上海交通大学和北京信息科技大学录取分数参考

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一、上海交通大学和北京信息科技大学哪个好

1、上海交通大学和北京信息科技大学各自创办时间对比，分别为1896年和1937年。

2、上海交通大学隶属关系是教育部，北京信息科技大学隶属关系是——。

3、上海交通大学是在上海，北京信息科技大学是在北京。

4、上海交通大学是公办，北京信息科技大学是公办。

5、上海交通大学是本科，北京信息科技大学是本科。

6、上海交通大学是211，985，北京信息科技大学是非211非985。

二、上海交通大学和北京信息科技大学近三年录取分数线

上海交通大学2023年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2023	北京	综合	本科批	682	482
2023	北京	综合	本科批	679	606
2023	北京	综合	本科批	674	838
2023	北京	综合	本科批	669	1127
2023	山西	理科	本科一批A段	660	271
2023	山西	文科	本科一批A段	618	50
2023	辽宁	物理类	本科批	684	364
2023	黑龙江	文科	本科一批A段	604	34
2023	黑龙江	理科	本科一批A段	669	107
2023	江苏	物理类	本科批	688	-
2023	江苏	物理类	本科批	677	557
2023	江苏	物理类	本科批	670	1162
2023	江苏	历史类	本科批	660	-
2023	浙江	综合	平行录取一段	697	269
2023	安徽	文科	本科一批	644	75
2023	安徽	理科	本科一批	673	487
2023	安徽	理科	本科一批	687	97
2023	江西	理科	本科一批	685	69
2023	江西	理科	本科一批	670	337
2023	江西	理科	本科一批	649	1353
2023	江西	理科	本科一批	624	4151
2023	江西	文科	本科一批	649	55
2023	山东	综合	普通类一段	660	2338
2023	湖南	物理类	本科批	683	113
2023	湖南	物理类	本科批	674	328
2023	湖南	物理类	本科批	664	819
2023	湖南	历史类	本科批	652	77
2023	广东	物理类	本科批	683	322
2023	广东	物理类	本科批	692	110
2023	广东	物理类	本科批	671	922
2023	广东	历史类	本科批	667	42
2023	广西	理科	本科一批	688	64
2023	广西	理科	本科一批	680	118
2023	广西	理科	本科一批	617	3339
2023	广西	文科	本科一批	667	23
2023	海南	综合	本科批	818	54
2023	海南	综合	本科批	801	96
2023	甘肃	文科	本科一批I段	624	39
2023	甘肃	理科	本科一批I段	662	57
2023	甘肃	文科	本科一批I段	591	262
2023	甘肃	理科	本科一批I段	641	185
2023	甘肃	理科	本科一批I段	582	1989

上海交通大学2022年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2022	北京	综合	本科批	685	491
2022	北京	综合	本科批	681	636
2022	北京	综合	本科批	672	1071
2022	河北	物理类	本科批	660	313
2022	河北	物理类	本科提前批B段	643	1176
2022	河北	历史类	本科批	651	53
2022	山西	文科	本科一批A段	613	52
2022	山西	理科	本科一批A段	646	279
2022	内蒙古	理科	本科一批	660	73
2022	内蒙古	理科	本科提前批B段	632	383
2022	内蒙古	理科	本科提前批A段	610	993
2022	内蒙古	理科	本科一批B段	588	2050
2022	内蒙古	文科	本科一批	602	80
2022	辽宁	物理类	本科批	667	358
2022	吉林	文科	本科一批A段	608	-
2022	吉林	理科	本科一批A段	670	-
2022	吉林	理科	本科一批A段	653	209
2022	黑龙江	理科	本科一批A段	654	113
2022	黑龙江	文科	本科一批A段	614	46
2022	上海	综合	本科批	580	2335
2022	江苏	历史类	本科批	633	-
2022	江苏	物理类	本科批	671	-
2022	江苏	物理类	本科批	654	506
2022	江苏	物理类	本科批	646	1029
2022	浙江	综合	平行录取一段	687	268
2022	安徽	理科	本科一批	672	280
2022	安徽	理科	国家专项计划本科批	659	742
2022	安徽	理科	本科一批	683	103
2022	安徽	理科	本科一批	656	921
2022	安徽	文科	国家专项计划本科批	610	331
2022	安徽	理科	本科一批	647	1535
2022	安徽	文科	本科一批	628	58
2022	福建	历史类	本科批	647	52
2022	福建	物理类	本科批	665	309
2022	福建	物理类	本科批	645	1325
2022	江西	理科	本科一批	666	68
2022	江西	理科	国家专项计划本科批	636	827
2022	江西	理科	本科一批	648	399
2022	江西	理科	本科一批	592	6664
2022	江西	文科	本科一批	626	92
2022	山东	综合	普通类一段	644	1871
2022	河南	理科	本科一批	678	198
2022	河南	理科	本科一批	663	734
2022	河南	理科	本科一批	655	1232
2022	河南	理科	本科一批	643	2458
2022	河南	文科	本科一批	637	78
2022	湖北	历史类	本科批	637	82
2022	湖北	物理类	本科批	675	121
2022	湖北	物理类	本科批	664	308
2022	湖北	物理类	本科批	650	798
2022	湖北	物理类	本科批	650	798
2022	湖北	物理类	本科批	637	1728
2022	湖南	物理类	本科批	666	144
2022	湖南	物理类	本科批	656	336
2022	湖南	物理类	本科批	645	823
2022	湖南	物理类	本科批	640	1175
2022	湖南	历史类	本科批	636	73
2022	湖南	历史类	本科批	621	260
2022	广东	物理类	本科批	681	111
2022	广东	物理类	本科批	674	279
2022	广东	物理类	本科批	660	961
2022	广东	历史类	本科批	645	45
2022	广西	理科	高校专项计划本科批	607	3330
2022	广西	理科	本科一批	677	78
2022	广西	理科	本科一批	672	130
2022	广西	理科	本科一批	606	3439
2022	广西	文科	本科一批	660	36
2022	海南	综合	本科批	820	46
2022	海南	综合	本科批	809	67
2022	重庆	物理类	本科批	659	296
2022	四川	理科	本科一批	668	981
2022	四川	理科	本科一批	667	1075
2022	四川	文科	本科一批	643	61
2022	贵州	文科	本科一批	661	63
2022	贵州	理科	本科一批	660	64
2022	贵州	理科	国家专项计划本科批	629	617
2022	贵州	理科	本科一批	647	190
2022	云南	理科	本科一批	687	160
2022	云南	理科	本科一批	639	2359
2022	云南	文科	本科一批	681	-
2022	陕西	理科	国家专项计划本科批	654	604
2022	陕西	理科	本科一批	682	96
2022	陕西	理科	本科一批	673	186
2022	陕西	文科	国家专项计划本科批	610	261
2022	陕西	文科	本科一批	633	48
2022	甘肃	文科	本科一批I段	605	38
2022	甘肃	文科	本科提前批B段	585	159
2022	甘肃	理科	本科一批I段	644	66
2022	甘肃	理科	本科提前批B段	614	382
2022	甘肃	理科	本科一批I段	611	437
2022	青海	理科	本科一段	615	30
2022	青海	理科	国家专项计划本科批	482	2159
2022	青海	文科	本科一段	561	95
2022	宁夏	理科	本科一批	622	-
2022	宁夏	文科	本科一批	606	-
2022	宁夏	理科	国家专项计划本科批	433	10144
2022	新疆	理科	本科一批	637	-
2022	新疆	文科	本科一批	581	-

上海交通大学2021年录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次
2021	北京	综合	本科批	675	581
2021	北京	综合	本科批	672	725
2021	北京	综合	本科批	669	863
2021	河北	历史类	本科批	655	61
2021	河北	物理类	本科批	670	336
2021	山西	理科	本科一批A段	654	369
2021	山西	文科	本科一批A段	646	36
2021	内蒙古	理科	本科一批	667	78
2021	内蒙古	理科	本科提前批B段	641	381
2021	内蒙古	理科	本科提前批A段	622	927
2021	内蒙古	理科	本科一批B段	599	1981
2021	内蒙古	文科	本科一批	634	70
2021	辽宁	物理类	本科批	682	303
2021	辽宁	物理类	本科批	680	359
2021	吉林	理科	本科一批A段	670	101
2021	吉林	理科	本科一批A段	662	166
2021	吉林	文科	本科一批A段	628	102
2021	黑龙江	理科	本科一批A段	671	127
2021	黑龙江	文科	本科一批A段	645	47
2021	江苏	历史类	本科批	631	115
2021	江苏	物理类	本科批	659	128
2021	江苏	物理类	本科批	635	1130
2021	江苏	物理类	本科批	641	703
2021	浙江	综合	平行录取一段	687	331
2021	安徽	理科	本科一批	680	280
2021	安徽	理科	国家专项计划本科批	670	632
2021	安徽	理科	本科一批	665	891
2021	安徽	理科	本科一批	623	6893
2021	安徽	文科	本科一批	663	68
2021	安徽	文科	国家专项计划本科批	649	360
2021	福建	物理类	本科批	667	387
2021	福建	历史类	本科批	641	67
2021	江西	理科	国家专项计划本科批	665	355
2021	江西	理科	本科一批	661	468
2021	江西	理科	本科一批	589	11814
2021	江西	文科	本科一批	655	58
2021	山东	综合	普通类一段	652	1421
2021	河南	理科	本科一批	692	203
2021	河南	理科	本科一批	669	1500
2021	河南	理科	本科一批	653	3815
2021	河南	理科	本科一批	648	4866
2021	河南	文科	本科一批	667	70
2021	湖北	历史类	本科批	658	82
2021	湖北	物理类	本科批	684	134
2021	湖北	物理类	本科批	677	332
2021	湖北	物理类	本科批	669	770
2021	湖北	物理类	本科批	671	632
2021	湖北	物理类	本科批	666	964
2021	湖南	物理类	本科批	678	112
2021	湖南	物理类	本科批	666	386
2021	湖南	物理类	本科批	659	687
2021	湖南	历史类	本科批	647	68
2021	广东	物理类	本科批	685	125
2021	广东	历史类	本科批	654	61
2021	广东	物理类	本科批	675	412
2021	广东	物理类	本科批	666	998
2021	广西	理科	本科一批	675	82
2021	广西	理科	本科一批	556	14006
2021	广西	文科	本科一批	661	29
2021	海南	综合	本科批	816	50
2021	海南	综合	本科批	800	85
2021	重庆	物理类	本科批	686	337
2021	四川	理科	本科一批	692	150
2021	四川	理科	本科一批	680	511
2021	四川	文科	本科一批	640	49
2021	四川	理科	本科一批	673	920
2021	四川	理科	本科一批	665	1550
2021	贵州	文科	本科一批	678	35
2021	贵州	理科	本科一批	662	108
2021	贵州	理科	国家专项计划本科批	638	479
2021	贵州	理科	本科一批	552	9550
2021	云南	理科	本科一批	681	138
2021	云南	理科	国家专项计划本科批	651	948
2021	云南	理科	本科一批预科	626	3031
2021	云南	文科	本科一批	681	-
2021	陕西	理科	本科一批	688	99
2021	陕西	理科	国家专项计划本科批	659	681
2021	陕西	理科	本科一批	677	230
2021	陕西	文科	本科一批	654	77
2021	陕西	文科	国家专项计划本科批	632	323
2021	甘肃	文科	本科一批I段	641	30
2021	甘肃	文科	国家专项计划本科批	613	183
2021	甘肃	理科	本科一批I段	660	73
2021	甘肃	理科	国家专项计划本科批	627	471
2021	甘肃	理科	本科一批I段	626	494
2021	青海	理科	本科一段	623	33
2021	青海	理科	国家专项计划本科批	544	721
2021	青海	文科	本科一段	570	144
2021	宁夏	理科	本科一批	631	-
2021	宁夏	理科	国家专项计划本科批	553	1048
2021	宁夏	文科	本科一批	646	-
2021	新疆	文科	本科一批	618	-
2021	新疆	理科	本科一批	647	-

三、上海交通大学和北京信息科技大学院校简介

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上海交通大学院校简介

上海交通大学是我国历史最悠久、享誉海内外的高等学府之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过120多年的不懈努力，上海交通大学已经建设成为一所“综合性、创新型、国际化”的国内一流、国际知名大学。

十九世纪末，甲午战败，民族危难。中国近代著名实业家、教育家盛宣怀秉持“自强首在储才，储才必先兴学”的信念，于1896年在上海创办了交通大学的前身——南洋公学。建校伊始，学校即确立“求实学，务实业”的宗旨，以培养“第一等人才”为教育目标，精勤进取，笃行不倦，在二十世纪二三十年代已成为国内著名的高等学府，被誉为“东方麻省理工”。抗战时期，广大师生历尽艰难，移转租界，内迁重庆，坚持办学，不少学生投笔从戎，浴血沙场。解放前夕，广大师生积极投身民主革命，学校被誉为“民主堡垒”。

新中国成立初期，为配合国家经济建设的需要，构建新中国的高等教育体系，学校调整出相当一部分优势专业、师资设备，支持国内兄弟院校的发展。五十年代中期，学校又响应国家建设大西北的号召，经历西迁与分设，分为交通大学上海部分和西安部分。1959年3月两部分同时被列为全国重点大学，7月经国务院批准分别独立建制，交通大学上海部分启用“上海交通大学”校名。六七十年代，学校先后归属国防科委和第六机械工业部领导，积极投身国防人才培养和国防科研，为“两弹一星”和国防现代化做出了巨大贡献。

改革开放以来，学校以“敢为天下先”的精神，大胆推进改革：率先组成教授代表团访问美国，率先实行校内管理体制改革，率先接受海外友人巨资捐赠等，有力地推动了学校的教学科研改革。1984年，邓小平同志亲切接见了学校领导和师生代表，对学校的各项改革给予了充分肯定。在国家和上海市的大力支持下，学校以“上水平、创一流”为目标，以学科建设为龙头，先后恢复和兴建了理科、管理学科、生命学科、法学和人文学科等。1999年，上海农学院并入；2005年，与上海第二医科大学强强合并。至此，学校完成了综合性大学的学科布局。近年来，通过国家“985工程”、“211工程”和“双一流专项”的建设，学校高层次人才日渐汇聚，科研实力快速提升，实现了向研究型大学的转变。与此同时，学校通过与美国密西根大学等世界一流大学的合作办学，实施国际化战略取得重要突破。1985年开始闵行校区建设，历经30多年，已基本建成设施完善、环境优美的现代化大学校园，并完成了办学重心向闵行校区的转移；学校现有徐汇、闵行、黄浦、长宁、浦东、崇明等校区，总占地面积300余万平方米。通过一系列的改革和建设，学校的各项办学指标大幅度上升，实现了跨越式发展，整体实力显著增强，为建设世界一流大学奠定了坚实的基础。

交通大学始终把人才培养作为办学的根本任务。一百多年来，学校为国家和社会培养了逾40万各类优秀人才，包括一批杰出的政治家、科学家、社会活动家、实业家、工程技术专家和医学专家，如江泽民、陆定一、丁关根、汪道涵、钱学森、吴文俊、徐光宪、黄旭华、顾诵芬、张光斗、黄炎培、邵力子、李叔同、蔡锷、邹韬奋、严隽琪、陈敏章、王振义、陈竺等。在中国科学院、中国工程院院士中，有200余位交大校友；在国家23位“两弹一星”功臣中，有6位交大校友；在国家最高科学技术奖获得者中，有5位来自交大。交大创造了中国近现代发展史上的诸多“第一”：中国最早的内燃机、最早的电机、最早的中文打字机等；新中国第一艘万吨轮、第一艘核潜艇、第一艘气垫船、第一艘水翼艇、自主设计的第一代战斗机、第一枚运载火箭、第一颗人造卫星、第一例心脏二尖瓣分离术、第一例成功移植同种原位肝手术、第一例成功抢救大面积烧伤病人手术、第一个大学翻译出版机构、数量第一的地方文献等，都凝聚着交大师生和校友的心血智慧。改革开放以来，一批年轻的校友已在世界各地、各行各业崭露头角。

学校共有34个学院/直属系，12家附属医院，3个直属研究平台，22个直属单位，5个直属企业。全日制本科生（国内）17606人，全日制研究生26944人，学位留学生2096人；有专任教师3700名；中国科学院院士28名、中国工程院院士26名，国家重大科学研究计划首席科学家14名，国家杰出青年基金获得者188名，国家重点基础研究发展计划（973计划）首席科学家35名，国家基金委创新研究群体20个，教育部创新团队20个，入选首批科技部“国家创新人才培养示范基地”。

学校现有本科专业75个，涵盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学和艺术等9个学科门类；新世纪以来共获61项高等教育国家级教学成果奖（其中39项为第一完成单位）；拥有国家级实验教学示范中心6个，国家级虚拟仿真实验教学示范中心3个，上海市实验教学示范中心7个，国家级教学名师9人，上海市教学名师36人；有国家级教学团队16个，上海市教学团队15个；有国家级视频公开课13门，国家级精品资源共享课19门，国家精品在线开放课程27门，上海市精品课程183门；有国家级双语示范课程7门，上海高校示范性全英语课程53门。

学校有18个学科入选国家“双一流”建设学科；18个学科入选上海市高峰高原学科。学校现有一级学科博士学位授权点52个，覆盖经济学、法学、文学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、教育学等10个学科门类；一级学科硕士学位授权点58个，覆盖12个学科门类；博士专业学位授权点9个；硕士专业学位授权点32个；38个博士后流动站；2个国家重大科技基础设施，1个国际级创新基地，1个前沿科学中心，1个集成攻关大平台，3个国家协同创新中心，11个国家（级）重点实验室，1个新农村发展研究院，1个国家应用数学中心，16个教育部重点实验室，1个国防重点学科实验室，1个农业部重点实验室，4个国家卫生健康委员会重点实验室，44个上海市重点实验室，5个上海市前沿科学研协同创新究基地，8个国家工程研究中心，1个国家产教融合创新平台，4个国家医学中心，3个国家临床医学研究中心，2个国家级能源研发中心，2个国家野外科学观测研究站，1个国家陆地生态系统定位观测研究站，8个教育部工程研究中心，2个教育部野外科学观测研究站，1个自然资源部工程技术创新中心，1个省部共建协同创新中心，1个上海市功能型平台，26个上海市工程技术研究中心，4个上海市工程研究中心，18个上海市专业技术服务平台，1个上海市野外科学观测研究站，1个上海市技术创新中心，3个上海市协同创新中心，8个上海市临床医学研究中心，16个国际合作科技基地。1个教育部哲学社会科学实验室（培育），1个教育部高校思想政治工作创新发展中心，1个教育部全国高校思政课虚拟仿真体验教学中心（培育），2个教育部国别与区域研究中心（备案），1个教育部高等学校软科学研究基地。1个上海市重点智库，3个上海市社会科学创新研究基地，5个上海市高校智库，3个上海市人民政府决策咨询研究基地（专家工作室），1个上海市社会调查中心，2个上海市软科学基地等。与最高人民法院、中国工程院、文旅部、民政部、市场监管总局等共建一批高水平智库研究平台。

科学研究与科技创新水平不断提高。20余年来，获得国家科技奖99项，上海市奖593项。2019年，谭家华教授团队牵头、六家单位“二十年磨一剑”共同研制的“海上大型绞吸疏浚装备”获评国家科技进步特等奖，实现了历史性突破；7个项目获得国家科技奖，总数位居全国第二；19项成果获评教育部“三大奖”，总数位列全国第一；国家自然科学基金项目总数连续13年位列全国第一。2020年学校以第一完成单位荣获国家科技奖8项，其中1项成果获国家技术发明奖一等奖，获奖总数居全国高校第二；以第一完成单位获高等学校科学研究优秀成果奖（科学技术）一等奖7项，位列全国高校第三；荣获上海市科学技术奖特等奖1项，一等奖21项，蝉联上海市首位；2021年度卓越论文数达7104篇，连续六年位列全国第一；2022年Nature、Science、Cell等顶尖杂志的论文发表实现重大跨越，发表NSC论文43篇，其中第一或通讯作者20篇，再创历史新高；中国城市治理研究院等智库资政启民，影响力日益显现；立足上海，辐射全国，李政道研究所、张江科学园建设稳步推进，为上海全球科创中心建设添砖加瓦。

上海交通大学深厚的文化底蕴，悠久的办学传统，奋发图强的发展历程，特别是改革开放以来取得的巨大成就，为国内外所瞩目。这所英才辈出的百年学府正乘风扬帆，以传承文明、探求真理为使命，以振兴中华、造福人类为己任，向着中国特色世界一流大学目标奋进！

北京信息科技大学院校简介

北京信息科技大学由原机械部所属北京机械工业学院和原电子部所属北京信息工程学院合并组建，是一所以工为主，工、管、理、经、文、法多学科协调发展、北京市重点支持建设的高校。办学历史可以追溯至1937年。在长达85年办学历程中，学校始终扎根中国大地，融入国家机械工业、计算机事业的起步发展，为国防科技事业做出了不可磨灭的贡献，同时也形成了鲜明的信息特色、行业特色、军工特色。“勤以为学 信以立身”的校训精神在这里生生不息、代代相传。学校现有5个校区，另有占地1200余亩的新校区已经正式启用。

党建和思政工作成效显著。全面加强党对学校各项工作的领导，以政治建设为统领，全面加强空间、办学、育人、治理、情感“五个环境建设”，持续优化顶层设计，不断推进内部治理体系改革。坚持把思想政治工作贯穿教育教学全过程，推动各项事业又好又快发展，全面提升党建和思想政治工作科学化制度化规范化水平。连续多年获评“首都精神文明单位”，并获北京市党建和思想政治工作先进校提名奖。

人才培养特色鲜明。坚持立德树人，着力培养具有较强实践能力、创新意识与国际化意识的高素质应用型人才。现有全日制本科生10660人，全日制硕士研究生2713人，全日制博士研究生20人，留学生120人。学校是教育部卓越工程师教育培养计划高校、教育部专业综合改革试点高校、首批国家级创新创业教育实践基地建设单位。现有44个本科专业，其中国家级一流专业14个、国家级特色专业4个，北京市级一流专业17个、北京市特色专业建设点9个，北京高校“重点建设一流专业”3个。3个专业入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，9个专业通过工程教育专业认证，2个专业获批教育部“地方高校本科专业综合改革试点专业”。现有国家级一流本科课程3门，北京高校“优质本科课程”17门，北京市高校课程思政示范课程5门。学校获得“十一五”和“十二五”国家级规划教材24种，北京市高等教育精品教材28种，北京高校“优质本科教材课件”16套，北京高校“优质本科教案”3个。拥有国家级实验教学示范中心2个，国家级大学生校外实践教育基地1个，国家级工程实践教育中心建设单位1个，国家级创新创业教育实践基地1个；北京市实验教学示范中心5个，北京市校外人才培养基地5个，北京高等学校示范性校内创新实践基地2个。2014年独立获得国家级教育教学成果二等奖1项，在2021年北京市教育教学成果奖中，我校独立获得一等奖4项，二等奖5项，与兄弟院校联合获得一等奖1项，二等奖1项。入选首批北京市深化创新创业教育改革示范高校，学校大学生创新创业基地获批北京高校大学生创业园高校分园。毕业生就业竞争力强、起薪高，受到用人单位广泛好评。 　　

师资力量较为雄厚。现有专任教师1068人，其中72.1%具有博士学位，60.1%具有高级职称，拥有博士生导师49人，硕士生导师518人。学校拥有入选“国家级百千万人才工程”3人，入选“国家级青年人才项目”2人，入选教育部高等学校教学指导委员会委员4人，入选北京市“新世纪百千万人才工程”4人，北京学者3人，青年北京学者1人，长城学者等北京市级高层次人才5人，北京市属高校拔尖创新人才4人，北京市优秀人才青年拔尖人才7人，北京市属高校优秀青年人才17人，北京市属高校青年拔尖人才45人，北京市青年英才20人，中青年骨干97人，北京市“高创计划”教学名师4人，北京市高等学校教学名师17人，北京市高等学校青年教学名师2人，全国五一巾帼标兵1人，北京市师德榜样、师德先锋、优秀教育工作者等30人，北京市首都劳动奖章和首都教育先锋先进个人11人，北京高校优秀本科教学管理人员4人，北京高校优秀本科实验教学指导教师1人，北京高校优秀本科教学服务保障人员1人。

拥有国家级优秀教学团队1个，“全国高校黄大年式教师团队”1个，教育部“长江学者与创新团队”1个，北京市优秀教学团队8个，北京高校优秀本科育人团队4个，“北京市战略科技人才团队”3个，北京市优秀人才青年拔尖团队和市属高校创新团队14个，北京市优秀德育先进集体3个。

学科实力持续增强。学校已形成了以工为主，工、管、理、经、文、法6个学科门类协调发展的学科格局。现有一级学科博士学位授权点1个，一级学科硕士学位授权点13个，6个专业硕士学位授权类别。学校精准对接国家与首都创新驱动发展战略，服务京津冀协同发展及北京市高精尖产业发展需求，持续推进学科内涵发展、特色发展和差异化发展，学科实力和水平得到进一步提升。现拥有北京市高精尖学科2个，与北京科技大学共建北京市高精尖学科1个。

科技创新优势突出。持续加强科学研究，在新一代信息技术、智能制造等领域取得突出成绩。2007至2009年，连续以第一单位获得国家科学技术奖4项；2017年，再次获得国家科学技术奖1项。拥有省部级与行业重点科研机构32个，其中教育部重点实验室2个、北京实验室1个、北京市重点实验室6个、北京市（高等学校）工程研究中心1个、北京市工程研究中心1个、北京市国际科技合作基地3个、北京市哲学社会科学研究基地1个，博士后科研工作站1个。年度科研经费突破2亿元。在高端软件、传感技术、高端装备制造等领域一批成果实现产业化，校办科技产业资产总额超过9亿元。参股的拓尔思信息技术股份有限公司是北京市属高校中首家也是唯一一家上市公司。近三年，授权发明专利261项，新增省部级以上科技奖励10项。

国际化办学规模不断扩大，已与百余所国外大学建立了校际交流与合作关系，实现了本、硕、博全方位的联合培养模式。学校设有经教育部批准的与美国奥克兰大学共同举办的电子信息类专业硕士研究生中外合作办学项目。学校聘请了英国工程院院士、英国剑桥大学教授等一批世界知名的专家和学者担任学校的学术委员会委员和荣誉教授，联合清华大学、英国剑桥大学牵头成立先进光电子技术国际合作联合实验室，“先进光电子器件与系统学科创新引智基地”入选国家“111计划”。 学校是首批中国东盟信息港电子信息人才培养与科技创新联盟成员。学校国际交流学院设有本科和研究生两个层次的国际学生学位培养项目，为来华留学的国际学生提供政府奖学金等，招生规模不断扩大，教育教学质量不断提升，毕业的校友遍布世界各地。

当前，学校顺应信息时代发展趋势，坚持以政治建设为统领，以“双一流”建设为导向，紧扣应用型大学办学要求，科学把握新发展阶段，认真贯彻新发展理念，积极融入新发展格局，持续推进内涵发展、特色发展、差异化发展，朝着建设信息特色鲜明的高水平大学大步迈进。16教育网

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