西安交通大学和首都体育学院录取分数参考

一、西安交通大学和首都体育学院哪个好

1、西安交通大学和首都体育学院各自创办时间对比，分别为1896年和1956年。

2、西安交通大学隶属关系是教育部，首都体育学院隶属关系是北京市教育委员会。

3、西安交通大学是在陕西，首都体育学院是在北京。

4、西安交通大学是公办，首都体育学院是公办。

5、西安交通大学是本科，首都体育学院是本科。

6、西安交通大学是211，985，首都体育学院是非211非985。

二、西安交通大学和首都体育学院近三年录取分数线

西安交通大学2023年录取分数线

西安交通大学2022年录取分数线

西安交通大学2021年录取分数线

首都体育学院2023年录取分数线

首都体育学院2022年录取分数线

首都体育学院2021年录取分数线

三、西安交通大学和首都体育学院院校简介

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西安交通大学院校简介

西安交通大学是我国最早兴办、享誉海内外的著名高等学府，是教育部直属重点大学。西迁以来，一代代交大人扎根西部、服务国家，为西部发展和国家建设作出了卓越贡献，以实际行动铸就了第一批纳入中国共产党人精神谱系的西迁精神。2017年12月，习近平总书记对学校15位老教授来信作出重要指示。在2018年新年贺词中，习近平总书记再次提到“西安交大西迁的老教授”。2020年4月22日，习近平总书记来校考察并发表重要讲话，强调西迁精神的核心是爱国主义，精髓是听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运，勉励师生在新时代创造属于我们这代人的历史功绩，给全校师生以巨大关怀和极大鼓舞，为学校新时代建设中国特色世界一流大学提供了根本遵循和行动指南。

十九世纪末，甲午战败，民族危难。近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创建了南洋公学，1921年定名为交通大学。学校坚持“求实学、务实业”办学宗旨，强调“修一等品行、求一等学问、创一等事业、成一等人才”办学目标。至二十世纪二三十年代，成为独具“理工管”特色的著名大学。抗战时期，学校移至租界，内迁重庆，坚持沪渝两地办学，为抵御外侮，不少学生投笔从戎，浴血沙场。解放前夕，师生积极投入民主革命和解放斗争，学校被誉为“民主堡垒”。

1955年中央决定交通大学内迁西安；1956年起师生分批迁赴西安；1957年分设为交通大学西安、上海两个部分，实行统一领导；1959年，交通大学西安部分定名为西安交通大学，同年被列为全国十六所重点大学之一。2000年国务院决定将西安交通大学、西安医科大学、陕西财经学院三校合并，组建新的西安交通大学。

学校是“七五”“八五”重点建设单位，首批进入国家“211”和“985”工程建设学校。2017年入选国家一流大学建设名单A类建设高校，8个学科入选一流建设学科。2022年入选国家第二轮“双一流”建设高校，8个学科入选“双一流”建设学科。据ESI公布的数据，截至2022年9月，学校17个学科进入世界学术机构前1%，5个学科进入前1‰，工程学进入前1‱。

学校是涵盖理、工、医、经、管、文、法、哲、艺等9个学科门类的综合性研究型大学，设有31个学院（部、中心）、9个本科书院和3所直属附属医院。现有在编教工6660人，其中专任教师3810人。师资队伍中入选院士、杰青等国家级各类重大人才工程478人次，获评国家级各类创新团队51个，为国家作出突出贡献并享受政府特殊津贴专家453名。

学校现有学生51098名，其中本科生21421名，研究生26609名，留学生3068名；本科专业90个、博士学位授权一级学科36个、硕士学位授权一级学科43个、博士专业学位授权点6个、硕士专业学位授权点29个，博士后流动站30个，国家一级重点学科8个、国家二级重点学科8个、国家重点（培育）学科3个，国家重点实验室5个、国家工程（技术）研究中心9个、国家工程实验室1个、国家国际科技合作基地5个、2011协同创新中心1个、教育部哲学社会科学实验室1个，“一带一路”国际法治研究院1个，省部级重点科研基地171个。16教育网

建校126年来，形成了兴学强国、艰苦创业、崇德尚实、严谨治学的优良传统，起点高、基础厚、要求严、重实践的办学特色，培养出了一大批卓越的政治家、科学家、社会活动家、教育家、企业家、艺术家、医学专家等，如蔡锷、张元济、蔡元培、黄炎培、邵力子、李叔同、邹韬奋、陆定一、钱学森、张光斗、汪道涵、吴文俊、杨嘉墀、徐光宪、姚桐斌、陈能宽、江泽民、侯宗濂、黄旭华、顾诵芬、丁关根、吴自良、蒋新松、蒋正华、王希季、李金华、韩启德等。建校以来，有200余名交大校友当选“两院”院士；迁校以来，学校培养或在校工作的院士89名。有6位“两弹一星”功勋奖章获得者、4位国家最高科技奖获得者、3位新中国“最美奋斗者”、2位“共和国勋章”和国家荣誉称号获得者、10位世界500强中国企业掌门人。近五年国家科学技术奖获得者168人，全国劳动模范、全国先进工作者、全国五一劳动奖章获得者75人。迁校以来，学校为国家输送了各类人才29万余名。

学校建立思政引领、品行养成、知识传授、能力培养、思维创新“五位一体”育人模式，建立“通识教育+宽口径专业教育”、本-硕-博贯通的人才培养模式，构建产教深度融合的专业型人才培养模式，实施“百千万卓越工程人才培养”计划，打破学科壁垒，积极探索高端人才培养新路径，提升人才培养质量。

2006年，学校实行书院、学院“双院制”培养模式，在全国率先探索“党建引领、知行兼修、师生共处、因材施教”的“一站式”学生社区综合管理服务，2019年获批教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设首批试点高校。坚持探索拔尖创新人才培养，从1985年开始招收少年班学生；随后开办钱学森班、侯宗濂医学试验班、人工智能试验班、储能班；以钱学森学院为载体，数学、物理学、计算机科学、力学、基础医学入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0，以培养具有全球视野和科学家素养的行业领军人才为目标来建设和管理各类试验班，把钱学森精神和智慧运用到教育教学实践中。

学校61个专业入选国家级一流本科专业建设点，获国家级教学成果奖78项，入选教育部虚拟教研室建设试点11个，建成国家级一流本科课程78门，拥有8个国家级教学（人才培养）基地、12个国家级实验教学示范中心（含虚拟仿真实验教学中心）、9个国家级教学团队，获“全国百篇优秀博士论文奖”27篇、提名奖46篇。

2000年至今，学校牵头承担国家科技重大专项、国家重点研发计划和基地与人才专项等重大项目数百项，获批国家自然科学基金项目6985项，基础研究项目数和经费在全国高校位居前列。承担文科国家级重大科研项目43项，获得教育部人文社科奖36项，与政府、企业等共建25个高端智库，一大批研究成果被采纳应用。

学校医学教育事业发展迅速，以服务人民生命健康需求为导向，以国家医学中心建设为契机，以新医科建设为抓手，以医工交叉为突破点，加速促进医工、医理、医文交叉融合，推进基础医学与临床医学、临床医学与预防医学、医学学科与其他学科交叉融合，加快推进医学前沿研究，构建具有交大特色和示范效应的医学教育新体系，推动附属医院高质量发展，实现医学学科突破发展，建成一流医学学科，服务健康中国建设。

进入新时代，学校主动把握世界高等教育规律，适应新一轮科技革命和产业变革需要，以“国家使命担当、全球科教高地、服务陕西引擎、创新驱动平台、智慧学镇示范”为目标定位，创建中国西部科技创新港，围绕理、工、医、文4大领域建立了8大平台、29个研究院和400多个科研基地、智库，深入推进教研一体、学科交叉、产教融合、协同育人、联合攻关，通过先行先试、破题示范，主动探索21世纪现代大学与社会发展深度融合的新模式、新形态和新经验，打造服务新时代西部大开发形成新格局的创新引擎。

学校坚持“四个面向”，不断增强科技创新能力。迁校以来，创造了百余项国内外科学研究领域的“第一”，在抢占科研制高点方面发挥了交大的引领作用，其中包括创建了我国第一个工程热物理研究所，第一个汽轮机、汽车制造、制冷与低温和压缩机专业，研制出我国第一台大型通用电子计算机、首个自主知识产权的数字处理芯片，在国际上首次提出了双剪统一强度理论等。

迁校以来，学校创造了30000余项科研成果，其中241项获得国家三大奖，产生了数以千亿计的经济社会效益。学校依托学科与人才培养优势，创新产学研合作模式，与政府、大中型企业联合建立研发中心，注重解决行业关键性技术问题，充分发挥科技对区域经济和社会发展的支撑作用。

学校以社会主义核心价值观为引领,弘扬西迁精神，深入实施文化强校战略，坚持人文与科学并重，构建“塑心、育行、绘象、造境”文化建设格局和全方位文化育人体系，以“文化+”激活基层“文化细胞”，营造风清气正的政治文化、求实创新的学术文化、宽厚包容的人文文化，打造特色鲜明的体育文化、美育文化、劳动文化，促进学生德智体美劳全面发展。“大先生”系列话剧、金色梧桐节等一批文化品牌深入人心。获评全国文明校园、全国高校“礼敬中华优秀传统文化”十大示范项目、首批中华优秀传统文化传承基地等。

学校拥有国家大学生文化素质教育基地和156个学生社团，科技、文艺、体育等活动丰富多彩，“九州名家”“纵论四海”“新港报告”“创源论坛”等成为师生开拓视野的经典品牌。历年来，交大学子在SAE国际航空设计大赛、VEX机器人世界锦标赛、国际数学建模大赛、世界华语辩论锦标赛、国际英语演讲大赛、世界大学生建筑设计竞赛、世界大学生赛艇锦标赛、ACM国际大学生程序设计大赛亚洲区选拔赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国研究生创新实践系列大赛、“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、“挑战杯”全国大学生创业计划大赛、全国大学生数学建模大赛、全国大学生机械创新设计大赛、Robocon全国大学生机器人大赛、中国大学生物理学术竞赛、全国航空航天模型（科研类）锦标赛、全国大学生节能减排与社会实践科技竞赛等国际国内大赛中屡获佳绩。

学校高度重视国际合作与交流，秉承为世界之光的传统，扎根中国大地建设世界一流大学。近年来，实施全球校园计划，通过联合培养、学生交换等多种形式，培养具有全球视野的拔尖创新人才。与世界一流大学开展深度合作，不断探索合作新模式，创办西交利物浦大学、西安交通大学米兰理工联合设计与创新学院等一批中外合作办学机构与项目。通过举办海外友好高校校园日、诺奖学者校园行、为世界之光大讲堂等，营造国际化校园氛围。服务共建“一带一路”，首倡发起丝绸之路大学联盟，已经吸引37个国家和地区的160余所大学加盟并开展多元合作。开放融合开展国际科技合作，为解决世界性重大科学难题贡献中国智慧、提出中国方案、发出中国声音。

学校现有兴庆、雁塔、曲江和中国西部科技创新港4个校区，占地面积约4658亩，各类建筑总面积约400万平方米。学校图书馆被中共中央宣传部批准命名为“钱学森图书馆”，总建筑面积43794平方米，阅览座位3960余席；馆藏文献资源丰富，累计藏书583.6万册（件）。引进国内外电子资源132个平台约330个子库；拥有中外文全文电子期刊7.2万余种，中西文电子图书176.85万余种。

在新的历史起点上，学校将高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面贯彻习近平总书记来校考察重要讲话精神，牢记为党育人、为国育才使命，落实立德树人根本任务，胸怀“国之大者”，弘扬西迁精神，勇担国家使命，共创交大荣誉，加快建设中国特色世界一流大学，以实际行动坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，为实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。

校 训：精勤求学、敦笃励志、果毅力行、忠恕任事

校 风：爱国爱校、追求真理、勤奋踏实、艰苦朴素

办学定位：扎根西部、服务国家、世界一流

西迁精神：

核心：爱国主义

精髓：听党指挥跟党走，与党和国家、与民族和人民同呼吸、共命运

首都体育学院院校简介

首都体育学院是北京市属高校中唯一一所体育大学，创建于1956年，原名北京体育学校，1960年改建为北京体育师范学院，2000年更名为首都体育学院。建校60多年来，为国家和北京市培养了10余万名高层次体育人才，是北京市属高校分类发展政策支持的“高水平特色型大学”，在软科“中国体育类大学排名”中，连续三年稳居全国第三位。2021年6月，依托首都体育学院建设“北京国际奥林匹克学院”获国际奥委会和中编办批复，成为世界上第三所由国家政府决定成立的国际奥林匹克学院，也是2022年北京冬奥会、冬残奥会的第一个人文知识遗产。

学校现有蓟门校区、知春路校区和凤凰岭校区3个校区，占地面积380亩。拥有大学生体育馆、游泳馆、田径馆、滑冰馆等14个体育场馆共计6.3万平米；拥有体医工精准组学实验室、运动心理与脑科学创新中心、心肺功能与运动康复实验室、运动生物力学实验室、运动营养与恢复实验室、体育人工智能实验室、身体运动功能训练实验室、运动机能服装研究中心、5G+4K超高清演播中心等1.4万平米集中教学科研平台，各类实验仪器设备总值达1.33亿元，为人才培养提供优良的教学科研训练条件保障。

学校本硕博人才培养体系完备。下设体育教育训练学院、运动科学与健康学院、武术与表演学院、休闲与社会体育学院、管理与传播学院、冰雪运动学院、继续教育学院、国际教育学院、马克思主义学院等9个教学单位，体育人工智能研究院、体医融合创新中心等2个直属研究机构，各类在校生总人数5000余人，其中本科生约3400人，博士、硕士研究生约900人，成人学历教育学生、附属竞技体校学生、留学生等约780人。

学校学科综合实力位居国内同类高校（学科）前列。拥有体育学和心理学两个一级学科，其中体育学为北京高校高精尖学科，连续三年在软科“中国最好学科排名”中均位列全国前10%。学校设立“青少年身体功能训练”服务国家特殊需求博士人才培养项目1个，博士后工作站1个，二级学科硕士学位授权点6个、专业学位授权点2个，其中体育教育训练学、体育人文社会学和运动人体科学等3个学科为北京市重点（建设）学科。

学校专业布局特色鲜明。共开设本科专业15个，其中，体育教育、运动训练、武术与民族传统体育、社会体育指导与管理、体育经济与管理、运动人体科学、休闲体育、新闻学、舞蹈表演等9个专业为国家一流专业，体育教育、运动训练等2个专业为国家特色专业，运动康复、体能训练、公共事业管理等3个专业为北京市一流专业。除体育旅游、冰雪运动、电子运动竞技与管理等3个新建专业外，其他12个专业全部入选国家“双万计划”，在软科国家级一流本科专业精度排名中，位居全国体育院校第一位。

学校深耕人才培养内涵建设。拥有国家级教学团队2个，国家精品课程2门，国家精品资源共享课程1门，国家级一流课程2门，国家级规划教材20部，国家级大学生校外实践教育基地1个，3部教材荣获首批国家级教材奖。近年来，学校积极探索人才培养模式改革创新，是教育部“高层次国际化人才培养创新实践基地”首批建设高校，市级成果或获奖60余项，包括北京市高等教育教学成果奖6项，北京高校课程思政示范课程、教学名师和团队8项，北京市优秀本科育人团队3个，北京市本科教学改革创新项目15项、优质课程15门、优质教材、课件15项，北京市教育信息化融合应用示范基地1个。学生新获国家级大学生创新创业训练计划项目100余项，参加省级以上竞赛609场，24人次获国际和亚洲重大比赛第一名，1006人次获全国性比赛第一名，多名学生在“互联网+”大学生创新创业大赛、全国大学生体育产业创新创业大赛、“挑战杯”首都大学生创业计划竞赛等赛事中斩获佳绩。

学校师资力量雄厚。目前，在编教职工总数554人，专任教师386人，教师中高级职称189人，具有硕士、博士学位的364人，博士生导师37人，硕士生导师116人。学校拥有一批教学科研领军人才、优秀青年人才以及高水平专业人才，包括国家级海外人才项目专家特聘教授、百千万人才工程国家级人选、享受国务院政府特殊津贴专家、“长江学者奖励计划”青年学者、国家重点研发计划项目负责人、全国优秀教师、国家教材委员会专家委员、中国冰雪科学家等21人，外籍高层次人才资助计划人选、北京“高创计划”人选、北京项目专家特聘教授、百千万工程市级人选、长城学者、教学（青年）名师、国家体育总局百人计划人选等30人，北京市创新团队20个，国际级运动健将21人、国际级裁判38人，海内外知名专家学者名誉教授、客座教授45人。

学校大力推动体育科技创新。坚持面向世界体育科学技术前沿、面向国家重大战略需求、面向体育和健康事业主战场，搭建全国首个“体医工融合高精尖创新中心”，在竞技体育、大众健身、学校体育等领域全面布局，针对运动表现、主动健康及干预机理、检测和分析技术研发，聚焦重点和难点问题，打造科技创新、工程应用、成果转化、产业提升、学科建设、人才培养、社会服务“七位一体”的国际高精尖创新平台。确定体育运动大数据云平台关键技术及构建、体育运动训练中运动生物力学关键技术研究、运动传感网的关键技术研究及应用、北斗精准时空技术在体育场景的研发及应用、基于精准组学技术的体医融合机理研究与工程转化、运动心理功效及脑科学研究、主动健康关键技术研究及应用、身体运动功能训练、运动营养恢复创新与应用、田径科研攻关与科技服务、体育经济与产业创新研究、奥林匹克研究、武术文化国际推广与传播研究、超高清内容制作创新国际传播研究等18个研究方向，开展科学研究、科技攻关和成果转移转化应用等工作，着力打造“体医工”融合发展创新模式，在全国体育科技创新中发挥引领示范作用。学校设有国家体育总局运动能力评价与研究重点实验室、国家体育总局体育社会科学重点研究基地、国家体育总局体育产业研究基地、北京市运动机能评定与技术分析重点实验室、京津冀体育健身休闲发展协同创新中心、北京市体育赛事管理与营销研究基地等17个省部级科研平台，学校“体育人工智能研究院”和“体医融合创新中心”分别被认定为北京市高精尖产业技能提升培训机构。中华预防医学会体育运动与健康分会、中国生物物理学会体育医学分会、中国学生营养与健康促进会体医融合学生健康分会等学术组织均挂靠我校。近年来，学校主持《全民健身信息服务平台关键技术的研究》《冰雪运动推广普及关键技术产品研发及示范》《冬奥会奥林匹克数字博物馆呈现与传播技术研究及应用示范》《国家科学健身知识图谱库和推荐系统平台研究》等国家重点研发计划项目4项，《中国足球事业发展战略与对策研究》《北京2022年冬奥会和冬残奥会遗产助力国家发展战略研究》等国家社科重大项目2项，国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金30余项，其他省部级项目近百项；2项成果获得国家级科研奖，4项成果获得省部级科研奖，申请或授权专利90余项，实现历史新突破。学校着力打造高水平学术期刊，主办的《首都体育学院学报》为北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊、“全国高校社科精品期刊”。

学校主动服务国家重大战略。科技助力“体育强国”建设。围绕竞技体育水平提升开展科研攻关和训练服务保障，累计助力国家队获得世锦赛和奥运会冠军79项、亚军39项。东京奥运周期，学校2名教授入选国家体育总局备战科技助力专家组，负责训练监控和体能训练。多支科研团队师生常驻国家队，助力射击射箭、田径、蹦床等项目斩获奖牌18枚。北京冬奥周期，学校“冬奥会、冬残奥会冰雪项目科技服务团队”“身体运动功能训练团队”“心理服务团队”等全力投入备战，助力中国花滑双人滑夺得北京冬奥第9金，为冬残奥越野滑雪、冬季两项、轮椅冰壶国家队取得12金8银11铜的优异成绩保驾护航。举全校之力助力北京冬奥会“全项目办赛”。选派优秀教职工参与高水平裁判员选拔与培养，34人入选赛时竞赛官员（NTO）名单，多人承担竞赛长、裁判长、竞赛办公室主任等核心岗位工作。积极承接奥林匹克广播服务公司（OBS）冬奥会转播培训实习项目（BTP），43名入选学生在13个场馆参与赛事转播，赛时服务总时长达到9100小时。学校自主研发的越野滑雪裁判辅助系统应用于冬奥赛事，获国际雪联高度赞誉。联合多家机构，将北斗精准时空、人工智能等先进技术引入冬奥会，依托延庆高山滑雪中心、雪车雪橇中心建设奥运科技应用示范区。北京2022年冬奥会、冬残奥会筹办以来，学校共派出科技服务保障团队、竞赛官员团队、冬奥组委工作人员、官方总结报告撰写团队、学生志愿者、赛时演职人员等800余人，学校2个集体、4名个人受到全市表彰。国际奥委会主席托马斯·巴赫先生赛时给我校回信，对我校在冬奥服务和奥林匹克教育工作中所作的努力和取得的成果给予高度评价。

学校主动融入首都发展大局。发挥学科专业和人才优势，深度参与中小学体育工作，北京市学生体质健康监测和分析中心、北京市中小学生奥林匹克教育工作小组办公室秘书处、中国高等教育学会体育专业委员会等机构均设在我校。学校是北京市中小学体育改革项目牵头单位，系统实施“中小学体育教育提升行动计划”。以增强学生体质健康为核心，打造“研究+示范+促进”一体化推进模式，围绕体育课程、课外竞赛、奥林匹克教育、冰雪运动、户外运动、体质健康、检测监控、营养促进、智能平台、师资队伍等十大板块内容开展研究、试点、推广，目前，已组织各类师资培训千余场，累计为中小学生授课11万学时，开发校本课程12项，组织各类竞赛和活动4000多场，受众16万余人，自主研发的中小学生日运动负荷监测系统已在6个区开展试点，首都体育学院滑冰馆开展青少年培训累计达到3万人次。学校主办的《体育教学》杂志创刊四十多年来，始终致力于服务广大中小学学校体育工作者，反映学校体育改革新动态、新理念、新思想，交流、推广体育教学方法、手段和技术，是全国学校体育领域中极具影响力的科普期刊，为深化“体教融合”，促进学校体育教育改革创新和青少年健康发展作出专业贡献。

学校高质量推动国际交流合作。持续优化国际合作布局，建校至今，已与英国拉夫堡大学、英国帝国理工大学、加拿大不列颠哥伦比亚大学、南丹麦大学、德国科隆体育学院、新加坡国家基因研究院、希腊国际奥林匹克学院等全球30多个国家和港澳台地区的60多所高校、科研机构建立了交流合作关系，其中，与斯洛文尼亚卢布尔雅那大学签署的学术与科学合作总协议被纳入第七次中国—中东欧国家领导人会晤成果清单，联合俄罗斯圣彼得堡国立体育大学共同发起成立的“中国-俄罗斯体育院校联盟”已有20多个成员单位加入，共同促进两国体育高等教育合作和人文交流。学校举办的“‘一带一路’国家驻华大使体育论坛”，已成为具有国家战略意义的对外交流品牌活动。学校建有全球唯一的奥林匹克教育博物馆入选全国科普教育基地及首批国家体育科普基地，累计接待中外参观学习者超过10万人次，成为持续开展奥林匹克教育的基地和向世界展示我国开展奥林匹克教育成果的窗口。设立在我校的教育部国家汉办汉语国际推广武术培训与研究基地，持续打造具有“武舞融合”特色的海外巡演品牌，编创出一批精品节目，先后前往30多个国家演出交流百余场，受众10余万人，在海外引起热烈反响，成为中华传统体育文化走向世界的靓丽名片。此外，亚洲大学生体育联合会教育发展中心、教育部学生体育协会对外交流与培训中心、北京市“一带一路”国家人才培养基地等多个优质教育资源落户我校，为师生提供丰富的国际交流平台。

立德树人固根本，守正创新再出发。2022年9月，首都体育学院成功召开了第三次党代会，面向未来发展，学校确定了“建设中华体育精神和奥林匹克精神融合发展的世界一流体育大学”办学总目标，明确了“高水平、小而精、国际化、服务型”的办学定位，确定了“体医工”融合创新特色发展的办学思路，突出“体育教育、奥林匹克教育、体育人工智能、体医融合、文化与新闻传播、冰雪运动”六大办学特色，全力将学校打造成为国际奥林匹克研究推广的国家队、体育强国和健康中国战略实施的主力军、体育科技创新的排头兵。