中国海洋大学和新疆工程学院录取分数参考

一、中国海洋大学和新疆工程学院哪个好

1、中国海洋大学和新疆工程学院各自创办时间对比，分别为1924年和1958年。

2、中国海洋大学隶属关系是教育部，新疆工程学院隶属关系是——。

3、中国海洋大学是在山东，新疆工程学院是在新疆。

4、中国海洋大学是公办，新疆工程学院是公办。

5、中国海洋大学是本科，新疆工程学院是本科。

6、中国海洋大学是211，985，新疆工程学院是非211非985。

二、中国海洋大学和新疆工程学院近三年录取分数线

中国海洋大学2023年录取分数线

中国海洋大学2022年录取分数线

中国海洋大学2021年录取分数线

新疆工程学院2023年录取分数线

新疆工程学院2022年录取分数线

新疆工程学院2021年录取分数线

三、中国海洋大学和新疆工程学院院校简介

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中国海洋大学院校简介

中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，2017年入选国家“世界一流大学建设高校”（A类）。

学校校训是“海纳百川，取则行远”。

学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，2002年更名为中国海洋大学。

学校有4个校区，其中，崂山校区、鱼山校区和浮山校区共占地2400余亩；西海岸校区规划占地约2800亩，2022年9月一期建成启用。设有1个学部、20个学院和1个基础教学中心。现有在校生34000余人，其中本科生16600余人、硕士研究生13900余人、博士研究生3000余人、外国留学生480余人。教职工4025人，其中专任教师2096人，博士生导师635人，正高级专业技术人员778人、副高级专业技术人员1003人，中国科学院院士6人、中国工程院院士9人。

学校以培养德智体美劳全面发展、具有民族精神和社会责任感、具有国际视野和合作竞争意识、具有科学精神和人文素养、具有创新意识和实践能力的高素质创新型人才为目标，以造就国家海洋事业的领军人才和骨干力量为特殊使命。学校遵循“通识为体，专业为用”的本科教育理念，实行有限条件的自主选课制度和学业识别与毕业专业识别确认制度，努力培养复合型、高素质人才。毕业生中已有14人当选中国科学院或中国工程院院士，3人先后担任国家海洋局局长，参加中国第一次南极考察的75位科学家中一半以上是学校毕业生。

学校积极支持崂山实验室建设，协同打造国家战略科技力量。主持建设我国地球科学领域首个教育部前沿科学中心（深海圈层与地球系统前沿科学中心），主持海洋领域首个国家自然科学基金委基础科学中心项目（多场多体多尺度耦合及其对海工装备性能与安全的影响机制）。建有全国重点实验室、国家工程技术研究中心、国家地方联合工程研究中心、教育部重点实验室、农业部重点实验室等省部级以上各类科研基地平台40余个。拥有科学考察实习船舶3艘，包括5000吨级新型深远海综合科考实习船“东方红3”、3000吨级海洋综合科学考察实习船“东方红2”、300吨级的“天使1”科考交通补给船，形成了自近岸、近海至深远海并辐射到极地的海上综合流动实验室系统，具备了一流的海上现场观测能力。

学校在地球科学、植物学与动物学、工程技术、化学、材料科学、农业科学、生物学与生物化学、环境学与生态学、药理学与毒理学、微生物学、计算机科学、社会科学12个学科（领域）进入ESI全球科研机构排名前1%。作为第一完成单位，获国家技术发明一等奖1项、二等奖3项，自然科学二等奖2项，科技进步二等奖11项。“十三五”以来，主持国家级各类项目1800余项，获省部级科技奖励82项，在国内外高水平期刊发表论文28000余篇，申请发明专利3800余项，授权发明专利2000余项，其中授权国际发明专利35项。

学校的发展目标是：到2030年，建成世界一流的综合性海洋大学；到本世纪中叶，建成特色显著的世界一流大学。16教育网

新疆工程学院院校简介

新疆工程学院是新疆维吾尔自治区人民政府举办、教育厅主管的普通本科院校，坐落在美丽的乌鲁木齐。学校因煤而建，因工而兴。1958年，中国人民解放军总后方勤务部第二预备学校163名官兵转业到新疆，组建了乌鲁木齐煤矿学校。1985年更名为新疆煤炭专科学校，1994年更名为新疆工业高等专科学校，2012年经教育部批准升格为新疆工程学院，同年新疆机电职业技术学院并入。

60多年来，学校秉承“艰苦奋斗，扎根边疆，自强不息，甘于奉献”的胡杨精神，培植了“知行统一，追求卓越”的校训。学校党委以建设新疆一流应用型大学为目标，提出了“强党建、保稳定、迎评估、促转型、谋发展、创一流”的工作思路和抢抓“五大机遇”，破解“五个难题”，提升“五个竞争力”，树立“五种精神”，做好“五个服务”，实现三个“五年目标”的发展战略，加快了学校的转型发展。

学校共有四个校区，占地面积1929.60亩，校舍面积43.65万平方米。馆藏纸质图书108.35万册，电子图书33.75万册，中外文数据库14个。建有2个自治区重点实验室，1个自治区工程技术研究中心，1个自治区实验教学示范中心，1个自治区教育厅高校重点实验室，1个自治区博士后创新实践基地，6个校级重点科研平台，60个校内实验室。

学校目前有14个二级学院，一个教学部，拥有34个本科专业，涉及工、经、管、艺四个学科门类。拥有1个国家一流专业，1个教育部“卓越工程师教育培养计划”专业，6个自治区一流本科专业。

学校现有教职工1099人，专任教师694人，其中，硕士及以上学位教师590人，占专任教师的85.01%;副高及以上教师225人，占专任教师的32.42%;“双师型”教师168人，占专任教师的24.21%。教育部高校思想政治理论课教学指导委员会委员1人，教育部高等学校安全科学与工程类专业教学指导委员会委员1人，享受国务院政府特殊津贴专家2人，国家优秀青年基金获得者1人，国家特聘青年专家1人，自治区政府专家顾问团专家1人，涉及8个学科的“天山学者”“天山英才”30人，自治区教学名师3人，自治区优秀教师1人，自治区教学能手6人。

学校现有全日制在校生16176人，其中本科生13585人，占学生总数的83.98%。建校以来，学校致力培养面向生产管理服务一线的高素质应用型人才，毕业生90%以上在新疆就业，为区域经济社会发展做出贡献。近三年，学校毕业生就业率在全疆本科院校中位居第一。

学校高度重视学生素质教育和创新能力的培养，近三年，学生获创新创业项目立项64项，学生获得全国大学生数学建模大赛奖项共计35项。近四年，学生参加省部级以上各类学科专业竞赛获奖534项。其中，大学生机械设计创新协会获得“小平科技创新团队”荣誉称号。

近年来，学校承担国家和自治区级等各级各类科研项目287项，国家自然科学基金项目12项、省部级项目31项、获得多项省部级、厅局级科技进步奖。

63年来，学校已为社会输送了7万余名毕业生，大多数已成为新疆煤炭及相关产业的主力军，为新疆社会稳定和经济发展做出了积极贡献，赢得了社会各界的广泛赞誉。

国之所需、业之所趋，“工科革新”的号角已经吹响，“新工科”的时代已经到来。展望未来，新疆工程学院将以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线，坚持党的领导,坚持立德树人根本任务，聚焦总目标，凝聚共识、汇聚力量，为建设新疆一流应用型大学而努力奋斗!