2024-07-07 11:53:10 | 16教育网
1、西安交通大学和成都工业学院各自创办时间对比,分别为1896年和1913年。
2、西安交通大学隶属关系是教育部,成都工业学院隶属关系是四川省教育厅。
3、西安交通大学是在陕西,成都工业学院是在四川。
4、西安交通大学是公办,成都工业学院是公办。
5、西安交通大学是本科,成都工业学院是本科。
6、西安交通大学是211,985,成都工业学院是非211非985。
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 640 | 3925 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 648 | 2990 |
2023 | 北京 | 综合 | 本科批 | 628 | 5596 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 675 | 1073 |
2023 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 632 | 6310 |
2023 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 634 | 1282 |
2023 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 578 | 452 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 655 | 2121 |
2023 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 630 | 5352 |
2023 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 621 | 571 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 601 | 2634 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 637 | 787 |
2023 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 590 | 3454 |
2023 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 542 | 589 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 657 | 3398 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 654 | 4113 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 646 | 6589 |
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 633 | 12049 |
2023 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 627 | 1080 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 648 | 13928 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 663 | 6889 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科提前批 | 612 | 711 |
2023 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 614 | 618 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 659 | 1537 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 638 | 4668 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 633 | 5629 |
2023 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 612 | 11481 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 648 | 1407 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 635 | 2629 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 615 | 5789 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 600 | 9188 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科提前批 | 616 | 699 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 620 | 543 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 616 | 699 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 644 | 5520 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 598 | 25005 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 649 | 2331 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 645 | 2943 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 637 | 4365 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 602 | 14452 |
2023 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 616 | 876 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 655 | 2961 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 651 | 3854 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 617 | 16018 |
2023 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 616 | 1693 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 590 | 6830 |
2023 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 656 | 703 |
2023 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 623 | 539 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 765 | 294 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 761 | 328 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 691 | 2023 |
2023 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 600 | 1111 |
2023 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 589 | 289 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 617 | 574 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 585 | 1829 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 542 | 5708 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 578 | 2238 |
2023 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 555 | 4213 |
2023 | 青海 | 文科 | 本科提前批C段 | 532 | 241 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 618 | 6248 |
2022 | 北京 | 综合 | 本科批 | 646 | 3136 |
2022 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 679 | 1417 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 633 | 2156 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科提前批B段 | 593 | 12676 |
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 588 | 14950 |
2022 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 618 | 815 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 614 | 1520 |
2022 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 583 | 458 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 611 | 957 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 627 | 489 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 595 | 1651 |
2022 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 584 | 230 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 587 | 2119 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 577 | 2870 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 645 | 1685 |
2022 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 616 | 578 |
2022 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 630 | 3452 |
2022 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 562 | 683 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 613 | 1182 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 578 | 3687 |
2022 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 495 | 17948 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 614 | 898 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 584 | 2564 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 583 | 2633 |
2022 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 578 | 3067 |
2022 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 572 | 443 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 570 | 3650 |
2022 | 上海 | 综合 | 本科批 | 556 | 5925 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 600 | 987 |
2022 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 599 | 1057 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 634 | 2464 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 627 | 3821 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 626 | 4040 |
2022 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 606 | 10835 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 651 | 7731 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 639 | 14081 |
2022 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 637 | 2578 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 645 | 1716 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 606 | 8920 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 603 | 10212 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 596 | 12448 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 600 | 671 |
2022 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 597 | 817 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本科提前批 | 596 | 906 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 609 | 773 |
2022 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 608 | 814 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 641 | 1685 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 638 | 1950 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 612 | 5864 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 621 | 1919 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 611 | 3058 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 603 | 4395 |
2022 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 597 | 5484 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 590 | 7009 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 582 | 9153 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 598 | 720 |
2022 | 江西 | 文科 | 本科提前批 | 596 | 825 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 627 | 4993 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 590 | 20995 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 637 | 3333 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 621 | 6875 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 615 | 8816 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 594 | 18630 |
2022 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 604 | 946 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 569 | 38099 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科提前批 | 608 | 851 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 599 | 1409 |
2022 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 598 | 1480 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 617 | 4320 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 602 | 7577 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 615 | 4670 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 602 | 7577 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 591 | 10779 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 597 | 8940 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 624 | 3062 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 621 | 3543 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 607 | 6428 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 605 | 6970 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 586 | 13272 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 602 | 890 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 599 | 1043 |
2022 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 597 | 1177 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 640 | 4002 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 639 | 4161 |
2022 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 609 | 15636 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 599 | 1767 |
2022 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 600 | 1654 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 639 | 931 |
2022 | 广西 | 理科 | 高校专项计划本科批 | 569 | 9679 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 608 | 3214 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 587 | 6135 |
2022 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 620 | 562 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 752 | 392 |
2022 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 628 | 6655 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 626 | 2217 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 599 | 6161 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 595 | 6977 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 610 | 586 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 654 | 2422 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 632 | 6511 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 632 | 6511 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 614 | 12291 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 609 | 1056 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 607 | 1190 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 634 | 472 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 607 | 1761 |
2022 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 610 | 1590 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 592 | 3072 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 582 | 4180 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 577 | 4815 |
2022 | 贵州 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 635 | 447 |
2022 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 631 | 559 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 650 | 1459 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 645 | 1824 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 622 | 4389 |
2022 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 647 | 612 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 620 | 2396 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 615 | 2861 |
2022 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 605 | 3867 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 581 | 7269 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 531 | 19522 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 593 | 5388 |
2022 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 595 | 563 |
2022 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 595 | 555 |
2022 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 571 | 329 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 602 | 667 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 571 | 2223 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 555 | 3663 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 564 | 274 |
2022 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 505 | 1316 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 517 | 1011 |
2022 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 540 | 224 |
2022 | 宁夏 | 文科 | 本科一批 | 580 | - |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 568 | 484 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 460 | 6522 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 544 | 1046 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本科一批 | 551 | - |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 576 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 640 | 3131 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 633 | 3881 |
2021 | 北京 | 综合 | 本科批 | 632 | 3977 |
2021 | 天津 | 综合 | 本科批A段 | 676 | 1672 |
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 646 | 1952 |
2021 | 河北 | 历史类 | 本科批 | 624 | 742 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科一批A段 | 625 | 1788 |
2021 | 山西 | 文科 | 本科一批A段 | 612 | 515 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 635 | 517 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批A段 | 618 | 1093 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科提前批B段 | 595 | 2220 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批B段 | 591 | 2496 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科一批 | 594 | 2291 |
2021 | 内蒙古 | 文科 | 本科一批 | 615 | 230 |
2021 | 辽宁 | 物理类 | 本科批 | 656 | 1646 |
2021 | 辽宁 | 历史类 | 本科批 | 633 | 528 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 617 | 1371 |
2021 | 吉林 | 理科 | 本科一批A段 | 569 | 4808 |
2021 | 吉林 | 文科 | 本科一批A段 | 582 | 713 |
2021 | 黑龙江 | 文科 | 本科一批A段 | 601 | 471 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 622 | 1294 |
2021 | 黑龙江 | 理科 | 本科一批A段 | 583 | 3960 |
2021 | 上海 | 综合 | 本科批 | 561 | 3794 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 607 | 1026 |
2021 | 江苏 | 历史类 | 本科批 | 605 | 1175 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 616 | 3694 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 615 | 3904 |
2021 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 615 | 3904 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 648 | 8036 |
2021 | 安徽 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 652 | 2033 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 651 | 2165 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科一批 | 516 | 65642 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本科一批 | 640 | 727 |
2021 | 安徽 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 633 | 1193 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 645 | 1653 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 642 | 1939 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 641 | 2036 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 609 | 759 |
2021 | 福建 | 历史类 | 本科批 | 607 | 857 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科一批 | 630 | 645 |
2021 | 江西 | 文科 | 本科提前批 | 626 | 892 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 636 | 2241 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科一批 | 587 | 12432 |
2021 | 江西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 631 | 2741 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 628 | 5582 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 658 | 2928 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科一批 | 635 | 8421 |
2021 | 河南 | 文科 | 本科一批 | 640 | 896 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 623 | 1351 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科批 | 623 | 1351 |
2021 | 湖北 | 历史类 | 本科提前批 | 622 | 1427 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 639 | 4524 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 639 | 4524 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 638 | 4715 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 628 | 6992 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 630 | 6466 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 624 | 8114 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 643 | 1981 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 635 | 3032 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 610 | 8710 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 612 | 889 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 634 | 3201 |
2021 | 湖南 | 历史类 | 本科批 | 610 | 993 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 611 | 1765 |
2021 | 广东 | 历史类 | 本科批 | 611 | 1783 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 644 | 4288 |
2021 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 644 | 4294 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 637 | 1019 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科一批 | 565 | 11424 |
2021 | 广西 | 文科 | 本科一批 | 618 | 617 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 751 | 380 |
2021 | 海南 | 综合 | 国家专项计划本科批 | 689 | 1824 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 659 | 1905 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 628 | 755 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科一批 | 610 | 1109 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科提前批 | 605 | 1524 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 655 | 2730 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科一批 | 626 | 9414 |
2021 | 贵州 | 文科 | 本科一批 | 644 | 509 |
2021 | 贵州 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 644 | 519 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 630 | 686 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 603 | 2255 |
2021 | 贵州 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 616 | 1307 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科一批 | 589 | 3516 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 645 | 1298 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 634 | 2158 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批预科 | 616 | 4458 |
2021 | 云南 | 文科 | 本科一批 | 636 | 870 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科一批 | 605 | 6422 |
2021 | 云南 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 633 | 2254 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 633 | 1935 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 625 | 2513 |
2021 | 陕西 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 615 | 3316 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科一批 | 595 | 5571 |
2021 | 陕西 | 文科 | 本科一批 | 618 | 619 |
2021 | 陕西 | 文科 | 国家专项计划本科批 | 616 | 652 |
2021 | 甘肃 | 文科 | 本科一批I段 | 596 | 383 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 613 | 854 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 606 | 1119 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科一批I段 | 549 | 5656 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 579 | 261 |
2021 | 青海 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 534 | 938 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 516 | 1389 |
2021 | 青海 | 文科 | 本科一段 | 557 | 213 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 441 | 4851 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 591 | 346 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 国家专项计划本科批 | 554 | 1014 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 534 | 1642 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科一批 | 472 | 5340 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科一批 | 600 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 江苏 | 物理类 | 本科批 | 509 | 118484 |
2023 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 538 | 119824 |
2023 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 516 | 55021 |
2023 | 江西 | 文科 | 本科二批 | 514 | 23718 |
2023 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 502 | 162282 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 515 | 68432 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 496 | 85216 |
2023 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 504 | 77964 |
2023 | 广东 | 物理类 | 本科批 | 542 | 84694 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 575 | 16253 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 574 | 16450 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 571 | 17121 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 530 | 27180 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 556 | 20579 |
2023 | 海南 | 综合 | 本科批 | 562 | 19166 |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 507 | 82620 |
2022 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 463 | 58114 |
2022 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 386 | 41767 |
2022 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 526 | 136054 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 500 | 85853 |
2022 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 487 | 100867 |
2022 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 514 | 44324 |
2022 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 507 | 54656 |
2022 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 460 | 244852 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 517 | 106694 |
2022 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 499 | 136824 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 510 | 56039 |
2022 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 485 | 73615 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 506 | 66205 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 496 | 75759 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 488 | 83729 |
2022 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 484 | 87789 |
2022 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 445 | 65247 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 566 | 16689 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 564 | 17122 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 559 | 18176 |
2022 | 海南 | 综合 | 本科批 | 558 | 18389 |
2022 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 478 | 53732 |
2022 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 488 | 16392 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 518 | 31270 |
2022 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 513 | 34837 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 493 | 106946 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 483 | 118419 |
2022 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 468 | 136566 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 454 | 48017 |
2022 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 426 | 67765 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 498 | 49918 |
2022 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 514 | 40796 |
2022 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 447 | 62768 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 439 | 35189 |
2022 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 433 | 38041 |
2022 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 363 | 12510 |
2022 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 408 | 14404 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 403 | - |
年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2021 | 河北 | 物理类 | 本科批 | 517 | 71252 |
2021 | 山西 | 理科 | 本科二批B段 | 474 | 52052 |
2021 | 内蒙古 | 理科 | 本科二批 | 348 | 47445 |
2021 | 浙江 | 综合 | 平行录取一段 | 533 | 117971 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 496 | 82235 |
2021 | 安徽 | 理科 | 本科二批 | 477 | 99797 |
2021 | 福建 | 物理类 | 本科批 | 523 | 41663 |
2021 | 江西 | 理科 | 本科二批 | 515 | 51859 |
2021 | 山东 | 综合 | 普通类一段 | 505 | 139739 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 524 | 108202 |
2021 | 河南 | 理科 | 本科二批 | 504 | 137053 |
2021 | 湖北 | 物理类 | 本科批 | 522 | 55941 |
2021 | 湖南 | 物理类 | 本科批 | 522 | 61849 |
2021 | 广西 | 理科 | 本科二批 | 476 | 50363 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 560 | 16868 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 551 | 18765 |
2021 | 海南 | 综合 | 本科批 | 552 | 18547 |
2021 | 重庆 | 物理类 | 本科批 | 523 | 48921 |
2021 | 重庆 | 历史类 | 本科批 | 523 | 18061 |
2021 | 四川 | 文科 | 本科二批 | 521 | 29933 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 499 | 105741 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 478 | 128370 |
2021 | 四川 | 理科 | 本科二批 | 472 | 134800 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 459 | 47227 |
2021 | 贵州 | 理科 | 本科二批 | 391 | 103975 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 519 | 38892 |
2021 | 云南 | 理科 | 本科二批及预科 | 461 | 75118 |
2021 | 陕西 | 理科 | 本科二批 | 439 | 62335 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 439 | 35250 |
2021 | 甘肃 | 理科 | 本科二批K段 | 437 | 36172 |
2021 | 青海 | 理科 | 本科一段 | 343 | 15176 |
2021 | 宁夏 | 理科 | 本科二批 | 409 | 13721 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本科二批 | 416 | - |
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西安交通大学是我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府,是教育部直属重点大学。西迁以来,一代代交大人扎根西部、服务国家,为西部发展和国家建设作出了卓越贡献,以实际行动铸就了第一批纳入中国共产党人精神谱系的西迁精神。2017年12月,习近平总书记对学校15位老教授来信作出重要指示。在2018年新年贺词中,习近平总书记再次提到“西安交大西迁的老教授”。2020年4月22日,习近平总书记来校考察并发表重要讲话,强调西迁精神的核心是爱国主义,精髓是听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运,勉励师生在新时代创造属于我们这代人的历史功绩,给全校师生以巨大关怀和极大鼓舞,为学校新时代建设中国特色世界一流大学提供了根本遵循和行动指南。
十九世纪末,甲午战败,民族危难。近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才,储才必先兴学”的信念,于1896年在上海创建了南洋公学,1921年定名为交通大学。学校坚持“求实学、务实业”办学宗旨,强调“修一等品行、求一等学问、创一等事业、成一等人才”办学目标。至二十世纪二三十年代,成为独具“理工管”特色的著名大学。抗战时期,学校移至租界,内迁重庆,坚持沪渝两地办学,为抵御外侮,不少学生投笔从戎,浴血沙场。解放前夕,师生积极投入民主革命和解放斗争,学校被誉为“民主堡垒”。
1955年中央决定交通大学内迁西安;1956年起师生分批迁赴西安;1957年分设为交通大学西安、上海两个部分,实行统一领导;1959年,交通大学西安部分定名为西安交通大学,同年被列为全国十六所重点大学之一。2000年国务院决定将西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院三校合并,组建新的西安交通大学。
学校是“七五”“八五”重点建设单位,首批进入国家“211”和“985”工程建设学校。2017年入选国家一流大学建设名单A类建设高校,8个学科入选一流建设学科。2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校,8个学科入选“双一流”建设学科。据ESI公布的数据,截至2022年9月,学校17个学科进入世界学术机构前1%,5个学科进入前1‰,工程学进入前1‱。
学校是涵盖理、工、医、经、管、文、法、哲、艺等9个学科门类的综合性研究型大学,设有31个学院(部、中心)、9个本科书院和3所直属附属医院。现有在编教工6660人,其中专任教师3810人。师资队伍中入选院士、杰青等国家级各类重大人才工程478人次,获评国家级各类创新团队51个,为国家作出突出贡献并享受政府特殊津贴专家453名。
学校现有学生51098名,其中本科生21421名,研究生26609名,留学生3068名;本科专业90个、博士学位授权一级学科36个、硕士学位授权一级学科43个、博士专业学位授权点6个、硕士专业学位授权点29个,博士后流动站30个,国家一级重点学科8个、国家二级重点学科8个、国家重点(培育)学科3个,国家重点实验室5个、国家工程(技术)研究中心9个、国家工程实验室1个、国家国际科技合作基地5个、2011协同创新中心1个、教育部哲学社会科学实验室1个,“一带一路”国际法治研究院1个,省部级重点科研基地171个。
建校126年来,形成了兴学强国、艰苦创业、崇德尚实、严谨治学的优良传统,起点高、基础厚、要求严、重实践的办学特色,培养出了一大批卓越的政治家、科学家、社会活动家、教育家、企业家、艺术家、医学专家等,如蔡锷、张元济、蔡元培、黄炎培、邵力子、李叔同、邹韬奋、陆定一、钱学森、张光斗、汪道涵、吴文俊、杨嘉墀、徐光宪、姚桐斌、陈能宽、江泽民、侯宗濂、黄旭华、顾诵芬、丁关根、吴自良、蒋新松、蒋正华、王希季、李金华、韩启德等。建校以来,有200余名交大校友当选“两院”院士;迁校以来,学校培养或在校工作的院士89名。有6位“两弹一星”功勋奖章获得者、4位国家最高科技奖获得者、3位新中国“最美奋斗者”、2位“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者、10位世界500强中国企业掌门人。近五年国家科学技术奖获得者168人,全国劳动模范、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者75人。迁校以来,学校为国家输送了各类人才29万余名。
学校建立思政引领、品行养成、知识传授、能力培养、思维创新“五位一体”育人模式,建立“通识教育+宽口径专业教育”、本-硕-博贯通的人才培养模式,构建产教深度融合的专业型人才培养模式,实施“百千万卓越工程人才培养”计划,打破学科壁垒,积极探索高端人才培养新路径,提升人才培养质量。
2006年,学校实行书院、学院“双院制”培养模式,在全国率先探索“党建引领、知行兼修、师生共处、因材施教”的“一站式”学生社区综合管理服务,2019年获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设首批试点高校。坚持探索拔尖创新人才培养,从1985年开始招收少年班学生;随后开办钱学森班、侯宗濂医学试验班、人工智能试验班、储能班;以钱学森学院为载体,数学、物理学、计算机科学、力学、基础医学入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0,以培养具有全球视野和科学家素养的行业领军人才为目标来建设和管理各类试验班,把钱学森精神和智慧运用到教育教学实践中。
学校61个专业入选国家级一流本科专业建设点,获国家级教学成果奖78项,入选教育部虚拟教研室建设试点11个,建成国家级一流本科课程78门,拥有8个国家级教学(人才培养)基地、12个国家级实验教学示范中心(含虚拟仿真实验教学中心)、9个国家级教学团队,获“全国百篇优秀博士论文奖”27篇、提名奖46篇。
2000年至今,学校牵头承担国家科技重大专项、国家重点研发计划和基地与人才专项等重大项目数百项,获批国家自然科学基金项目6985项,基础研究项目数和经费在全国高校位居前列。承担文科国家级重大科研项目43项,获得教育部人文社科奖36项,与政府、企业等共建25个高端智库,一大批研究成果被采纳应用。
学校医学教育事业发展迅速,以服务人民生命健康需求为导向,以国家医学中心建设为契机,以新医科建设为抓手,以医工交叉为突破点,加速促进医工、医理、医文交叉融合,推进基础医学与临床医学、临床医学与预防医学、医学学科与其他学科交叉融合,加快推进医学前沿研究,构建具有交大特色和示范效应的医学教育新体系,推动附属医院高质量发展,实现医学学科突破发展,建成一流医学学科,服务健康中国建设。
进入新时代,学校主动把握世界高等教育规律,适应新一轮科技革命和产业变革需要,以“国家使命担当、全球科教高地、服务陕西引擎、创新驱动平台、智慧学镇示范”为目标定位,创建中国西部科技创新港,围绕理、工、医、文4大领域建立了8大平台、29个研究院和400多个科研基地、智库,深入推进教研一体、学科交叉、产教融合、协同育人、联合攻关,通过先行先试、破题示范,主动探索21世纪现代大学与社会发展深度融合的新模式、新形态和新经验,打造服务新时代西部大开发形成新格局的创新引擎。
学校坚持“四个面向”,不断增强科技创新能力。迁校以来,创造了百余项国内外科学研究领域的“第一”,在抢占科研制高点方面发挥了交大的引领作用,其中包括创建了我国第一个工程热物理研究所,第一个汽轮机、汽车制造、制冷与低温和压缩机专业,研制出我国第一台大型通用电子计算机、首个自主知识产权的数字处理芯片,在国际上首次提出了双剪统一强度理论等。
迁校以来,学校创造了30000余项科研成果,其中241项获得国家三大奖,产生了数以千亿计的经济社会效益。学校依托学科与人才培养优势,创新产学研合作模式,与政府、大中型企业联合建立研发中心,注重解决行业关键性技术问题,充分发挥科技对区域经济和社会发展的支撑作用。
学校以社会主义核心价值观为引领,弘扬西迁精神,深入实施文化强校战略,坚持人文与科学并重,构建“塑心、育行、绘象、造境”文化建设格局和全方位文化育人体系,以“文化+”激活基层“文化细胞”,营造风清气正的政治文化、求实创新的学术文化、宽厚包容的人文文化,打造特色鲜明的体育文化、美育文化、劳动文化,促进学生德智体美劳全面发展。“大先生”系列话剧、金色梧桐节等一批文化品牌深入人心。获评全国文明校园、全国高校“礼敬中华优秀传统文化”十大示范项目、首批中华优秀传统文化传承基地等。
学校拥有国家大学生文化素质教育基地和156个学生社团,科技、文艺、体育等活动丰富多彩,“九州名家”“纵论四海”“新港报告”“创源论坛”等成为师生开拓视野的经典品牌。历年来,交大学子在SAE国际航空设计大赛、VEX机器人世界锦标赛、国际数学建模大赛、世界华语辩论锦标赛、国际英语演讲大赛、世界大学生建筑设计竞赛、世界大学生赛艇锦标赛、ACM国际大学生程序设计大赛亚洲区选拔赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国研究生创新实践系列大赛、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生机械创新设计大赛、Robocon全国大学生机器人大赛、中国大学生物理学术竞赛、全国航空航天模型(科研类)锦标赛、全国大学生节能减排与社会实践科技竞赛等国际国内大赛中屡获佳绩。
学校高度重视国际合作与交流,秉承为世界之光的传统,扎根中国大地建设世界一流大学。近年来,实施全球校园计划,通过联合培养、学生交换等多种形式,培养具有全球视野的拔尖创新人才。与世界一流大学开展深度合作,不断探索合作新模式,创办西交利物浦大学、西安交通大学米兰理工联合设计与创新学院等一批中外合作办学机构与项目。通过举办海外友好高校校园日、诺奖学者校园行、为世界之光大讲堂等,营造国际化校园氛围。服务共建“一带一路”,首倡发起丝绸之路大学联盟,已经吸引37个国家和地区的160余所大学加盟并开展多元合作。开放融合开展国际科技合作,为解决世界性重大科学难题贡献中国智慧、提出中国方案、发出中国声音。
学校现有兴庆、雁塔、曲江和中国西部科技创新港4个校区,占地面积约4658亩,各类建筑总面积约400万平方米。学校图书馆被中共中央宣传部批准命名为“钱学森图书馆”,总建筑面积43794平方米,阅览座位3960余席;馆藏文献资源丰富,累计藏书583.6万册(件)。引进国内外电子资源132个平台约330个子库;拥有中外文全文电子期刊7.2万余种,中西文电子图书176.85万余种。
在新的历史起点上,学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜,全面贯彻习近平总书记来校考察重要讲话精神,牢记为党育人、为国育才使命,落实立德树人根本任务,胸怀“国之大者”,弘扬西迁精神,勇担国家使命,共创交大荣誉,加快建设中国特色世界一流大学,以实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”,为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
校 训:精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事
校 风:爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素
办学定位:扎根西部、服务国家、世界一流
西迁精神:
核心:爱国主义
精髓:听党指挥跟党走,与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运
学校简介
成都工业学院始建于1913年,是辛亥革命后四川举办的第一所实业学校,迄今已有110年的办学历史。陈毅元帅曾于1916-1918年在学校染织专业学习。在连续百余年的办学历程中,学校始终以服务国家急需为己任,坚守实业兴国教育情怀,形成了“手脑并用、学做合一”的校训,“严谨、朴实、勤奋、创新”的校风和以工为主、突出应用、服务地方与行业的育人传统。学校先后隶属原二机部、四机部、电子工业部以及四川省原电子工业厅等部门,长期面向行业办学,主要经历了“全国重点中专”成都无线电机械学校和“全国示范高工专”成都电子机械高等专科学校两个办学阶段。2000年,学校由四川省电子工业厅划转省教育厅主管,2012年升格为本科院校,是四川省教育厅、四川省经济和信息化厅推进本科产教融合“厅校共建”全省唯一试点高校。
学校占地总面积1645.74亩,有郫都、宜宾、花牌坊、大丰等4个校区。学校本部位于成都市郫都区,地理位置优越,校舍建筑面积约30.30万平方米。宜宾校区位于宜宾市三江新区,依山傍水,环境优美,设施完善,建筑面积约28万平方米,与郫都校区形成了“一校两区”、高效协同、相互支撑、共同发展的办学格局。学校现有全日制在校生18500余人,设有二级院(部)14个、本科专业41个,涵盖工学、管理学、理学、经济学、艺术学、文学等多个学科门类,重点面向“智能制造”“电子信息”“现代服务业”3个领域,构建起了适应四川省产业结构升级,对接地方产业链、创新链的应用型学科专业布局。16教育网
近年来,学校以党建为引领,以服务地方、积极推进以中国式现代化引领四川现代化建设为己任,以培养应用型人才为根本,以产教融合为抓手,以改革创新为驱动力,以建设“全国一流、四川引领”的应用型高校为目标,坚持“地方性、应用型、开放式”的办学定位和“根植地方、魂在应用、产教融合、协同育人”的办学思路,办学规模不断扩大、办学条件显著改善、办学空间明显扩展、社会声誉显著提升、同类高校影响力明显增强,形成了较为鲜明的应用型办学特色,应用型本科高校建设成效初步显现。
学校坚持以政治建设为统领,一以贯之深化全面从严治党,以高质量党建推动学校事业高质量发展。学校紧紧围绕立德树人根本任务和学校中心大局工作,坚持社会主义办学方向,以全面提升党建工作质量为抓手,推动学校各项事业高质量发展。党的思想理论建设、组织建设、制度建设、作风建设和党风廉政建设不断取得新成效。有全国党建工作样板支部2个;四川省先进基层党组织2个;省级“三全育人”试点学院2个、省级思政精品项目4个;省级课程思政示范专业2个、省级课程思政示范团队4个、省级课程思政示范课程12门;“形势与政策”课获首批国家级一流本科课程。依托人文与设计学院(晏济元书院)设立成都工业学院红色文化研究院,被列为全省高校重点中华优秀传统文化学院培育项目。建有省级爱国主义教育基地陈毅纪念园,充分发挥学校红色资源优势,传承红色基因、赓续红色血脉。
学校持续深化教育教学改革,本科教育教学水平不断提升。学校坚持“对标竞进、争创一流”,积极抢抓机遇,现有“机械电子工程”“物流管理”“微电子科学与工程”“计算机科学与技术”“通信工程”等5个国家级一流本科专业建设点,有“机械电子工程”“物流管理”“材料成型及控制工程”“微电子科学与工程”“计算机科学与技术”“通信工程”“电子信息工程”“机械设计制造及其自动化”“电气工程及其自动化”“软件工程”“机械工程”“测控技术与仪器”“国际商务”“汽车服务工程”“环境科学与工程”等15个省级一流本科专业建设点,有6个省级应用型示范专业,国家级一流专业数量位列省属高校第8、新建本科高校第1,全国同类高校前列。学校有国家级一流课程2门、省级精品在线开放课程5门、四川省教育厅高等学校省级创新创业教育示范课程6门、省级首批应用型示范课程14门、省级一流课程31门,建有机械电子工程、数控技术、汽车检测与维修等3个国家级实训基地,5个省级实验教学示范中心,3个省级虚拟仿真实验教学示范中心。2021年,学校省级教育成果奖实现新突破,牵头获一等奖3项、二等奖3项,参与获一等奖和二等奖各1项,一等奖获奖数量名列全省本科院校前十。
学校全面推进应用型人才培养模式改革,应用型人才培养质量不断提高。学校坚持“以生为本”的育人理念,深入实施以“产教五融合”为特征的应用型人才培养模式的全面改革与创新。获批四川省首批产教融合示范项目,为全省5所本科高校之一,新建本科唯一。有5项产教融合案例被教育部规建中心优秀案例集收录。学校坚持“五育并举”,培养了一大批“下得去、用得上、留得住”的基层应用型人才,服务地方经济社会发展。毕业生深受各界欢迎,与中石油、中石化、中国电科、国家电网、中国电信、中粮集团、中国水利水电、华为、京东方、长虹、九洲、重庆平伟、迈普、上海莫仕、德州仪器、富士康、通威太阳能等知名企业保持长期战略合作关系,是四川省教育厅授予的“普通高校毕业生就业工作先进单位”。学生学科竞赛成绩喜人,获得2019、2020、2022美国大学生数学建模竞赛一等奖、二等奖,全国大学生数学建模本科组全国一等奖,省级“互联网+”学生创新创业大赛金奖,2019年第六届全国大学生工程训练综合能力竞赛特等奖,2020年全国大学生工业设计大赛一等奖,2021年金相技能大赛一等奖,2022年全国大学生智能汽车竞赛一等奖等。学校在“全国普通高校学科竞赛排行(2017-2021年)榜”中排名273位,在全国新建本科院校中排名26位。
学校大力实施人才强校和科技兴校战略,师资队伍建设成效和教学科研能力持续提升。学校现有教职工1118人,其中,专任教师897人,正高级专业技术人员86人。有国家级教学团队2个、省级教学团队2个,具有国家、省部级人才称号的拔尖人才50余人次,教师队伍结构不断改善,师资水平不断提高。先后获得国家级教学名师称号3人、全国优秀教师3人、享受国务院政府特殊津贴5人,省级教学名师6人、四川省“教书育人名师”3人次、四川省学术和技术带头人及后备人选30人、四川省有突出贡献的优秀专家9人,“天府学者”特聘专家1人,四川省“四有”好老师1人。
学校现有无人机飞行控制系统应用与技术实验室、电加工实验室、四川省产业大数据应用研究院、博士后创新实践基地等8个市厅级科研平台,有性社会学与性教育研究中心、无人机产业发展研究中心2个四川省人文社科重点研究基地,建有57个建制实验室,获批国家级“新工科”实践项目2个,获省部级以上科技奖励10余项。近年来,学校注重培养特色鲜明的学术团队,科研综合实力明显增强。2021年以来,有“四川省电子终端产品制造智能化技术工程研究中心”“四川省半导体功率模块封装工程技术研究中心”“四川省智能机电传动工程技术研究中心”3个省级科研平台获批立项。2022年,人文与设计学院教师与校企合作企业联合研发的产品获得德国IF设计奖。
学校切实践行高校责任担当,不断深化对外交流与合作。近年来,学校紧紧围绕发展目标,努力实施“开放国际战略”,以培养应用型创新人才为目标,搭建务实高效的国际合作交流平台,国(境)外交流合作成效明显。学校是中国-东盟高校创新创业教育联盟、“一带一路”工学院联盟理事单位,与英国、美国、加拿大、西班牙、爱尔兰、丹麦以及“一带一路”沿线俄罗斯、波兰、匈牙利、乌克兰、泰国、韩国等国家和香港、台湾地区的20余所高校建立合作关系,招收来自俄罗斯、蒙古、尼泊尔、孟加拉国、泰国等国留学生来校进行学历教育及汉语学习。
学校坚持“地方性、应用型、开放式”办学定位,服务地方经济社会发展。不断深化与成都市,宜宾市,达州市,甘孜州,成都市金牛区、郫都区的校地合作,注重与行业领域的大型企业、科研院所建立长期的产学研合作关系,与地方政府、企业、学术机构合作建立了110个校外实习基地,其中6个为省级工程实践教育中心。在脱贫攻坚和乡村振兴定点帮扶工作中,学校积极发挥智力优势,定点帮扶的色达、宣汉县脱贫摘帽并获全省脱贫攻坚先进县称号,直接帮扶的宣汉县渡口乡被评为全国脱贫攻坚先进单位。学校获省委教育工委、省教育厅脱贫攻坚嘉奖,学校驻村干部获表彰5人次,1人荣获四川省脱贫攻坚先进个人称号。
学校聚焦创新改革和能力提升,应用型本科高校“四川样板”示范效应日益彰显。学校积极推进地方应用型本科院校建设,是“国家‘十三五’地方高校转型示范工程(产教融合规划项目)”实施高校、“本科院校整体转型发展改革”试点院校,5个项目获批省级教育体制机制改革试点,当选“全国新建本科院校联盟”副理事长单位,“四川省电子信息产教联盟”理事长单位。发起成立“成渝地区双城经济圈应用型高校产教融合联盟”“四川应用型本科高校联盟”。学校社会声誉不断提升、同类高校影响力明显增强,应用型本科高校建设成效不断凸显。
时值学校建校110周年,新征程上,学校将不忘初心、牢记使命,扎根天府大地办大学,回归应用之魂育英才,围绕人才培养核心,深耕教学科研一线,认真学习贯彻落实党的二十大精神,贯彻落实学校“三个大会”精神,不断提升治理体系和治理能力现代化水平,为加快建设“全国一流、四川引领”的应用型高校而团结奋斗。
(2023年5月)
宜宾校区简介
成都工业学院始建于1913年,是辛亥革命后四川省举办的第一所实业学校,迄今已有110年的办学历史。在连续百年的办学历程中,学校始终怀揣实业兴国初心,肩负教育报国使命,为国家培养了一大批优秀人才,为地方经济社会发展做出了积极贡献。
2019年学校积极响应“长江经济带”“一带一路”国家发展战略,主动服务地方,助力宜宾现代化区域中心城市和国家产教融合试点城市建设,与宜宾市合作共建成都工业学院宜宾校区,开启了一校两区办学的崭新篇章。
宜宾校区依山傍水,自然环境优越,办学设施齐全,占地710余亩,建筑面积约28万平方米。校园整体采用“一核两轴,一脉七园,山水书院”的总体规划结构,形成学习、交流、教学、实践、生活等多维一体的集合,毗邻四川大学、电子科技大学、成都理工大学等十余所知名高校,配套资源丰富,科教氛围浓厚,是莘莘学子学习生活和成长成才的理想家园,是辛勤园丁教书育人和发展进步的理想平台。
宜宾校区传承了学校“以工为主、突出应用、服务地方与行业”的育人传统,坚持了学校“地方性、应用型、开放式”的办学定位,以深度融入宜宾市经济社会发展、有效服务宜宾市产业体系建设为出发点,围绕智能终端、新材料、新能源汽车等宜宾现代工业产业集群发展需求,构建了与产业结构升级相适应、对接地方产业链、创新链的应用型学科专业群。设置有智能制造、车辆工程、电子信息、税收学等18个本科专业,其中国家一流本科专业建设点1个、省级一流本科专业建设点3个。
宜宾校区坚守“为党育人、为国育才”初心,落实立德树人根本任务,紧密围绕地方经济社会发展需求,创新人才培养机制。重点建设智能终端产业学院、新能源汽车与先进制造产业学院等紧密对接行业的现代产业学院,结合智能制造、轨道交通、物联网、人工智能等特色专业建设,深度实施“产教五融合”为主要特征的应用型人才培养模式,校区学生在各类竞赛中表现突出、屡创佳绩,先后荣获“全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛决赛”团体三等奖、个人全能二等奖,第九届全国大学生光电设计竞赛西南赛区三等奖,四川省第八届“互联网+”国际创新创业大赛金奖等各类奖项共计100余项,人才培养质量稳步提升。
宜宾校区坚持引培并重,加快推动本土化师资队伍建设。学校专门制定宜宾校区人才引进办法,持续优化人才梯队建设,实施人才分层分类管理。近年来,校区共有32人次获得“国家级教学成果二等奖”“中国建筑学会科技进步奖”“省级脱贫攻坚专项嘉奖”“宜宾市创新领军人才”“宜宾市优秀教师”等荣誉和称号。
宜宾校区作为学校的两个主要校区之一,既承载着赓续学校百年工业教育文化的历史使命,也承担着深化产教融合,服务宜宾经济社会发展的时代重任。校区以政行企校多方共商共建共享为契机,不断丰富产教融合载体,与宜宾英发德耀科技有限公司、宜宾凯翼汽车有限公司等联合共建现代产业学院和省级工程技术研究中心,实质性深化产教融合。与宜宾市科技局、经信局、住建局、中小企业服务中心、屏山县锦晖蚕业合作社等深度合作,为企业解决技术难题80余项。
宜宾校区将坚持党的全面领导,深入学习贯彻党的二十大精神、全面落实学校“三个大会”精神,以治理体系完善为保障,以人才队伍建设为关键,以创新发展为根本,艰苦奋斗,踔厉奋发,努力实现校区“五个功能定位”。与宜宾市和川南经济区工业企业深度合作,着力提升宜宾校区服务地方产业发展能力和办学综合实力,早日建成与地方工业产业紧密结合、教学改革创新深入、管理模式现代化、能够有效支撑学校整体发展的高水平特色校区,为全面推进“全国一流、四川引领”应用型高校建设、全面建设“四川工业的行业大学”贡献力量。
(内容更新截止2023年4月)
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