中山大学和广州应用科技学院录取分数参考

一、中山大学和广州应用科技学院哪个好

1、中山大学和广州应用科技学院各自创办时间对比，分别为1924年和2000年。

2、中山大学隶属关系是教育部，广州应用科技学院隶属关系是广东省教育厅。

3、中山大学是在广东，广州应用科技学院是在广东。

4、中山大学是公办，广州应用科技学院是民办。

5、中山大学是本科，广州应用科技学院是本科。

6、中山大学是211，985，广州应用科技学院是非211非985。

二、中山大学和广州应用科技学院近三年录取分数线

中山大学2023年录取分数线

中山大学2022年录取分数线

中山大学2021年录取分数线

广州应用科技学院2023年录取分数线

广州应用科技学院2022年录取分数线

广州应用科技学院2021年录取分数线

三、中山大学和广州应用科技学院院校简介

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中山大学院校简介

中山大学是伟大的民族英雄、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱孙中山先生于1924年亲手创办，中国共产党早期领导人共同创建的大学，是中国传播马克思主义的重要发源地之一，具有鲜亮红色基因、追求卓越品格和爱国奋斗精神。中山大学起初校名为国立广东大学。孙中山先生逝世后，学校于1926年定名为国立中山大学。

今日的中山大学，由1952年院系调整后分设的中山大学和中山医科大学于2001年10月合并而成。通过部省共建，在国家、地方和社会的大力支持下，中山大学成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学，形成了综合性、研究型、开放式的一流办学特质。

在近百年的办学历史中，中山大学汇聚一大批蜚声海内外的名家大师，学术文脉积淀深厚。邓植仪、丁颖、冯友兰、郭沫若、鲁迅、傅斯年、顾颉刚、商承祚、何思敬、赵元任、周谷城、梁伯强、蒲蛰龙、王亚南、刘节、岑仲勉、王起、柯麟、陈寅恪、姜立夫、杨荣国、梁方仲、容庚、高兆兰、谢志光、陈耀真、陈心陶、林树模、秦光煜、钟世藩、周寿恺、董每戡、戴镏龄、高由禧等著名学者先后在本校任教。近年来，中山大学吸引集聚了一大批海内外优秀的学术英才，奋斗在教学和科研第一线，致力于培养更多更优秀的社会主义事业建设者和接班人。

1999年9月，中山大学与珠海市人民政府签署协议，合作建设中山大学珠海校区。

2015年，中山大学深圳校区获教育部批准建设。至此，中山大学形成了三校区五校园统筹发展的办学格局，在广州、珠海、深圳扎根办学。广州校区重点提升文、理、医传统优势学科，珠海校区重点发展深海、深空、深地、深蓝学科群，深圳校区着力发展新医科、新工科、新农科，各校区统筹规划、错位发展，三校区五校园共同支撑中山大学高质量内涵式发展。

中山大学人文社会科学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“四个面向”，积极倡导“出思想、出理论、出学派”；学科与科研规划聚焦国家重大战略，服务区域社会经济发展需求，紧握粤港澳大湾区建设重要机遇，进一步推进有组织科研，推动跨学科交叉融合发展，激发人文社科发展新动能，为加快建构中国自主的知识体系贡献中大力量。

中山大学现有国家级科研创新平台38个、省部级平台243个，学校着力推进重大科技基础设施建设。天琴中心、南方海洋科学与工程广东省实验室（珠海）、“中山大学”号海洋综合科考实习船、“中山大学极地”号破冰科考船、国家超级计算广州中心、精准医学科学中心、华南高等级生物安全实验室、中大谱仪、绿色化学与分子工程研究院等重大平台和重大科技基础设施集群建设取得突破性进展，支撑未来发展的创新体系正在形成。

中山大学医科有着悠久的历史和卓越的实力，我国最早的西医教育诞生于此。目前，中山大学医学教育教学改革深入推进，医学科研创新日新月异，拥有10家直属附属医院，构建了门类齐全、实力雄厚、技术领先、设备先进、优势互补、具有强烈社会责任意识的医疗救治服务网络体系，医教研综合实力、医疗服务能力与规模居于全国领先行列。

近年来，中山大学形成了文理医工农艺综合发展的学科格局，在加强文理医传统优势学科的基础上，努力弥补工科短板，填补了农学、艺术学空白，学科门类更加齐全。学校综合性办学优势和特色愈发凸显，学科实力居于国内高校前列。

中山大学现有70个院系，在招本科专业94个，研究生教育已涵盖除军事学外的所有学科门类。中山大学坚持以立德树人为根本任务，坚持以学生成长为中心，坚持通识教育与专业教育相融合，深入推动教学改革，推进学部制改革，组建人文学部、社会科学学部、经济与管理学部、理学部、工学部、信息学部、医学部。落实“加强基础、促进交叉、尊重选择、卓越教学”培养理念，培养学生的学习力、思想力、行动力，塑造学生的创造力，全面提高人才自主培养质量，培养全面发展、引领未来的高水平人才。

中山大学进入发展新时期，即将开启新的百年征程。“博学、审问、慎思、明辨、笃行”的校训精神，激励着一代又一代中大人奋勇前行。站在新的历史起点上，中山大学确立了事业发展“两步走”的战略安排，即“从二〇二一年到二〇三五年，在稳居国内一流大学群体前列的基础上，高质量内涵式发展水平显著提升，把学校建设成为具有领先水平的中国特色、世界一流大学；从二〇三五年到本世纪中叶，把学校建设成为具有鲜明中国特色、显著中大风格、引领未来发展的世界强校，推动办学水平进入世界一流大学前列”，坚定地与党和国家事业发展同心同向同步同行，努力建设中国特色世界一流大学，立志为国家发展、民族复兴、人类文明进步作出中大贡献！

专任教师 4801人

正高级 1751人 副高级 2215人

专业技术人员（实验技术、工程技术、图书资料、编辑出版、会计系列） 964人

博士后、专职科研人员 2496人

在校学生 66179人

普通本科生 33116人 全日制硕士 17918人
非全日制硕士（含在职攻读硕士）4798人 全日制博士 9693人
留学生 654人 （其中：本科生 397人，硕士研究生 170人，博士研究生 87人）

本科专业（办学权）141个

博士学位一级学科授权点57个

硕士学位一级学科授权点64个

专业学位类别43种

博士后科研流动站44个

校园5个

广州校区（含南、北、东三个校园） 3个珠海校区 1个深圳校区 1个

附属医院10家

国际合作学院1所

国家级研究机构35个

省部级科研机构235个

地方研究院10

广州应用科技学院院校简介

广州应用科技学院是经教育部批准设立的全日制普通本科高校。前身是创办于2000年的广州大学松田学院，2020年12月经教育部批准转设并更现名。

学校地处粤港澳大湾区，有广州和肇庆两个校区，占地面积1420亩，面向全国招生，现有在校生20000余人。校园建设依山傍水、布局大气舒朗，体现“山水校园，文礼学府”的理念。

愿景：倾心打造粤港澳大湾区应用型大学品牌，将学校建成一所国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型本科高校。

使命：为学生成才和教工发展创造高增值价值，为城市繁荣和区域发展提供高质量服务。

校训：博学笃行，经世致用。

育人理念：以学生为中心，即以学生发展为中心，以学生学习为中心，以学习效果为中心。

发展理念：规范发展，内涵发展，融合发展，集群发展，创新发展。

发展战略：质量立校，人才强校，开放活校，文化润校，特色名校。

学校教学设施先进齐备，生活配套完善便利。建有实验（实训）室185个，多媒体教室212间，教学科研仪器设备总值7367万元，满足各专业教学需要。

图书馆总建筑面积4.7万平方米，藏书（含电子图书）百万余册，是绿色、生态、人文的学习空间，也是以人为中心的智慧校园信息资源中心、学术交流中心和文化传承中心。

体育馆总建筑面积2.7万平方米，由综合训练馆、篮球馆、游泳馆组成，包括学生体质测试室、舞龙舞狮馆、武术馆、健身馆、舞蹈馆、有氧操馆、健美操馆、瑜伽馆、乒乓球馆、羽毛球馆等18个附属场馆和标准攀岩场，馆外建有标准400米田径场、体育场、网球场和篮球场，共同构成一个功能齐全的体育文化活动中心，是进行教学、健身、娱乐、休闲以及举办各类体育赛事等活动的理想场所，也是目前国内高校功能最全、设施最先进的体育馆之一。

校园宽带、无线网络、5G信号全覆盖，努力实现信息技术与教育教学的深度融合，学生公寓空调凉爽，热水充足，直饮方便，宽带畅行，四人空间，独立床铺，是湿馨的学习生活之地。

立足大湾区，培养高素质应用型本科人才

站在新起点，建设高水平应用型本科高校

加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本使命，牢固树立人才培养在学校工作中的中心地位，强化三全育人、五育并举，推进十大育人体系建设，创新应用型人才培养模式，全面提升应用型人才培养质量。

“三步走”战略 围绕应用型大学转型升级新要求，实施建设高水平应用型大学“三步走”战略，即，到2025年，学校高质量顺利通过本科教学工作合格评估，建成省内民办高校中有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型大学；到2030年，学校基本具备获批专业学位硕士点办学条件，建成省内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型大学；到2035年，学校达到硕士学位授予单位申请基本条件，建成国内有美誉度与影响力的特色鲜明的高水平应用型大学。16教育网

五大特色强校工程 以开放融合为根本路径，以特色强校为关键质量，强力推进“五大特色强校工程”：即，“本科教育特色强本工程”“重点学科特色引领工程”“校地融合特色发展工程”“大学文化特色润校工程”“国际合作特色兴校工程”。

九大应用型专业集群 主动服务国家和区域经济社会发展需要，积极对接国家，省市重大产业发展战略和珠三角主导、支柱、新兴产业链，努力建设服务粤港澳大湾区和广东地方经济社会发展，对接粤港澳大湾区以先进制造业、现代服务业、数字产业等产业为主的“双十产业群”，建设九大应用型专业集群，即，智能制造、信息技术、金融财会、体育科技、艺术设计、新闻传播、商务外语等专业集群。

重点学科一流专业 设有经济学、法学、教育学、文学、工学、管理学、艺术学等七大学科门类40个本科专业。“体育学”和“民商法学”获批省级重点培育学科；“社会体育指导与管理”“法学”“金融学”获批省一流本科专业；“高级英语”“管理学”获批省一流本科课程:“法学”获批省级重点专业、“金融学”获批省级特色专业；金融学、产品设计，法学获批省级专业综合改革试点专业；外语学科应用型人才培养模式获批省级人才培养创新试验区，近年来先后有800余人次在各级各类课外学术科技，文体艺术竞赛中获省级及以上奖励300余项;历年毕业生就业率达97%以上。

服务地方经济社会发展 成立“广东省社会科学界联合会分会”和“城乡文化发展研究中心”“广东省人文社会科学普及基地一孵化型基地：农村土地制度创新与治理研究中心”“广东省健球训练基地”“广东省攀岩训练基地”。建有5个校级科研所，是广东省决策咨询会员单位。

建设高层次人才队伍 以青年骨干教师队伍建设为重点，以培育创新团队和教学团队为主线，建设一支数量充足、结构合理，素质优良，充满活力的教师队伍，助力学校建设高水平应用型本科高校。全面实施"双高”型教师引育计划、“双源双师双能”型师资建设计划、“双智”型教师培养计划、中青年骨干教师培育计划等，聘任一批海内外知名教授担任学术顾问及课座教授，聘任一大批业界精英和“双师型”教师担任创新创业导师。现有教师830余人，具有副高级及以上职称教师260余人。经广东省人力资源和社会保障厅批准，学校成功设立广东省博士工作站，为高层次人才发展提供平台支持。

融入大湾区国际化发展进程，开拓高水平应用型办学格局

国际化发展战略 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出，为提高我国教育国际化水平，提升我国教育的国际地位、影响力和竞争力，要“培养大批具有国际视野、通晓国际规则，能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才”的目标。学校坚持国际化发展战略，借鉴国际先进的教育理念，引进国际优质教育资源，培养“精专业，通外语”的具有国际视野、了解国际规则、具有跨文化交际能力的新时代国际复合型人才，引领学校迈上高水平发展台阶。

本硕连读国际班 与澳大利亚国王学院和伦敦（美国）里士满国际大学合作开展本硕连读联合培养项目，与澳门科技大学合作开展研究生保荐项目，推进会计学、财务管理、计算机科学与技术，软件工程等建设国际特色专业，不断提高应用型人才培养的国际化水平。

澳门科技大学推优保研项目 为学习先进办学理念，引进国际优质教育资源，加强学科专业建设，提高国际化、应用型、创新性人才培养质量，学校与澳门科技大学签订长期推优保研协议，对学业成绩绩点达到3.5以上的学生，经学校推荐，保送澳门科技大学攻读相关专业硕士学位。

涉外法治人才培养实验班 贯彻习近平总书记关于加强涉外法治人才培养工作的重要指示精神，落实中央关于做好涉外仲裁人才培养的任务要求，适应经济全球化深入发展和高水平对外开放的需要，学校选拔优秀学生组建涉外法治人才培养实验班，着力培养一批具有国际视野、了解国际规则，能够在跨境法律服务市场提供专业服务的中国涉外仲裁人才，服务国家“打造一支坚定不移走中国特色社会主义法治道路的高素质专业化涉外仲裁人才队伍”的重大战略。

坚持科学发展，社会声誉良好

2020年中国校友网“中国独立学院排行榜”，学校进入“区域一流独立学院”行列；2020年广州日报数据和数字化研究院“应用型大学(独立学院)百强榜”，学校排名全国前列；2021年高等教育评价专业机构“软科中国大学专业排名”，学校社会体育指导与管理专业上榜，位列全国民办本科高校（含独立学院）第1名；学校坚持“绿色发展”理念，于2022年9月荣获“广东省绿色学校”称号。