复旦大学和宁德师范学院录取分数参考

一、复旦大学和宁德师范学院哪个好

1、复旦大学和宁德师范学院各自创办时间对比，分别为1905年和1958年。

2、复旦大学隶属关系是教育部，宁德师范学院隶属关系是——。

3、复旦大学是在上海，宁德师范学院是在福建。

4、复旦大学是公办，宁德师范学院是公办。

5、复旦大学是本科，宁德师范学院是本科。

6、复旦大学是211，985，宁德师范学院是非211非985。

二、复旦大学和宁德师范学院近三年录取分数线

复旦大学2023年录取分数线

复旦大学2022年录取分数线

复旦大学2021年录取分数线

宁德师范学院2023年录取分数线

宁德师范学院2022年录取分数线

宁德师范学院2021年录取分数线

三、复旦大学和宁德师范学院院校简介

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复旦大学院校简介

复旦大学校名取自《尚书大传》之“日月光华，旦复旦兮”，始创于1905年，原名复旦公学，1917年定名为复旦大学，是中国人自主创办的第一所高等院校。上海医科大学前身是1927年创办的国立第四中山大学医学院。2000年，复旦大学与上海医科大学合并。目前，学校拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等12个学科门类；2021年，学校20个学科入选第二轮“双一流”建设学科，比首轮增加3个入选学科。

目前，复旦大学有直属院（系）35个，附属医院18家（其中2家筹建）。学校设有本科专业80个，拥有一级学科博士学位授权点40个，一级学科硕士学位授权点43个（含一级学科博士学位授权点），博士专业学位授权点5个，硕士专业学位授权点30个，博士后科研流动站37个。在校普通本科生15164人，研究生34618人（含全日制和非全日制的大陆港澳台生），学历留学生2535人。在校教学科研人员3602人。中国科学院、中国工程院院士（含双聘）59人，文科杰出教授1人，文科资深教授15人，获得各类国家级人才计划661人，占师资队伍比重近20%。

复旦大学拥有世界一流的办学声誉，全球声誉位于30-60位之间，位于中国大陆第三；在全国第四轮一级学科评估中，5个学科获评A+，参评的学科中60%以上获评A类学科；学校率先启动建设全国首个“交叉学科”门类一级学科集成电路科学与工程；有13个学科入选上海市高峰学科建设。学校致力于以最佳状态持续稳定奉献文明进步，积极落实17项联合国可持续发展目标，可持续发展综合影响力位居世界高校前列，并在SDG7（经济适用的清洁能源）和SDG 8（体面工作和经济增长）等领域中获得全球公认的突出性成就。在教育部一流本科专业建设“双万计划”中，61个专业获批国家级一流本科专业建设点。

学校建有上海数学中心、上海国家应用数学中心，现有全国重点实验室1个，国家重点实验室4个，国家工程实验室1个，国家野外观测台站1个，国家自然科学基金基础科学中心项目5个，国家临床医学研究中心2个，国家医学中心3个，国家制造业创新中心1个，国家产教融合创新平台1个，教育部前沿科学中心1个，教育部集成攻关大平台1个，创新引智基地9个，教育部重点实验室14个，教育部工程研究中心7个，卫健委重点实验室9个，总后勤保障部卫生部重点实验室1个，上海市重点实验室22个，上海市工程技术研究中心29个，上海市工程研究中心2个，上海市前沿科学研究基地4个，上海市协同创新中心5个；现有教育部人文社会科学重点研究基地10个，中国研究院入选首批国家高端智库建设试点单位，马克思主义学院入选首批全国重点马克思主义学院，“中国大学智库论坛”秘书处落户复旦。入选首批教育部哲学社会科学实验室培育高校。

近年来，复旦大学同全球40多个国家和地区350多所大学和机构签订有合作协议，师生每年出国约8000人次，每年接受海外来访人员约5000人次，每年举办国际会议约100场。

学校共有邯郸、枫林、张江、江湾四个校区，占地总面积约243.72万平方米，校舍建筑面积242.53万平方米。

宁德师范学院院校简介

　　宁德师范学院是教育部批准成立的全日制普通本科大学。学校办学历史可追溯到1958年成立的福安师范专科学校(1962年停办)，1978年12月经国务院同意，教育部发文批准成立宁德师范专科学校，1990年8月闽东职业大学并入宁德师范专科学校，1994年3月更名为宁德师范高等专科学校，2010年3月教育部同意升格为本科层次的宁德师范学院，2014年获学士学位授予权，2016年通过教育部本科教学工作合格评估，2017年设立二级医学院、获批硕士学位授予权立项建设单位，2018年开始联合培养硕士研究生，2020年确定宁德市医院为直属附属医院。

　　办学条件

　　学校占地面积1215.38亩，设东侨、蕉城两个校区。校舍建筑面积约35.65万平方米，馆藏纸质图书114.93万册、电子图书275.93万余册、电子期刊5.17万余种、学位论文1098.6万篇(册)，拥有中国知网、WOS、Wiley等中外电子资源，加入CALIS和FULINK等服务平台，建有畲族文化、红色文化、地方志等特色馆藏。

　　基层党组织

　　全校共有107个基层党组织，包括1个校党委，10个二级学院党委,1个机关党委，1个直属附属医院党委，94个党支部,其中在职教师党支部23个，机关党支部17个，学生党支部23个，附属宁德市医院党支部26个，离退休教职工党支部5个。截止2022年12月31日，全校共有党员1770人，其中在职教职医护员工党员923人，占在职教职医护员工总数31.1%;在职教师党员520人，占在职教职工总数59.29%;学生党员667人，占学生总数6.11%;离退休教职工党员139人,占离退休教职工总数33.82%。

　　教育教学

　　落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，人才培养质量不断提升。现有全日制本科在校生10913人，设11个二级学院，41个本科专业，涵盖教育学、文学、理学、工学、农学、法学、医学、管理学和艺术学等9个学科门类。入选国家级一流课程1门、省级一流课程35门，省级重点学科2个、应用型学科4个、应用型专业群3个、服务地方产业特色专业6个、省级一流专业9个，省级“课程思政”教育教学改革精品项目2项，省级精品在线开放课程1项，省“思政课程”教育教学改革精品项目1项，省级课程育人高校思想工作精品项目1项，省级“课程思政示范项目”3项，省级教改项目58项(其中重大教改项目9项)，省级教学成果奖16项，省级教学团队3个，省级本科优秀特色教材一部。学校关工委获得全国关心下一代工作先进集体。学校获全国无偿献血促进奖单位奖，学生社团“后山夜校”坚守志愿服务义务支教30多年，2018年被评为全国优秀学生社团，绿点环保协会入选2020全国高校百强学生社团。近五年学生参加省部级以上学科专业竞赛获奖800多项，其中获国家级奖项300多项,学生创新成果(论文、专利等)累计达150多项。

　　师资队伍

　　坚持人才强校，完善人才引进和培养机制，基本形成了一支数量适当、结构合理、素质优良的师资队伍。现有教职工894人，具有正高职称63人，副高职称188人，博士205人，硕士348，博士生导师3人，硕士生导师73人，国家级人才称号1人，享受国务院特殊津贴专家3人，省级教学名师3人，百千万人才工程省级人选6人、省“雏鹰计划”1人、省引进高层次人才(ABC类)10人、闽江学者特聘教授1人、闽江学者讲座教授13人、省高校新世纪优秀人才支持计划9人、省高校杰出青年人才培养计划11人，宁德市优秀人才16人，宁德市特支人才“百人计划”11人，宁德市“天湖人才”143人。

　　科学研究

　　学校高度重视科研工作，建设有“海西海洋特色生物种质资源及生物制品开发公共服务平台”等省部级及以上科研平台21个，省级科技创新团队1个，校内科研机构14个，科研仪器设备总值1.69 亿元。教师承担国家级科研项目35项，省部级科研项目330余项，其他各级各类科研项目1260余项。拥有授权发明专利112件，获服务地方横向项目300余项。实施“师范教育亮色工程” 专项、“校级重大项目培育计划”专项，共计立项170余项。教师发表学术论文1500余篇，其中SCI收录300余篇，出版学术著作102部，转化科研成果(含技术咨询)280余项，是福建省人民政府发展研究中心智库成员单位，获省级自然科学奖、科技进步奖、社科规划奖等9项。

　　服务社会

　　坚持扎根闽东，与地方发展同频共振。在市委、市政府支持下设立了“闽东乡村振兴学院”“宁德普惠金融研究院”。与青拓集团有限公司合作建立了青拓产业学院，与中科曙光合作建立了中科曙光产业学院，与正大集团合作建立了正大产业学院,与中国水产科学研究院东海水产研究所合作共建“宁德海洋渔业振兴学院”，与福建品品香茶业有限公司合作建立了品品香茶产业学院。与国家地方志指导小组、福建省方志委等合作成立全国首个方志培训中心(全国地方志系统宁德培训基地)，开办首个地方志与地情文献人才培养专修班;与三祥新材股份公司合作开设订单培养班;与上汽集团、时代新能源等建立多个校企合作项目。开展“闽太子参产业技术体系创新应用”“超高效异步电机的节能新技术研究及产业化”“乡村振兴示范带建设成效评估”等一批与地方产业关联度高的重大科学研究;实施校级“服务地方专项行动计划”“科技特派员科研资助专项计划”等，共计立项280项，与地方政府及行业企业实现科研项目直接对接100多项;累计选派服务地方科技特派员124人次，省级法人科技特派员1人，科技特派员团队20支。每年举办中小学学科带头人培训、教师岗前培训、基层党组织带头人、新型农业技术人员、少数民族电子商务、卫生专业技术人员等各类继续教育培训、考试1.5万人次。持续开展教育精准扶贫、义务支教、顶岗实习等实践活动，积极为宁德市补齐教育医疗卫生等社会民生短板服务。

　　文化传承16教育网

　　建设了闽东之光·红色文化教育中心、畲族文化教育中心等两个中心展馆，两个中心成为全国民族团结进步教育基地、省级优秀文化传承基地、福建省首批高校党员教育基地、福建省学校“大思政课”实践教学基地等。与市委宣传部合作共建“传播闽东之光”协同创新中心，与各县(市、区)合作开展“闽东之光”进校园系列文化工程。成立闽东之光研究院，整合资源、搭建研究平台，组建了闽东地方文化研究、闽东红色文化研究、畲族文化传承发展研究等具有闽东特色的研究创新团队。设立了剪纸协会、茶艺协会等多个学生社团以及“柘荣剪纸衍生品艺术实践工作坊”和“闽东畲歌传承工作室”等创新创业工作坊。深入推进学习《摆脱贫困》进校园，组织编写思政课辅助教材《习近平在宁德的故事》，推动“习近平在宁德的故事”进校园学习实践活动，持续开展学习《摆脱贫困》进校园、红色经典诗词诵读大赛等文化艺术活动，形成了《习近平早期思想研究》《闽东畲族红色故事选》《四库全书闽东卷》等一批具有闽东特色的文化成果。

　　交流合作

　　坚持开放办学，积极引进境外优质教育资源。与德国比勒费尔德中等企业应用技术大学、澳大利亚西悉尼大学、马来西亚马来亚大学、马来西亚砂拉越科技大学等国外大学开展校际合作。与台湾逢甲大学、义守大学、虎尾科技大学、侨光科技大学开展闽台合作办学。

　　结语

　　学校不忘立德树人初心，牢记“为党育人、为国育才”使命，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持为学生成长服务、为地方发展服务，突出师范性、应用性、地方性，以“新工科、新农科、新医科、新文科”建设为引领，致力于培养社会责任感、创新精神和实践能力强的高素质基础教育师资及应用型人才，努力建成省级一流应用型高校、争创全国教师教育改革实验区，在新时代新福建新宁德建设中展现更大作为。

　　(数据更新：2022年12月31日)