厦门大学和中国医科大学录取分数参考

一、厦门大学和中国医科大学哪个好

1、厦门大学和中国医科大学各自创办时间对比，分别为1921年和1931年。

2、厦门大学隶属关系是教育部，中国医科大学隶属关系是辽宁省教育厅。

3、厦门大学是在福建，中国医科大学是在辽宁。

4、厦门大学是公办，中国医科大学是公办。

5、厦门大学是本科，中国医科大学是本科。

6、厦门大学是211，985，中国医科大学是非211非985。

二、厦门大学和中国医科大学近三年录取分数线

厦门大学2023年录取分数线

厦门大学2022年录取分数线

厦门大学2021年录取分数线

中国医科大学2023年录取分数线

中国医科大学2022年录取分数线

中国医科大学2021年录取分数线

三、厦门大学和中国医科大学院校简介

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厦门大学院校简介

厦门大学（Xiamen University），简称厦大(XMU) ，由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办, 是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学。 在建校100周年之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向学校发来贺信。贺信指出，厦门大学是一所具有光荣传统的大学。100年来，学校秉持爱国华侨领袖陈嘉庚先生的立校志向，形成了“爱国、革命、自强、科学”的优良校风，打造了鲜明的办学特色，培养了大批优秀人才，为国家富强、人民幸福和中华文化海外传播作出了积极贡献。

学校建有思明校区、漳州校区、翔安校区和马来西亚分校，设有研究生院、6个学部以及33个学院（直属系）和16个研究院，形成了覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科12个学科门类的学科体系。拥有5个一级学科国家重点学科、9个二级学科国家重点学科。设有32个博士后流动站；37个博士学位授权一级学科，46个硕士学位授权一级学科；8个自主设置二级交叉学科；2个博士专业学位授权类别，29个硕士专业学位授权类别。2022年，教育学、化学、海洋科学、生物学、生态学、统计学共6个学科入选国家公布的世界一流学科建设名单。

学校现有专任教师近3000人，其中，教授、副教授占比74.3%。共有两院院士32人（含双聘18人），文科资深教授1人，发展中国家科学院院士4人，中国医学科学院学部委员2人，国家重点研发计划项目负责人30人，“长江学者奖励计划”特聘教授29人、特岗学者2人、青年学者23人，国家杰出青年科学基金获得者60人，国家高层次人才特殊支持计划领军人才38人、青年拔尖人才17人，国家优秀青年科学基金获得者58人；国家创新研究群体11个、国家自然科学基金基础科学中心项目2项、教育部创新团队9个，国家级教学名师6人。

学校现有在校学生44000余人，其中本科生20000余人、硕士研究生18000余人、博士研究生5000余人。学校内部质量保障体系入选联合国教科文组织“高等教育内部质量保障优秀原则和创新实践研究典型案例”，学校是中国也是东亚地区唯一入选高校。学校获第六、第七、第八届国家级高等教育教学成果一等奖1项、二等奖15项。8个学科入选教育部基础学科拔尖学生培养计划2.0基地，11个专业（13个项目）入选教育部卓越人才教育培养计划；44个专业入选国家级一流专业建设点；44门课程入选国家首批一流本科课程。学校入选教育部课程思政教学研究示范中心，2门课程入选教育部课程思政示范课程。现有6个国家级实验教学示范中心、3个国家级虚拟仿真实验教学中心、1个国家临床教学培训示范中心、3个国家级大学生校外实践教育基地。46名教师入选2018-2022年教育部高等学校教学指导委员会。

学校设有300多个研究机构。其中，国家级协同创新中心2个（牵头单位），国家重点实验室4个，国家工程技术研究中心1个，国家工程实验室1个，国家地方联合工程研究中心2个，国家地方联合工程实验室 3个，国家产教融合创新平台1个，国家野外科学观测研究站1个，国家高端智库（培育）1个，教育部重点实验室５个，教育部工程研究中心3个，教育部野外科学观测研究站1个，教育部人文社科重点研究基地5个。

学校对外交流与合作深入开展，已与境外259所高校签署了校际合作协议，与52所世界知名高校开展实质性交流合作。学校积极参与国际中文教育工作，已在五大洲的12个国家建设14所孔子学院和48个孔子课堂，是“双一流”建设高校中承建数量最多、孔子学院分布最广的中方合作院校之一。在对台交流方面，已成为台湾研究的重镇和两岸学术、文化交流的前沿。2014年7月，厦门大学马来西亚分校奠基，成为中国首个在海外建设独立校园的大学，被中央媒体誉为镶嵌在“一带一路”上的一颗明珠；已开设22个本科专业、7个硕士专业、4个博士专业，在校生6000余人、教职员工500余人，生源主要来自“一带一路”沿线的33个国家和地区。

面向新百年，厦门大学坚持以习近平总书记重要贺信精神领航，在全面建成世界知名高水平研究型大学的基础上，全力奋进第二个百年目标，建成具有厦大风格的中国特色世界一流大学。到2035年跻身世界一流大学行列；到本世纪中叶，即到新中国成立百年之际，跃居世界一流大学前列。

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中国医科大学院校简介

中国医科大学是中国共产党最早创建的院校，是唯一以学校名义走完红军二万五千里长征全程并在长征中继续办学的院校，是我国最早进行西医学学院式教育的医学高校之一。其前身为1931年11月创建于江西瑞金的中国工农红军军医学校。1932年学校更名为中国工农红军卫生学校。1940年9月在延安，经毛泽东同志提议，中共中央批准，学校更名为中国医科大学。1948年11月，在沈阳接收原国立沈阳医学院（前身为满州医科大学，1911年由日本国南满铁道株式会社建立），合并了辽宁医科大学（前身为盛京医科大学，1883年由英国苏格兰教会建立）。中国医科大学是原卫生部部属高等医学院校，2000年改为省部共建学校。2015年获批为辽宁省人民政府、国家卫生健康委、教育部共建高校。2021年11月20日，习近平致信祝贺中国医科大学建校90周年。

中国医科大学建校至今，共培养了30多万名高级医学专门人才，毕业生遍布全国各地及世界许多国家和地区。多年来，培养和造就了一大批国家卫生管理的著名领导干部和医学界的著名专家学者。据不完全统计，担任副部级以上职务百余位，卫生行业主管部门正、副部长10位，将军40多位，中国科学院、中国工程院院士19位。

学校现有沈北、和平2个校区，设有19个学院、2个研究院、2个教研部。在医学、教育学、理学、工学、哲学和管理学等6学科门类拥有学位授予权；在基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防医学、药学、护理学、生物学等7个学科具有一级学科博士学位授予权，设有博士学位授权学科（专业）71个，硕士学位授权学科（专业）76个；国家重点学科5个，国家重点（培育）学科1个；国家临床重点专科建设项目42个；省级临床重点专科74个，省级临床重点专科建设项目7个，辽宁省高等学校一流学科A类7个；博士后流动站7个，博士后工作站1个；普通本科专业26个，有15个国家级一流本科专业建设点；国家级教学项目有拔尖创新医学人才培养模式改革试点项目1项，五年制临床医学人才培养模式改革试点项目1项，人才培养模式创新实验区1个，特色专业建设点5个，综合改革试点专业1个，首批国家级一流本科课程13门，国家级教学团队（包括黄大年式教学团队）4个，实验教学示范中心2个，大学生校外实践教育基地1个，“十二五”规划教材16本，4本教材获批首届全国优秀教材建设奖，获“全国教材建设先进个人”称号1人，入选全国首批虚拟教研室建设试点4个。产学合作协同育人项目5个，“国家级专业技术人员继续教育基地”1个；省级教学项目有本科综合改革试点专业5个，重点支持专业1个，创新创业教育改革试点专业4个，本科工程人才培养模式改革试点专业1个，应用型转型示范专业2个，本科课程体系国际化试点专业1个，精品课程41门，精品视频公开课5门，精品资源共享课24门，虚拟仿真实验教学项目3个，省级教学团队15个，实验教学示范中心11个，跨专业实训平台1个，大学生实践教育基地8个，创新创业实践教育基地1个，辽宁省高等学校实训培训基地1个，紧缺人才培养基地1个。有国家临床医学研究中心1个，国家地方联合工程研究中心1个，国家药品临床研究基地3个，省部共建国家重点实验室培育基地1个，教育部重点实验室3个，国家卫生健康委重点实验室6个，辽宁省工程研究中心（实验室）10个，辽宁省重点实验室37个，辽宁省临床医学研究中心26个，辽宁省临床医学协同创新联盟2个，辽宁省高校重大科技平台2个，辽宁省2011协同创新中心2个，辽宁省高校重点实验室15个；辽宁省精准医疗重点实验室1个，辽宁省研究生创新与学术交流中心3个，辽宁省医疗中心55个。学校现有3所附属综合性医院和2所专科性医院，开放床位12723张，牙科综合治疗椅267张。

学校在职教职工17908人。全校各类专业技术人员占职工总数的86.73％，全校正高级986人，副高级1861人，研究生指导教师3722人，其中博士生指导教师566人。学校全日制在校生18839人，其中博士生1362人，硕士生7051人，普通本科生9602人，外国留学生824人。

学校是国家创新人才培养示范基地。教师中有中国工程院院士2人；全国杰出专业技术人才2人；国务院学位委员会学科评议组成员1人；高等学校国家级教学名师1人；国家高层次人才特殊支持计划（“万人计划”）领军人才5人（其中科技创新领军人才3人、教学名师2人）、青年拔尖人才人选3人；教育部“长江学者奖励计划”特聘教授4人、讲座教授1人、青年学者2人、特岗学者3人；教育部“长江学者和创新团队发展计划”团队3个；全国高校黄大年式教师团队2个；创新人才推进计划中青年科技创新领军人才人选1人、重点领域创新团队2个；“百千万人才工程”国家级人选9人；国家有突出贡献的中青年专家2人，国家卫健委有突出贡献中青年专家15人；国务院特殊津贴获得者55人；“兴辽英才计划”杰出人才2人、高水平创新创业团队培养引进计划创新团队1个，辽宁省领军人才3人次，辽宁省优秀专家23人，辽宁省高等学校攀登学者21人次，辽宁特聘教授44人次；“兴辽英才计划”高层次人才培养支持计划科技创新领军人才3人、百千万人才工程领军人才6人、科技创新领军人才（辽宁特聘教授）16人、青年拔尖人才24人；高等学校省级教学名师15人，辽宁省优秀教师3人，辽宁省普通高等学校本科教学名师30人，辽宁省黄大年教师团队3个，辽宁省“百千万人才工程”百人层次113人、千人层次125人。在中华医学会担任主任委员1人，候任主任委员2人，副主任委员15人；现有教育部教学指导委员会主任委员1人，副主任委员3人，委员10人。

学校积极开展国际交流与合作，与英国贝尔法斯特女王大学合作成立了中英联合学院，与美国、英国、法国、日本、俄罗斯、韩国、加拿大、澳大利亚、意大利、丹麦、西班牙、朝鲜、芬兰等国家、地区的113所大学、科研机构建立了良好的交流关系，与世界银行（WBG）、美国中华医学基金会（CMB）、日本国际协力事业团（JICA）等机构开展了卓有成效的合作。学校是国家高等学校学科创新引智计划基地（简称“111计划”）。有449名国际知名专家学者受聘为学校荣誉职称，近年来开展了146项重要国际合作项目，38个CMB项目。为了响应“一带一路”倡议，由中国医科大学发起，吉尔吉斯斯坦、土耳其、泰国、菲律宾、马来西亚、巴基斯坦、乌克兰、德国等15个国家、48个医学教育机构，于2018年5月26日在沈阳成立“一带一路”国际医学教育联盟。联盟成员单位已经扩展至23个国家86所单位。