南京大学和山西师范大学现代文理学院录取分数参考

一、南京大学和山西师范大学现代文理学院哪个好

1、南京大学和山西师范大学现代文理学院各自创办时间对比，分别为1902年和2002年。

2、南京大学隶属关系是教育部，山西师范大学现代文理学院隶属关系是山西省教育厅。

3、南京大学是在江苏，山西师范大学现代文理学院是在山西。

4、南京大学是公办，山西师范大学现代文理学院是民办。

5、南京大学是本科，山西师范大学现代文理学院是本科。

6、南京大学是211，985，山西师范大学现代文理学院是非211非985。

二、南京大学和山西师范大学现代文理学院近三年录取分数线

南京大学2023年录取分数线

南京大学2022年录取分数线

南京大学2021年录取分数线

山西师范大学现代文理学院2022年录取分数线

山西师范大学现代文理学院2021年录取分数线

山西师范大学现代文理学院2020年录取分数线

三、南京大学和山西师范大学现代文理学院院校简介

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南京大学院校简介

南京大学是一所历史悠久、声誉卓著的高等学府。其前身是创建于1902年的三江师范学堂，此后历经两江师范学堂、南京高等师范学校、国立东南大学、国立第四中山大学、国立中央大学、国立南京大学等历史时期，于1950年更名为南京大学。1952年，在全国高校院系调整中，南京大学调整出工学、农学、师范等部分院系后与创办于1888年的金陵大学文、理学院等合并，仍名南京大学。校址从四牌楼迁至鼓楼金大原址。

在一个多世纪的办学历程中，南京大学及其前身与时代同呼吸、与民族共命运，谋国家之强盛、求科教之进步，为国家的富强和民族的振兴做出了重要的贡献。尤其是改革开放以来，作为教育部直属的重点综合性大学，南京大学在崭新的历史机遇中焕发出新的生机，首批入选国家“211工程”和“985工程”建设序列，首批入选国家“双一流”建设高校，首批入选国家级双创示范基地，始终处于中国大学的第一方阵，获得了公认的社会影响和学术声誉。

南京大学目前拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区，有33个院系，本科生13934人、硕士研究生18158人、博士研究生8948人、留学生1691人。现有“双一流”建设学科16个，江苏高校优势学科建设工程三期项目立项学科19个，博士学位授权一级学科点44个，博士学位授权二级学科点（不含一级学科覆盖点）1个，专业博士学位授权点5个，硕士学位授权一级学科点4个，专业硕士学位授权点28个，本科专业91个，国家生命科学与技术人才培养基地1个，基础学科拔尖学生培养2.0基地14个。有国家实验室（筹）1个，国家重点实验室7个，国家工程技术研究中心1个，国家科技资源共享服务平台1个，国家应用数学中心1个，国家野外科学观测研究站1个，国家级2011协同创新中心2个，教育部人文社会科学重点研究基地4个，教育部哲学社会科学实验室（培育）1个，国家高端智库建设培育单位1个，各类省部级科研平台80余个。

南京大学拥有一支高素质的师资队伍，其中包括中国科学院院士30人，中国工程院院士4人，国家级领军人才327人次，国家级青年人才347人次，国家科技重大专项、“973计划”、“863计划”、科技创新2030—重大项目、国家重点研发计划等重大项目首席科学家135人次，国务院学位委员会学科评议组成员22人，国家级教学名师11人，“百千万人才工程”国家级人选38人。

春风化雨、桃李芬芳。在过去的一个多世纪中，南京大学始终坚持育人为本，在各个历史阶段培养和造就了众多中华英才，他们在各自的领域建功立业、成就卓著。改革开放以来，南京大学在教育教学改革中进行了多方面的探索，形成了许多重要的教育思想和教学理念，在国内外高等教育界产生了重要的影响。当前，南京大学围绕“办中国最好的本科教育”的奋斗目标，以立德树人为核心，坚持“价值塑造与能力提升融通、科学研究与教育教学融通、通识教育与专业教育融通、全面发展与个性发展融通”的人才培养理念，全面实施“熔炉工程”，奋力打造新时代“三元四维”人才培养体系，培养肩负时代使命、具备全球视野、推动科技创新、引领社会发展的未来各行各业拔尖领军人才和优秀创新创业人才。

南京大学的前身即“以科学名世”，格物致知、追求真理的科学精神和传统始终贯穿于南京大学的发展史中，成为南京大学办学最重要的特色。一代又一代的南大人孜孜求索、攀高攻坚、为国争光、为民造福，涌现出一大批优秀的科研成果，蜚声国内外学界。今日南大着力推进实施科研转型提升战略，持续探索以基础研究为根，向创造技术、成果转化延伸拓展的“三位一体原创驱动式”科学研究新模式，打造“理工医”新高峰；深入推进哲学社会科学在“学术原创、方法转型、服务国家”等三个向度的创新发展，助力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。

自上世纪初建校以来，南京大学就一直是开展国际交流与合作最活跃的中国大学之一，与世界上众多一流大学和高水平科研机构建立了紧密的协作关系。其中，始建于20世纪80年代的南京大学－约翰斯·霍普金斯大学中美文化研究中心迄今已成功举办三十多年，它是中国改革开放以后最早实施的高等教育国际合作长期项目，为中美文化交流事业培养了众多骨干人才，在海内外产生了巨大的影响。在日益交融、命运与共的当代世界格局中，南京大学正深入实施《全球开放发展战略（2020-2030）》，不断加大对外开放力度，探索全球合作新机制，为促进多元文化的互通交融、人类的和平与发展而不懈努力。

当前，南京大学的办学事业已经踏上新的百廿征程。面向未来，南京大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习宣传贯彻党的二十大精神，牢记习近平总书记建设“第一个南大”的殷切嘱托，认真落实习近平总书记给南京大学留学归国青年学者的重要回信精神，心系“国家事”、肩扛“国家责”，聚力内涵式发展，着力高质量提升，充分运用“全面贯彻二十大精神 加快建设‘第一个南大’”大讨论成果，全面实施“奋进行动”，以系统性、协同性、前瞻性的综合改革为动力，以提升服务发展能力、开放办学能力、执行落实能力为抓手，团结奋斗、争先进位、坐言起行、应势而动，力争在坚持立德树人、推动科技自立自强上再创佳绩，在坚定文化自信、讲好中国故事上争做表率，加快建设中国特色、南大特质、时代特点、世界一流的“第一个南大”，努力为全面实现中华民族伟大复兴和共同推进人类文明进步做出新的更大贡献。16教育网

山西师范大学现代文理学院院校简介

山西师范大学现代文理学院成立于2002年，是经山西省人民政府批准、教育部备案，以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。建院20年来，学院依托山西师范大学智力支持、资源扶持，不断深化教育教学改革，现已发展成为支持地方经济建设和社会发展的重要人才培养基地、文化传播基地。

学院位于有“华夏文明之源，炎黄子孙之根”之称的临汾市尧都区。现有全日制本科生8116人，设有16个系、36个本科专业。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类，基本建成了以文理学科为主体，教师教育学科为特色，应用学科为增长点，多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。

学院重视教师队伍建设，引培并举。为提升工科专业人才培养质量，从省内三所工科院校引进具有博士学位的专家教授24位，从省内外兄弟院校引进博士学位高层次人才10名，逐步建成一支师德高尚、业务精湛、结构合理的专业教师队伍，为学院教育教学质量的稳步提升提供了坚实基础。学院现有专任教师共548人，其中自有教师254人，退休返聘教师10人，山西师范大学派遣教师284人（全时教师127人，兼职教师157人）。

学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人根本任务，积极探索构建“大思政”育人格局，把思政教育贯穿教育教学全过程。不断深化教育教学改革，加强教学质量保障体系建设，实施以课堂教学改革为突破口的人才培养模式改革，坚持“以本为本”，把本科教育放在人才培养的核心地位，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。近年来，学校教育教学质量稳步提升，考研率、就业率稳居省内同类高校前列，毕业生综合素质受到社会各界广泛好评。

学院生源稳定，连续多年招生投档线远远高出省控线，第一志愿均一次性投满招足，深受广大考生的欢迎。近三年来，文史类投档线平均超出山西省录取最低控制分数线50余分；理工类投档线平均超出山西省录取最低控制分数线40余分。

学院实施开放办学，开展多层次、宽领域的教育交流与合作。先后与韩国国立木浦大学、韩国岭南大学等国外多所大学建立了友好关系；并与国内兄弟院校的校际交流日益频繁，与社会各界的互动合作逐步深入。2017和2018连续两年被评为山西省创建“平安校园”工作先进单位；2018年被授予山西省园林单位；2019年获批“山西省第二批优秀传统文化教育基地”，学院众创空间获批省、市两级众创空间；2020年获得第四届全国兵棋推演大赛华北赛区团体组织奖；2021年获得第五届全国大学生环保知识竞赛优秀协办单位。学院的办学经验和教学成果多次被《人民日报》《中国教育报》《山西日报》《山西青年报》等主流媒体报道。

把握新机遇，迎接新挑战。根据教育部关于独立学院转设的要求和山西省委“三个调整优化”战略部署，学院拟转设为省属公办理工类普通本科高校，转设后新学校核定办学规模12000人。学院紧抓转设契机，主动把握机遇，2021年9月起，学院已整体搬迁至新校区。新校区总投资约33亿元，占地面积共1208亩，总建筑面积44万㎡，校园环境优美，文化艺术氛围浓厚，日常教学及生活设施完善，目前新校区已竣工投入使用的建筑约23万㎡，可满足8000余名师生正常工作、学习、生活需要。新校园，新环境，新气象，学院将不断提升办学能力，营造良好育人氛围，促进学院健康发展，为学院顺利转设转型创造更好的条件。

新的时代承载新使命，骄人的业绩催生新起点。学院将以饱满的热情，高昂的斗志抓住新的机遇，迎接新的挑战，实现新的腾飞，创造新的辉煌。