同济大学和河北东方学院录取分数参考

一、同济大学和河北东方学院哪个好

1、同济大学和河北东方学院各自创办时间对比，分别为1907年和2009年。

2、同济大学隶属关系是教育部，河北东方学院隶属关系是河北省教育厅。

3、同济大学是在上海，河北东方学院是在河北。

4、同济大学是公办，河北东方学院是民办。

5、同济大学是本科，河北东方学院是本科。

6、同济大学是211，985，河北东方学院是非211非985。

二、同济大学和河北东方学院近三年录取分数线

同济大学2023年录取分数线

同济大学2022年录取分数线

同济大学2021年录取分数线

河北东方学院2023年录取分数线

河北东方学院2022年录取分数线

河北东方学院2021年录取分数线

三、同济大学和河北东方学院院校简介

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同济大学院校简介

同济的100年，是与中华民族命运休戚与共的100年；

同济的100年，是与祖国科教事业心手相牵的100年；

同济的100年，是与上海城市发展相濡以沫的100年。

——摘自习近平同志在同济大学建校100周年庆祝大会上的讲话

同心同德同舟楫，济人济事济天下！

同济大学历史悠久、声誉卓著，是中国最早的国立大学之一，是教育部直属并与上海市共建的全国重点大学。经过115年的发展，同济大学已经成为一所特色鲜明、在海内外有较大影响力的综合性、研究型、国际化大学，综合实力位居国内高校前列。

学校始于1907年德国医生埃里希•宝隆在中德两国政府和社会各界支持下创办的德文医学堂。1908年，德文医学堂更名为同济德文医学堂。1912年与创办不久的同济德文工学堂合称同济德文医工学堂。1917年由华人接办，先后改称为同济医工学校和私立同济医工专门学校。1923年定名为同济大学，1927年成为国立大学。1937年抗日战争全面爆发后，同济大学经过六次搬迁，先后辗转沪、浙、赣、桂、滇等地，1940年迁至四川宜宾的李庄古镇坚持办学。1946年回迁上海以后，发展成为以理、工、医、文、法五大学院著称的综合性大学。

在始于1949年的全国院系调整中，同济大学原有的文、法、医、理、机械、电机、造船、测绘等优势学科或支援其它高校，或整体搬迁内地。同时，全国10多所大学的土木建筑相关学科汇聚同济，使之成为国内土木建筑领域规模最大、学科最全的工科大学。1978年以后，学校实行“两个转变”——恢复对德交流由封闭办学向对外开放办学转变，拓展学科范畴由土建为主的工科大学向理工为主的综合性大学转变。1996年，上海城市建设学院和上海建筑材料工业学院并入，列为国家“211工程”建设高校。2000年，与上海铁道大学合并，组建成新的同济大学。2002年，列为国家“985工程”建设高校。2003年，上海航空工业学校划归同济大学管理。2004年，列为中管高校。2017年，列为国家世界一流大学建设A类高校。

同济大学始终把培养拔尖创新人才作为崇高使命和责任，以本科教育为立校之本、以研究生教育为强校之路，以立德树人为根本任务，坚持全员、全过程、全方位育人，努力使每一位学生经过大学阶段的学习、熏陶以后，具有“通专基础、学术素养、创新思维、实践能力、全球视野、社会责任”综合特质，成为担当民族复兴大任、引领未来的社会栋梁与专业精英。创校至今，先后培养了39万余名毕业生，造就了一大批杰出的政治家、科学家、教育家、社会活动家、企业家、医学专家和工程技术专家。校友中当选中国科学院、中国工程院两院院士的有171人。

同济大学已建成世界规模最大的“多功能振动实验中心”、国内第一个“地面交通工具风洞中心”、国内第一个“城市轨道交通综合试验平台”、国内第一个“海底长期科学观测系统”、国内首批标杆“自主智能无人系统全国重点实验室”以及教育部“细胞干性与命运编辑前沿科学中心”等一批重大科研平台。先后承担了一系列国家重大专项、重大工程科研攻关，取得了大跨度桥梁关键技术、结构抗震防灾技术、遥感空间信息、城市交通智能诱导、国产化智能温室、新能源汽车研发、城市污水处理、大洋钻探、心房颤动分子遗传学等标志性科研成果。

学校长期注重发挥优势学科和基础研究的溢出效应，不断拓展社会服务的形式和领域，积极为国家和地方社会建设发展作出贡献，为“一带一路”建设、国内桥梁与隧道、铁路与城市轨道交通、水环境治理、抗震救灾、洋山深水港、上海世博会、崇明生态岛、雄安新区、北京城市副中心等重大战略需求提供了强有力的科技支撑。学校与地方政府联合推动建设“环同济知识经济圈”，产值从初期2005年的不足30亿元发展到2021年的564亿元，开创了“三区融合、联动发展”校地合作的典范模式。

学校积极拓展国际合作，在对德为主的合作基础上，发展为以对欧洲合作为中心，拓展北美、辐射亚非的布局，先后建立了中德、中法、中意、中芬、中西、联合国等12个国际化合作平台学院，与200多所海外高校签订合作协议，与大众、西门子、拜耳和IBM等众多跨国企业共建了研究中心。学校先后发起成立了“中国绿色大学联盟”和“国际绿色校园联盟”并担任首届主席，当选联合国环境规划署全球环境与可持续发展大学合作联盟主席，是亚太地区第一所被授予“全球可持续校园杰出奖”的高校。16教育网

目前，同济大学设有29个专业学院，11家附属医院，10所附属中小学。有四平路、嘉定、沪西、沪北等4个主要校区和临港、张江等研究基地，占地面积约2.56平方公里，校舍总建筑面积187余万平方米，图书馆总藏书量457万余册。

学校现有全日制本科生18536人，硕士研究生11288人，博士研究生7668人。另有国际学生3160人。拥有专任教师2815人，其中专业技术职务正高级1093人，中国科学院院士16人（含双聘），中国工程院院士26人（含双聘），第三世界科学院院士及美国、德国、瑞典等国科学院或工程院外籍院士29人次。国家级教学名师5人，教育部“长江学者奖励计划”教授42人，国家杰出青年科学基金获得者72人，国家重点基础研究发展计划首席科学家23人，国家重点研发计划首席科学家150人次，“青年长江”“优秀青年科学基金获得者”等四类优秀青年人才253人。国家级教学团队7个，国家自然科学基金创新群体10个，教育部“创新团队发展计划”12个，科技部重点领域创新团队1个。

学校学科设置涵盖工学、理学、医学、管理学、经济学、哲学、文学、法学、教育学、艺术学、交叉学科等11个门类。现有本科招生专业82个，硕士学位一级学科授权点46个，专业硕士学位授权点28个，博士学位一级学科授权点37个，专业博士学位授权点10个，博士后流动站30个；6个基础学科拔尖学生培养基地。拥有1个全国重点实验室、3个国家重点实验室、1个国家工程实验室、1个国家重大科技基础设施、1个国家协同创新中心、1个国家大型科学仪器中心、6个国家工程（技术）研究中心、4个其他国家级研究平台以及103个省部级研究平台。入选科技部“国家创新人才培养示范基地”，获批2个全国科普教育基地。

“同济天下，崇尚科学，创新引领，追求卓越”。今天的同济大学正朝着“与祖国同行，以科教济世，建设成为中国特色世界一流大学”的目标奋力前行！

河北东方学院院校简介

河北东方学院是一所有温度的大学，让师生心生美好！校园中一张张笑脸，明媚如午后的暖阳！他们都有一颗自由的灵魂和一副自信的模样。河北东方学院是一所“人文、智慧、开放”的大学。人文的育人环境，开启智慧，润泽生命；智慧的教学及管理体系，拥抱科技，面向未来；开放的办学模式，打破边界，把大学真正做“大”。

河北东方学院是河北省教育厅主管的应用型本科院校,地处北京、天津、雄安新区环绕的“金三角”河北省廊坊市——由江泽民同志题词的中国第一个大学城—东方大学城，距北京天安门40公里，毗邻大兴国际机场临空经济区，占据得天独厚的地缘优势。学校占地2113亩，建筑面积76.38万平方米，建有6个室内体育馆、4个室外运动场、3个图书馆、艺术馆、国家一级标准的文物保护修复综合技术中心和112个校内实验实训中心。园林式、生态型、景观化的校园四季如画，欧式建筑别具艺术风格。

学校现有全日制在校生30000余人，设有5个二级学院——文物与艺术学院、人工智能学院、医学院、经济管理学院、人文与马克思主义学院。开设30个本科专业、21个专科专业，涵盖艺术、工学、经济学、医学、管理学、历史学、文学、教育学等多个学科门类，形成了文理交融、内涵互补和国际交流的多元办学体系。

学校师资力量雄厚，专家引领、名师执教，汇集了铁付德、马希桂、胡一红、傅山泉、张品、王国胜、黄玉堂、崔坚等近百位各领域享受国务院政府特殊津贴的行业领军人物、知名专家教授，其中铁付德教授是我国科技文物保护专家，参与了三星堆考古等重要文物保护项目；谭述乐教授是中央美术学院博士，是全国第一位艺术学博士后，是著名的国画家、美术鉴定家、美术评论家；彭军教授是国家艺术基金专家委员会委员。学校拥有4个省级一流本科专业建设点，6门省级一流本科课程，4个辅修学士学位专业、1门省级精品在线开放课程，有1支省级一流教师团队，铁付德教授是廊坊市十佳最美科技工作者，董心灵博士是省级教学名师，金红是河北省优秀教师，吴照魁是河北省师德标兵，逐步形成了以名师支撑专业建设和人才培养的基本格局。

学校坚持“文化引领、立德树人”，培养学生的人文精神和素养，激发学生独立思考的创新精神，提高解决问题的实践能力，全面提升学生的综合素质。学校是共青团中央授予的全国五四红旗团支部、是中华优秀传统文化教育研究实践基地、全国高校美育教学研究实践基地、京津冀博物馆文化教育培训基地，形成了“人文东方”的校园文化特色。

学校坚持“产教融合、特色立校”，形成了以文物艺术为特色，以人工智能为引领，以经济管理和医疗为优势的专业布局，实践人才培养供给侧和产业需求侧的高度耦合。文物与艺术学院的各专业群，践行“文物+艺术+科技”的培养理念，在国内同类院校和同一行业中占据人无我有、人有我优的领先地位，文物与博物馆学在全国开办此专业的院校中占据优势地位；人工智能学院开办的虚拟现实技术和大数据等新工科专业群，依托毗邻国家大数据产业园的产业集群优势，对接廊坊建设京津冀电子信息走廊的发展定位；医学院培养复合型医护人才，与多家三甲医院开展临床教学与实习，毕业生走进中国人民解放军空军总医院、北京301医院等京津各大医院；经济管理学院培养“财务+税务+审计”的复合型、外向型人才，教师团队中多数具有国际教育背景，近两届本科毕业生有百余名走进世界四大会计师事务所之一的安永公司。学校成为校企合作、产教融合的人才培养高地，实现了人才培养供给侧和产业需求侧的深度融合，提升了对区域经济社会发展的贡献力。

学校坚持“面向未来、服务地方”，把服务地方经济社会发展作为自身责任和使命，与城市发展同频共振，极大地促进了学校的建设与发展。学校主动寻找契合点，融入区域创新发展，构建能力本位的课程体系，强化学生创新创业能力培养，成为河北省大学生创新创业示范园、河北省级众创空间；培养学生的文化创意能力与创新精神，培养学生知识产权的开发、保护、使用意识，目前学校已有 3万多件师生作品成功进行版权登记，获得版权证书，学校成为廊坊市版权服务工作站、河北省版权示范单位。

学校牢记办学初心和使命，坚持以培养应用型人才、服务地方经济社会发展、办人民满意的教育为宗旨，以校企合作、产教融合为主要路径，精心培养高素质、强能力、爱创造的应用型人才，让每一位学子在与时俱进的河北东方学院扬起成长成才的理想风帆，逐梦远航！筑梦东方，圆梦东方！