复旦大学和广东工商职业技术大学录取分数参考

一、复旦大学和广东工商职业技术大学哪个好

1、复旦大学和广东工商职业技术大学各自创办时间对比，分别为1905年和1996年。

2、复旦大学隶属关系是教育部，广东工商职业技术大学隶属关系是广东省教育厅。

3、复旦大学是在上海，广东工商职业技术大学是在广东。

4、复旦大学是公办，广东工商职业技术大学是民办。

5、复旦大学是本科，广东工商职业技术大学是本科。

6、复旦大学是211，985，广东工商职业技术大学是非211非985。

二、复旦大学和广东工商职业技术大学近三年录取分数线

复旦大学2023年录取分数线

复旦大学2022年录取分数线

复旦大学2021年录取分数线

广东工商职业技术大学2023年录取分数线

广东工商职业技术大学2022年录取分数线

广东工商职业技术大学2021年录取分数线

三、复旦大学和广东工商职业技术大学院校简介

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复旦大学院校简介

复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华，旦复旦兮”，始创于1905年，原名复旦公学，1917年定名为复旦大学，是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年，复旦大学与上海医科大学合并。目前，学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类；2021年，学校20个学科入选第二轮“双一流”建设学科，比首轮增加3个入选学科。

目前，复旦大学有直属院（系）35个，附属医院18家（其中2家筹建）。学校设有本科专业80个，拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点43个（含一级学科博士学位授权点），博士专业学位授权点5个，硕士专业学位授权点30个，博士后科研流动站37个。在校普通本科生15164人，研究生34618人（含全日制和非全日制的大陆港澳台生），学历留学生2535人。在校教学科研人员3602人。中国科学院、中国工程院院士（含双聘）59人，文科杰出教授1人，文科资深教授15人，获得各类国家级人才计划661人，占师资队伍比重近20%。

复旦大学拥有世界一流的办学声誉，全球声誉位于30-60位之间，位于中国大陆第三；在全国第四轮一级学科评估中，5个学科获评A+，参评的学科中60%以上获评A类学科；学校率先启动建设全国首个“交叉学科”门类一级学科集成电路科学与工程；有13个学科入选上海市高峰学科建设。学校致力于以最佳状态持续稳定奉献文明进步，积极落实17项联合国可持续发展目标，可持续发展综合影响力位居世界高校前列，并在SDG7（经济适用的清洁能源）和SDG 8（体面工作和经济增长）等领域中获得全球公认的突出性成就。在教育部一流本科专业建设“双万计划”中，61个专业获批国家级一流本科专业建设点。

学校建有上海数学中心、上海国家应用数学中心，现有全国重点实验室1个，国家重点实验室4个，国家工程实验室1个，国家野外观测台站1个，国家自然科学基金基础科学中心项目5个，国家临床医学研究中心2个，国家医学中心3个，国家制造业创新中心1个，国家产教融合创新平台1个，教育部前沿科学中心1个，教育部集成攻关大平台1个，创新引智基地9个，教育部重点实验室14个，教育部工程研究中心7个，卫健委重点实验室9个，总后勤保障部卫生部重点实验室1个，上海市重点实验室22个，上海市工程技术研究中心29个，上海市工程研究中心2个，上海市前沿科学研究基地4个，上海市协同创新中心5个；现有教育部人文社会科学重点研究基地10个，中国研究院入选首批国家高端智库建设试点单位，马克思主义学院入选首批全国重点马克思主义学院，“中国大学智库论坛”秘书处落户复旦。入选首批教育部哲学社会科学实验室培育高校。

近年来，复旦大学同全球40多个国家和地区350多所大学和机构签订有合作协议，师生每年出国约8000人次，每年接受海外来访人员约5000人次，每年举办国际会议约100场。

学校共有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区，占地总面积约243.72万平方米，校舍建筑面积242.53万平方米。

广东工商职业技术大学院校简介

广东工商职业技术大学创建于1996年，是经教育部批准设立的全日制本科院校。2018年12月，经教育部批准成为全国首批十五所本科层次职业教育试点学校之一，2022年6月，经广东省学位委员会批准成为学士学位授权单位。

学校位于粤港澳大湾区腹地、全国历史文化名城、全国文明城市——肇庆市。学校拥有星湖和大旺两个校区，星湖校区坐落在肇庆七星岩国家5A级风景名胜区，大旺校区坐落在肇庆国家级高新技术产业开发区。校园占地面积1745亩，建筑面积61万平方米，现有全日制在校生19000多人。校园建筑中西合璧、优美典雅、错落有致、气势恢宏，被誉为全国最美民办大学之一。

办学27年来，学校秉承“重知识、更重能力、尤重品德”校训，坚持“海纳百川、坚韧执着”的办学精神，不断强化内涵建设，办学水平和人才培养质量得到全面提升。学校先后被广东省教育厅等单位评为“广东省大学生创新创业示范学校”“广东省绿色学校”“人民满意的民办大学”“广东省十佳民办高校”等多项殊荣。

学科专业建设特色鲜明。形成了工、管双轮驱动，工、管、经、文、艺、教育等多学科协调发展的学科专业格局，建有智能制造与汽车工程学院、商学院等15个教学单位。开设22个本科专业、53个专科专业。建有工商企业管理、机器人技术、软件工程技术、数字媒体艺术设计、建设工程管理5个专业群；建成智能制造与汽车工程、电子信息工程、建筑工程、现代商贸、艺术设计等十一大实验实训中心，有各类实验实训室220多个，现有省级高水平专业群1个，省级重点专业1个，省级品牌专业3个，省级实验教学平台1个，省级校企合作实践基地1个，市级特色专业1个。

科研创新实力不断增强。建有国家级科技企业孵化器1个，省级大学科技园1个，省级工程研究中心1个，省级决策咨询基地1个，省级博士工作站1个，省级公共技术服务平台1个，省级产教融合创新基地1个。此外，还建有广东省普通高校科研创新团队2个，省级人文社科普及基地4个。近三年，获市厅级以上科研奖项33项；获市厅级以上科研立项208项，其中省部级、地市级重点以上项目36项；横向科研立项63项；省部级政府采纳的咨询报告5篇；科研经费累计1881万元；公开发表论文708篇，其中北大核心以上期刊论文48篇；出版学术专著和教材49部；获批国家专利和软件著作权127件，其中发明专利8件。

师资队伍综合素质优良。现有专任教师1015人，其中具有正高职称教师110人、副高职称248人、中级职称249人，博士学位教师92人、硕士学位教师506人，“双师型”教师占专业课专任教师人数的52.41%。同时，还聘任来自行业、企业的兼职教师162人，校外教师92人。引进了一批包括省级教学名师、教授、博士在内高层次人才，以及具有行业或企业经验和背景的技能型人才。

人才培养质量全面提升。学校坚持立足肇庆、服务广东、辐射大湾区培养高层次技术技能人才。坚持立德树人，将价值塑造、知识传授和实践能力培养融为一体，构建了德智体美劳五育并举的育人体系。根据人才知识结构和能力需要，以核心课程为主干，构建与职业技能等级证书相融合的“三平台，多模块”的课程体系；形成产教融合、校企合作、工学结合、育训并重的协同育人机制。以岗位能力目标为驱动，以课程建设为载体，通过参与各类职业技能竞赛和职业技能等级考核，实现“以赛促教、以赛促学”的岗课赛证融通的人才培养模式。与区域知名企业合作共建“粤嵌”和“电竞”等7个产业学院，推行教师“双师型”和学生“双证书”制，不断强化学生综合素质和能力，人才培养质量得到逐年提升，毕业生就业率保持在98%以上；搭建了大学生创业教学、创业培训、创业孵化三级平台，培养学生创业意识、创业精神、创业能力。累计为社会输送近10万名技术技能人才，毕业生受到用人单位广泛认可。2017年、2019年学校分别荣获广东省职业类教育教学成果二等奖。16教育网

校园基础设施完备齐全。图书馆馆藏图书220.91万册，其中纸质图书138.55万册、电子图书82.36万册；建有国际标准的跳水游泳馆、网球馆，先后承接过广东省第十五届运动会、广东省第十届大学生运动会、全国游泳争霸赛、东京奥运会蹦床选拔赛等重要体育赛事；教学科研仪器设备总值达2.02亿元，各类实验实训室、计算机机房、语音室、舞蹈训练房、钢琴房等教育教学设施完备；建有户外体育运动场、篮球场、网球场、游泳池等设施，为学生的学习、文娱、体育活动提供良好的场所。学生公寓及热水供应、洗衣机等生活设施和服务功能完备。

目前，学校积极抢抓国家和省市发展机遇，全力推进职业本科试点改革、大旺校区“领航计划”、创新强校工程，深化教学改革，强化内涵建设，凝练办学特色，创新人才培养模式，提高人才培养质量，努力争当新时代职业本科教育的排头兵，朝着建设特色鲜明的高水平职业技术大学奋斗目标不断迈进。