浙江大学和河北东方学院录取分数参考

一、浙江大学和河北东方学院哪个好

1、浙江大学和河北东方学院各自创办时间对比，分别为1897年和2009年。

2、浙江大学隶属关系是教育部，河北东方学院隶属关系是河北省教育厅。

3、浙江大学是在浙江，河北东方学院是在河北。

4、浙江大学是公办，河北东方学院是民办。

5、浙江大学是本科，河北东方学院是本科。

6、浙江大学是211，985，河北东方学院是非211非985。

二、浙江大学和河北东方学院近三年录取分数线

浙江大学2023年录取分数线

浙江大学2022年录取分数线

浙江大学2021年录取分数线

河北东方学院2023年录取分数线

河北东方学院2022年录取分数线

河北东方学院2021年录取分数线

三、浙江大学和河北东方学院院校简介

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浙江大学院校简介

浙江大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府，坐落于中国历史文化名城、风景旅游胜地杭州。浙江大学的前身求是书院创立于1897年，为中国人自己最早创办的新式高等学校之一。1928年，定名国立浙江大学。抗战期间，浙大举校西迁，在贵州遵义、湄潭等地办学七年，1946年秋回迁杭州。1952年全国高等学校院系调整时，浙江大学部分系科转入兄弟高校和中国科学院，留在杭州的主体部分被分为多所单科性院校，后分别发展为原浙江大学、杭州大学、浙江农业大学和浙江医科大学。1998年，同根同源的四校实现合并，组建了新浙江大学，迈上了创建世界一流大学的新征程。习近平总书记在浙江工作期间，亲自联系浙江大学，18次莅临指导，对学校改革发展作出了一系列重要指示，描绘了高水平建成中国特色世界一流大学的宏伟蓝图。在126年的办学历程中，浙江大学始终秉承以“求是创新”为校训的优良传统，以天下为己任、以真理为依归，逐步形成了“勤学、修德、明辨、笃实”的浙大人共同价值观和“海纳江河、启真厚德、开物前民、树我邦国”的浙大精神。

浙江大学是一所特色鲜明、在海内外有较大影响的综合型、研究型、创新型大学，学科涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13个门类，设有7个学部、39个专业学院（系）、1个工程师学院、2个中外合作办学学院、7家直属附属医院。学校现有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，占地面积7931901平方米，图书馆总藏书量798.2万册。截至2022年底，学校有全日制学生65821人、国际学生5123人、教职工9746人，教师中有中国科学院全职院士24人、中国工程院全职院士21人、文科资深教授14人、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授120人、国家杰出青年科学基金获得者193人。2022年，浙江大学入选第二轮“双一流”建设高校，21个学科入选一流学科建设名单，绝大多数学科在第五轮学科评估中取得可喜进步。16教育网

浙江大学紧紧围绕“德才兼备、全面发展”的核心要求，全面落实立德树人根本任务，加快构建以学生成长为中心的卓越教育体系，着力培养德智体美劳全面发展、具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者。在长期的办学历程中，学校涌现出大批著名科学家、文化大师以及各行各业的精英翘楚，包括1位诺贝尔奖获得者、5位国家最高科技奖得主、4位“两弹一星”功勋奖章获得者、1位“八一勋章”获得者、1位全军挂像英模、5位国家荣誉称号获得者、6位“最美奋斗者”和220余位两院院士等杰出典型，为实现中华民族伟大复兴、推进人类文明交流互鉴作出了积极贡献。

浙江大学注重精研学术和科技创新，主动服务重大战略需求，加快打造国家战略科技力量，建设了一批开放性、国际化的高端学术平台，汇聚了各学科的学者大师和高水平研究团队，产出了以国家科技进步特等奖为代表的一系列重大科技成果。哲学社会科学发展势头强劲，《中国历代绘画大系》、《中华礼藏》、敦煌学等文化传承创新成果在海内外产生了广泛影响。

“国有成均，在浙之滨”。浙江大学将坚定不移以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持“更高质量、更加卓越、更受尊敬、更有梦想”的战略导向，致力于思想引领和知识创新，培育担当民族复兴大任的时代新人，为国家现代化和人类文明进步作出卓越贡献。

河北东方学院院校简介

河北东方学院是一所有温度的大学，让师生心生美好！校园中一张张笑脸，明媚如午后的暖阳！他们都有一颗自由的灵魂和一副自信的模样。河北东方学院是一所“人文、智慧、开放”的大学。人文的育人环境，开启智慧，润泽生命；智慧的教学及管理体系，拥抱科技，面向未来；开放的办学模式，打破边界，把大学真正做“大”。

河北东方学院是河北省教育厅主管的应用型本科院校,地处北京、天津、雄安新区环绕的“金三角”河北省廊坊市——由江泽民同志题词的中国第一个大学城—东方大学城，距北京天安门40公里，毗邻大兴国际机场临空经济区，占据得天独厚的地缘优势。学校占地2113亩，建筑面积76.38万平方米，建有6个室内体育馆、4个室外运动场、3个图书馆、艺术馆、国家一级标准的文物保护修复综合技术中心和112个校内实验实训中心。园林式、生态型、景观化的校园四季如画，欧式建筑别具艺术风格。

学校现有全日制在校生30000余人，设有5个二级学院——文物与艺术学院、人工智能学院、医学院、经济管理学院、人文与马克思主义学院。开设30个本科专业、21个专科专业，涵盖艺术、工学、经济学、医学、管理学、历史学、文学、教育学等多个学科门类，形成了文理交融、内涵互补和国际交流的多元办学体系。

学校师资力量雄厚，专家引领、名师执教，汇集了铁付德、马希桂、胡一红、傅山泉、张品、王国胜、黄玉堂、崔坚等近百位各领域享受国务院政府特殊津贴的行业领军人物、知名专家教授，其中铁付德教授是我国科技文物保护专家，参与了三星堆考古等重要文物保护项目；谭述乐教授是中央美术学院博士，是全国第一位艺术学博士后，是著名的国画家、美术鉴定家、美术评论家；彭军教授是国家艺术基金专家委员会委员。学校拥有4个省级一流本科专业建设点，6门省级一流本科课程，4个辅修学士学位专业、1门省级精品在线开放课程，有1支省级一流教师团队，铁付德教授是廊坊市十佳最美科技工作者，董心灵博士是省级教学名师，金红是河北省优秀教师，吴照魁是河北省师德标兵，逐步形成了以名师支撑专业建设和人才培养的基本格局。

学校坚持“文化引领、立德树人”，培养学生的人文精神和素养，激发学生独立思考的创新精神，提高解决问题的实践能力，全面提升学生的综合素质。学校是共青团中央授予的全国五四红旗团支部、是中华优秀传统文化教育研究实践基地、全国高校美育教学研究实践基地、京津冀博物馆文化教育培训基地，形成了“人文东方”的校园文化特色。

学校坚持“产教融合、特色立校”，形成了以文物艺术为特色，以人工智能为引领，以经济管理和医疗为优势的专业布局，实践人才培养供给侧和产业需求侧的高度耦合。文物与艺术学院的各专业群，践行“文物+艺术+科技”的培养理念，在国内同类院校和同一行业中占据人无我有、人有我优的领先地位，文物与博物馆学在全国开办此专业的院校中占据优势地位；人工智能学院开办的虚拟现实技术和大数据等新工科专业群，依托毗邻国家大数据产业园的产业集群优势，对接廊坊建设京津冀电子信息走廊的发展定位；医学院培养复合型医护人才，与多家三甲医院开展临床教学与实习，毕业生走进中国人民解放军空军总医院、北京301医院等京津各大医院；经济管理学院培养“财务+税务+审计”的复合型、外向型人才，教师团队中多数具有国际教育背景，近两届本科毕业生有百余名走进世界四大会计师事务所之一的安永公司。学校成为校企合作、产教融合的人才培养高地，实现了人才培养供给侧和产业需求侧的深度融合，提升了对区域经济社会发展的贡献力。

学校坚持“面向未来、服务地方”，把服务地方经济社会发展作为自身责任和使命，与城市发展同频共振，极大地促进了学校的建设与发展。学校主动寻找契合点，融入区域创新发展，构建能力本位的课程体系，强化学生创新创业能力培养，成为河北省大学生创新创业示范园、河北省级众创空间；培养学生的文化创意能力与创新精神，培养学生知识产权的开发、保护、使用意识，目前学校已有 3万多件师生作品成功进行版权登记，获得版权证书，学校成为廊坊市版权服务工作站、河北省版权示范单位。

学校牢记办学初心和使命，坚持以培养应用型人才、服务地方经济社会发展、办人民满意的教育为宗旨，以校企合作、产教融合为主要路径，精心培养高素质、强能力、爱创造的应用型人才，让每一位学子在与时俱进的河北东方学院扬起成长成才的理想风帆，逐梦远航！筑梦东方，圆梦东方！