复旦大学和兰州信息科技学院录取分数参考

一、复旦大学和兰州信息科技学院哪个好

1、复旦大学和兰州信息科技学院各自创办时间对比，分别为1905年和2002年。

2、复旦大学隶属关系是教育部，兰州信息科技学院隶属关系是甘肃省教育厅。

3、复旦大学是在上海，兰州信息科技学院是在甘肃。

4、复旦大学是公办，兰州信息科技学院是民办。

5、复旦大学是本科，兰州信息科技学院是本科。

6、复旦大学是211，985，兰州信息科技学院是非211非985。

二、复旦大学和兰州信息科技学院近三年录取分数线

复旦大学2023年录取分数线

复旦大学2022年录取分数线

复旦大学2021年录取分数线

兰州信息科技学院2023年录取分数线

兰州信息科技学院2022年录取分数线

兰州信息科技学院2021年录取分数线

三、复旦大学和兰州信息科技学院院校简介

复旦大学院校简介

复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华，旦复旦兮”，始创于1905年，原名复旦公学，1917年定名为复旦大学，是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年，复旦大学与上海医科大学合并。目前，学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类；2021年，学校20个学科入选第二轮“双一流”建设学科，比首轮增加3个入选学科。

目前，复旦大学有直属院（系）35个，附属医院18家（其中2家筹建）。学校设有本科专业80个，拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点43个（含一级学科博士学位授权点），博士专业学位授权点5个，硕士专业学位授权点30个，博士后科研流动站37个。在校普通本科生15164人，研究生34618人（含全日制和非全日制的大陆港澳台生），学历留学生2535人。在校教学科研人员3602人。中国科学院、中国工程院院士（含双聘）59人，文科杰出教授1人，文科资深教授15人，获得各类国家级人才计划661人，占师资队伍比重近20%。

复旦大学拥有世界一流的办学声誉，全球声誉位于30-60位之间，位于中国大陆第三；在全国第四轮一级学科评估中，5个学科获评A+，参评的学科中60%以上获评A类学科；学校率先启动建设全国首个“交叉学科”门类一级学科集成电路科学与工程；有13个学科入选上海市高峰学科建设。学校致力于以最佳状态持续稳定奉献文明进步，积极落实17项联合国可持续发展目标，可持续发展综合影响力位居世界高校前列，并在SDG7（经济适用的清洁能源）和SDG 8（体面工作和经济增长）等领域中获得全球公认的突出性成就。在教育部一流本科专业建设“双万计划”中，61个专业获批国家级一流本科专业建设点。

学校建有上海数学中心、上海国家应用数学中心，现有全国重点实验室1个，国家重点实验室4个，国家工程实验室1个，国家野外观测台站1个，国家自然科学基金基础科学中心项目5个，国家临床医学研究中心2个，国家医学中心3个，国家制造业创新中心1个，国家产教融合创新平台1个，教育部前沿科学中心1个，教育部集成攻关大平台1个，创新引智基地9个，教育部重点实验室14个，教育部工程研究中心7个，卫健委重点实验室9个，总后勤保障部卫生部重点实验室1个，上海市重点实验室22个，上海市工程技术研究中心29个，上海市工程研究中心2个，上海市前沿科学研究基地4个，上海市协同创新中心5个；现有教育部人文社会科学重点研究基地10个，中国研究院入选首批国家高端智库建设试点单位，马克思主义学院入选首批全国重点马克思主义学院，“中国大学智库论坛”秘书处落户复旦。入选首批教育部哲学社会科学实验室培育高校。

近年来，复旦大学同全球40多个国家和地区350多所大学和机构签订有合作协议，师生每年出国约8000人次，每年接受海外来访人员约5000人次，每年举办国际会议约100场。

学校共有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区，占地总面积约243.72万平方米，校舍建筑面积242.53万平方米。

兰州信息科技学院院校简介

兰州信息科技学院创办于2002年，其前身是拥有百年名校基因的兰州理工大学技术工程学院，与上海交通大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、湖南大学等国内知名高校长期保持学术交流合作，是教育部批准设立的全日制普通本科学校与甘肃省首批应用技术大学转型发展试点院校。学校位于第五个国家级新区——兰州新区，占地1026亩，现有在校生15000余人。学校采用书院式建筑风格，着力打造百年校园、人文校园、秀美校园、智慧校园和平安校园。

学校坚守“为党育人、为国育才”初心使命，秉承“求是、砺志、笃行”校训精神，坚持“以父母之心育人，帮助学生成就梦想”办学理念，立足甘肃，面向西部，辐射全国，坚持高质量发展。办学20余年来，已累计培养4万余名应用型工程技术人才。

学校设9个教学单位，42个本科专业。专业设置以工科为主，理、管、经、文协调发展，其中机械设计制造及自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、土木工程、食品科学与工程5个专业入选省级一流本科专业；机械设计制造及自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、金属材料工程4个专业入选省级特色专业；机械制造装备设计、自动控制原理、结构力学、食品分析4门课程入选省级一流本科课程。学校建有高标准的学习实践平台，含1个省级重点实验室，4个省级实验教学示范中心，68个专业教科研实验实训中心，以及大型综合体育场馆、众创空间等完善的教学服务保障设施。

学校拥有一支师德高尚、素质过硬的教师队伍，有省级教学团队1个，知名学科专业带头人8人，全国优秀教师1人，甘肃省“园丁奖”获得者2人，甘肃省技术标兵1人，甘肃省高校青年教师成才奖5人。近年来，学校荣获甘肃省教育厅教学成果奖及教学成果培育项目19项，在SCI、CSCD等权威杂志上公开发表学术论文350余篇，编写出版教材47部，获得专利318项。获批甘肃省高等学校科研项目54项，省科技厅科研项目35项，省科技厅重点研发计划项目1项，获批教育部产学合作协同育人项目105项，教育部就业育人项目101项。

学校坚持应用型办学定位，服务国家战略和区域经济社会发展，形成以“智能+”新工科、“数字+”新文科、新商科为主体的信息科技特色专业群，深度推进产教融合与科教融汇，打造契合经济社会发展和行业产业需求的应用型人才培养范式。面向数字信息、智能制造、新能源与新经济等领域，建立了华为ICT、360网络安全、达索数字智能、智能制造、电子商务、华天电子等9个产业学院。与中船重工、吉利汽车、中软国际等多家龙头企业合作，建立了223家产教融合、校企协同实习就业基地。

近年来，学生荣获国家级、省级科技创新竞赛奖项近400项，学校连续获评“甘肃省非师范普通大中专院校毕业生就业工作先进单位”、“甘肃省就业示范性高校”、“高校就业工作最佳创新奖”，毕业生就业去向落实率连续多年稳定在97%以上。

“桃李春风二十载，砥砺前行再出发”，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，继续坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，为了每一个学生的职业成就和人生幸福而奋斗，努力全面建成特色鲜明、区域一流的应用型大学。16教育网