以上科研项目300余项；出版著作160余部；发表高水平论文1200余篇，获国家专利340余项;荣获省部级以上科研奖40余项。

学校坚持实施“开放协同”战略，与白俄罗斯国立师范大学、美国阿克伦大学、爱尔兰卡罗理工学院、马来西亚城市大学、波兰比亚韦斯托克大学、吉尔吉斯国立民族大学等院校开展中外合作办学、海外办学、本科生研究生联合培养、学生交流互换、教师访学进修、科学联合研究等多形式、宽领域的合作，签署对外合作交流协议30余项。2005年学校加入了世界大学校长联合会。

在未来的发展中，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，认真贯彻落实全国、全省教育大会精神，突出特色发展和内涵建设,立足新发展阶段，贯彻新发展理念、融入新发展格局，擦亮师范教育特色，全面推进学校综合改革，推进高质量发展，为早日建成特色鲜明的地方高水平师范大学而努力奋斗！

（数据截至2022年8月）

校训：敬业奉献、为人师表

洛阳师范学院是具有良好办学传统的高校，是教师的摇篮。我们的校训是：“敬业奉献，为人师表”。校训是培养学生的目标，是引导事业的方向。“敬业”，从业忠诚不移，工作勤勉毋懈，是对教育事业的神圣感和责任心。“奉献”，无私无我，热爱教育对象，是师德的核心。“为人师表”，言教身教并举，经师人师同求，是训练学生的规矩，培养学生的目标。

校风：厚德博学、励志笃行

厚德”语出《周易》：“君子以厚德载物。”意思是说，以深厚的德泽育人利物；“博学”、“笃行”语出《礼记·中庸》“博学之，审问之，慎思之，明辨之”和《礼记·学记》“博学而不穷，笃行而不倦”。 厚德博学而无往不利，励志笃行乃世之风范。厚德方以励志，励志才能笃行，师生之道由此突显，“传道授业解惑”由此张扬也。归结起来，“厚德博学、励志笃行”即以崇高的道德、博大精深的学识培育学子成长、成才，踏踏实实、坚持不懈地践履所学，向着既定的目标和事业奋进不已。

教风：德以修己、教以育人

教育者的胜人之处在于以德化人，以至德求至善。所谓“修身，齐家，治国，平天下”，以修身求德为根本；同时要能够充分运用自己博大精深的学识、精心组织的教学设计和精湛优雅的教学手段、方法施之于教学过程。以之教人，则无人不成才。

学风：勤学善思、知信达贤

勤学善思是学习的理想境界，勤学以乐学为根基，以学习为乐，让勤奋学习内化为自己灵魂深处的自觉追求，同时要善于思考，让勤学与善思完美结合，才能真正达到“知信达贤”的人生理想境界，使所学真正能够致用，成为民族发展进步的有用人才。